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*1.4三元一次方程组学习目标：1．理解三元一次方程组的含义；2．会解某个方程只有两元的简单的三元一次方程组；3．掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思路．重点：1．使学生会解简单的三元一次方程组；2．通过本节学习，进一步体会“消元”的基本思想．预习导学——不看不讲学一学：阅读教材P20-22的动脑筋内容。说一说议一议：叫做三元一次方程组。叫做三元一次方程组的一个解。学一学：阅读教材P21-11的动内容。【归纳总结】同桌同学讨论，解三元一次方程组的基本思路是【课堂展示】合作探究——不议不讲互动探究一：解三元一次方程组347,239,5978.xzxyzxyz互动探究二：在等式y=ax2+bx+c中，当x=-1时，y=0；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60，求a，b，c的值．知识点一、三元一次方程组的概念知识点二、三元一次方程组的解法互动探究三：小明手头有12张面额分别为1元，2元，5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍，求1元，2元，5元纸币各多少张．1．题目中有几个未知数，你如何去设？2．根据题意你能找到等量关系吗？3．根据等量关系你能列出方程组吗？【当堂检测】：1．解下列三元一次方程组：（1）（2）2．甲、乙、丙三个数的和是35，甲数的2倍比乙数大，乙数的13等于丙数的12，求这三个数．通过学习你有什么收获？还有哪些疑惑，与同学们交流一下。x＋y－z＝6x－3y＋2z＝13x＋2y－z＝4x＋y＝3y＋z＝5x＋z＝6