七年级数学下册 第九章 从面积到乘法公式《9.5 多项式的因式分解(2)》导学案(无答案) 苏科版

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9.5多项式的因式分解(2)姓名【学习目标】1.理解平方差公式的意义,弄清公式的形式和特征,会运用平方差公式分解因式.2.经历把平方差公式反过来探索平方差公式法分解因式的过程,体会它们之间的联系,发展逆向思维的能力【学习重点】理解平方差公式的意义,运用平方差公式分解因式【问题导学】同学们,你能很快知道992-1是100的倍数吗?你是怎么想出来的?【问题探究】问题一.(1)计算下列各式:①(a+2)(a-2)=;②(a+b)(a-b)=;③(3a+2b)(3a-2b)=.(2)填空:①a2-4=(a+2)();②a2-b2=()(a-b);③9a2-4b2=()().(3)请同学们对比以上两题,你有何发现呢?引导发现将22()()ababab反过来就能得到22()()ababab.问题二.(1)下列多项式哪些可以用平方差公式分解因式?哪些不能?为什么?①x2-y2②x2+y2③-x2-y2④-x2+y2⑤64-a2⑥4x2-9y2(2)想一想:可以用平方差公式分解因式的多项式具有什么样的特点呢?(3)做一做:①a2-16=a2-()2=(a+)(a-)②64-b2=()2-b2=(+b)(-b)问题三.1.把下列各式分解因式:(1)36-25x2;(2)16a2-9b2;(3)-16a2+81b2;(4)9(a+b)2-4(a-b)2.2.求图中圆环形绿地的面积S(结果保留π).35m15m【问题评价】1.把下列各式因式分解①236-25x②2216-9ab③221-9ab④22-9xy2.把下列各式因式分解①2+2-9x②22+--xayb③22-+mn④22-25+9ab3.把下列各式因式分解①2216+-25-mnmn②229+-4-abab③4-1x④224-0.019mn

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