七年级数学下册 第三章 整式的乘除 整式的乘法复习学案（无答案）（新版）浙教版

整式的乘法复习姓名：班级：第小组【学习目标】通过本节课的学习，我们要学会以下几点：1、我们要熟练掌握整数指数幂及其运算。2、我们要学会利用整式乘法法则（或公式）及综合应用。【课前自学】复习引入mnaa；()mna；()nab；()()anbn；(-)()abab；2()ab；2(-)ab；0=a（a）；-=pa（a，p是正整数）；=mnaa（m,n为整数，且a）；【课中交流】1、计算：（1）62()tt（2）76()a（3）324()ab（4）1033(-)()xxx2、计算3223[(-)]()xx所得的结果是（）A10xB10-xC12xD12-x3、计算4、利用公式计算（1）(3)(3)(5)(2xxxx）（2）22(25)(25)xyxy（3）2(1)(1)(1)mmm（4）(+3)(3)abab322)2(213)1(xyxyx2688)31()6(18)2(ababa5、先化简，再求值：221112abababa，其中21a，2b。6、计算（1）已知(a+b)2=11,(a-b)2=7,则ab的值为多少?（2）已知x+y=2,xy=1,求x2+y2的值，(x-y)2的值。7、计算（1）0313()2（）（2）452(3)aaa（3）232(-6)(2)abcab（4）32(12816)(8)xxxx8、利用我们学过的知识，可以导出下面这个形式优美的等式：22222221accbbaacbcabcba，该等式从左到右的变形，不仅保持了结构的对称性，还体现了数学的和谐、简洁美．（1）请你检验这个等式的正确性．（2）若a=2005，b=2006，c=2007，你能很快求出acbcabcba222的值吗？