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图形的平移教材的地位和作用图形的变换是空间与图形领域中一块重要的内容。通过图形的变换是图形动起来，有助于在运动的过程中发现图形的不变性。因此，图形的变换是研究几何问题，发现结论的有效工具。而今天，我要说的平移一方面是考虑将其作为平行线的一个应用，另一面是考虑引入平移变换，可以尽早渗透图形的变换思想，使学生尽早尝试利用平移知识分析和解决问题。而本章主要讨论的是平移变换的基本性质，要求学生对平移有一个初步的认识，因为将为实数一章中，在实数范围内进一步研究用坐标表示平移，四边形一章中将对平移的性质作理论指导。在旋转一章中，将综合运用平移轴对称、旋转的变换进行图案设计。所以，本节课是本套教材引进的第一个图形变换。起作用是不言而喻的。教学目标1知识目标了解平移的特征，能发现特殊图形的共同点。能发现、归纳图形平移的特征。2能力目标让学生经历观察、操作、探究、归纳等过程，总结平移的基本特征，进一步发展学生的抽象概括能力。3情感目标让学生经历操作、实验、发现归纳等数学活动，感受数学活动的探索性和创造性。激发学生的探究人情，感受数学的美。教学重点、难点重点平移的特征难点探究平移的特征，并能用语言完善的表达出来教法与学法本节课采用的是开放式和探究式的教学方法，让学生通过探究，了解平移的特征，建构平移的概念，并采用多媒体辅助教学，演示平移变换的过程，激发学生的积极性，通过展示图片，体现数学的美的存在。教学过程创设情景，引入新课展示一组图形的运动的图片，请同学们观察思考交流回答问题