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A10.1.3画轴对称图形一、学习目标：1、使学生能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形.2、通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣味感，培养审美情操.（学生课后体会）二、重难点：1、让学生识别轴对称图形与画轴对称图形的对称轴.2、区别轴对称与轴对称图形两个不同的概念.（学生课后检测是否到达要求）三、课前预习：阅读课本105---106页（学生自行安排时间）五、学习过程：试试你的眼力：判断下列图形哪些是轴对称图形，是轴对称图形的请指出其对称轴（认真，仔细）创设情境：上节课我们学习了画两个图形或一个图形的对称轴.请同学们为下面的两张轴对称图形画出对称轴.CALBALCBA试一试（相信你能行）：问题1：如图，实线所构成的图形为已知图形，虚线为对称轴，请画出已知图形的轴对称图形。画完之后，请同学们思考下面两个问题：（1）你可以通过什么方法来验证你画得是否正确．（折叠）（2）和其他同学比较一下，你的方法是最简单吗？在格点图中，大家会很容易画出已知图形的轴对称图形，如果没有格点图，我们还能比较准确地画出已知图形的轴对称图形吗？问题2：你能画出点A关于直线L的对称点吗？画法：1、过点A向直线L画垂线段AO，垂足点O；2、延长AO至OA1，使OA1=OA。则点A1就是点A关于直线L的对称点。问题3：你能画出线段AB关于直线L的对称线段吗？(1)(2)画法：1、画点A、点B关于直线L的对称点A1、B12、连结A1、B1。则线段A1B1就是线段AB关于直线L的对称线段。问题4：你能画出三角形ABC关于直线L的对称图形吗？画法：1、画出点A、点B和C点关于直线L的对称点A1、B1和C1。2、连结A1B1、B1C1、A1C1、则△A1B1C1就是△ABC关于直线L的对称三角形。六、大家都来说：我学了————————我学会了———————我还有待加强—————