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6.2条形统计图和折线统计图一．选择题（共8小题）1．某球员参加一场篮球比赛，比赛分4节进行，该球员每节得分如折线统计图所示，则该球员平均每节得分为（）（第1题图）A．7分B．8分C．9分D．10分2．某同学将自己7次体育测试成绩（单位：分）绘制成折线统计图，则该同学7次测试成绩的众数和中位数分别是（）（第2题图）A．50和48B．50和47C．48和48D．48和433．如图是成都市某周内日最高气温的折线统计图，关于这7天的日最高气温的说法正确的是（）（第3题图）A．极差是8℃B．众数是28℃C．中位数是24℃D．平均数是26℃4．如图是根据某地某段时间的每天最低温度绘成的折线图，那么这段时间最低温度的中位数、众数分别是（）（第4题图）A．4℃，4℃B．4℃，5℃C．4.5℃，5℃D．4.5℃，4℃5．在学校演讲比赛中，10名选手的成绩折线统计图如图所示，则下列说法正确的是（）（第5题图）A．最高分90B．众数是5C．中位数是90D．平均分为87.56．世界因爱而美好，在今年我校的“献爱心”捐款活动中，九年级三班50名学生积极加献爱心捐款活动，班长将捐款情况进行了统计，并绘制成了统计图，根据图中提供的信息，捐款金额的众数和中位数分别是（）（第6题图）A．20、20B．30、20C．30、30D．20、307．如图，这是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图，根据统计图提供的信息，可得到该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是（）（第7题图）A．8，9B．8，8.5C．16，8.5D．16，10.58．小聪在学校举行的“弘扬中华传统文化读书月”活动结束后，对班级里30位同学阅读书籍的数量情况做了调查，并绘制成条形统计图如右图所示，则同学们阅读书籍数量的众数和中位数分别是（）（第8题图）A．3，2B．3，3C．3，2.5D．2，2二．填空题（共5小题）9．春节期间，重庆某著名旅游景点成为热门景点，大量游客慕名前往，市旅游局统计了春节期间5天的游客数量，绘制了如图所示的折线统计图，则这五天游客数量的中位数为．（第9题图）10．某企业对一工人在五个工作日里生产零件的数量进行调查，并绘制了如图所示的折线统计图，则在这五天里该工人每天生产零件的平均数是个．（第10题图）11．小谷同学统计了本班同学上周自主学习时间（单位：小时）为偶数的人数，并绘制成了如图所示的折线统计图，则被统计同学的学习时间的平均数是小时．（第11题图）12．某兴趣小组在一次训练中，对小组成员还原“三阶异型魔方”的时间（单位：秒）进行了统计，绘制了如图所示的折线统计图，则该小组成员还原时间的中位数是秒．（第12题图）13．某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题；（1）本次调查中，一共抽取了名学生的成绩；（2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比（3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是分，众数是分．（4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．（第13题图）三．解答题（共2小题）14．某数学教师为了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况，对该班部分学生进行了一学期的跟踪调查，将调查结果分为四类并给出相应分数，A：很好，95分；B：较好75分；C：一般，60分；D：较差，30分．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：（第14题图）（Ⅰ）该教师调查的总人数为，图②中的m值为；（Ⅱ）求样本中分数值的平均数、众数和中位数．15．某养鸡场有2500只鸡准备对外出售，从中随机抽取了一部分鸡，根据它们的质量（单位：kg），绘制出如下的统计图①和图②．请根据相关信息，解答下列问题：（第15题图）（I）图①中m的值为；（ll）求统计的这组数据的平均数、众数和中位数；（Ⅲ）根据样本数据，估计这2500只鸡中，质量为2.0kg的约有多少只？参考答案一．1．B2．A3．B4．C5．C6．C7．A8．A二．9．23.410．3411．7.812．5013．解：（1）本次调查的总人数为（12+8）÷40%=50（人），故答案为50；（2）等级A的学生数为50×20%=10（人），即等级A男生为4人；∵等级D占的百分比为×100%=10%；∴等级C占的百分比为1﹣（40%+20%+10%）=30%，∴等级C的学生数为50×30%=15（人），即女生为7人，补全条形统计图，如答图.（第13题答图）（2）这5名学生的成绩重新排列为48、51、55、55、57，则这组数据的中位数为55，众数为55，故答案为55、55；（3）根据题意，得500×20%=100（人），则在这次测试中成绩达到优秀的人数有100人．三．14．解：（Ⅰ）该教师调查的总人数为（2+3）÷20%=25（人），m%=×100%=40%，即m=40，故答案为25、40；（Ⅱ）由条形图知95分的有5人、75分的有10人、60分的有6人、30分的有4人，则样本分知的平均数为=68.2（分），众数为75分，中位数为第13个数据，即75分．15．解：（I）图①中m的值为100﹣（32+8+10+22）=28，故答案为28；（II）这组数据的平均数为=1.52（kg），众数为1.8，中位数为=1.5；（III）估计这2500只鸡中，质量为2.0kg的约有2500×=200只．