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5.5应用一元一次方程——“希望工程”义演学习目标会借助表格分析复杂的数量关系，从而建立方程解决实际问题.学习重点学会利用列表法分析数量关系复杂的应用问题.一、课前预习1.一支钢笔10元，一支铅笔2元，买5支钢笔和3支铅笔共用_____元.2.一支钢笔10元，一支铅笔2元，小明用56元钱买了4支钢笔和若干支铅笔，则小明买了_______支铅笔.3.一支钢笔10元，一支铅笔2元，小明用56元钱共买了12支钢笔和铅笔，求小明买了钢笔和铅笔各多少支.二、反馈交流1.课前预习题.2.147页引例.(根据下面问题在自主学习的基础上小组交流)①该题中包含哪几个等量关系?每个等量关系的用途是什么?②你喜欢哪一种解法?为什么?三、达标训练1．某商场在卖2008年北京奥运会的纪念品时，小华买了一盒福娃和一枚奥运徽章共用了170元，已知一盒福娃的价格比一枚奥运徽章的价格贵120元，则一盒福娃价格是元．2.二班举办了一次书展，展出的册数是人均3册还多24册，人均4册差26册，若设该班人数为x人，则展出的书的册数可表示为_____________或____________，可列方程为__________________________________.3.学校文艺部组织部分文艺积极分子看演出，共购得8张甲票，4张乙票，总计用了112元，已知每张甲票比乙票贵2元，求甲票、乙票两种票的的票价分别是多少元.四、总结提升当堂检测1.某班为希望工程共捐款131元，比每人平均2元还多35元，设这个班学生有x人，根据题意列方程为__________________________________.2.某三轮车厂有95名工人，每人每天能生产车身9个或车轮30个，要使每天生产的车身和车轮恰好配套（一个车身配三个车轮），应安排生产车身和车轮各多少人？3.某校组织师生外出参观，如果单独租用45座的客车若干辆，刚好坐满，如果单独租用60座的客车可少租一辆，且余30空座，求该校外出参观的人数作业必做题习题5.8“数学理解”1，“问题解决”2、3选做题：练习册课堂练习反思收获困惑改进补充作业：1．五一期间，百货大楼推出全场打八折的优惠活动，持贵宾卡可在八折基础上继续打折，小明妈妈持贵宾卡买了标价为10000元的商品，共节省2800元，则用贵宾卡又享受了________折优惠．2.某商场按标价的9折出售，为了促销，在此基础上再让利100元，仍能获利7.5%，若该商品的标价为2500元，该商品的进价是多少元？