七年级数学上册 第二章 几何图形的初步认识 2.6 角的大小同步训练 (新版)冀教版

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2.6角的大小知识点1比较角的大小的方法1.射线OC,OD与∠AOB的关系如图2-6-1所示,下列各式中错误的是()A.∠AOB<∠AODB.∠BOC<∠AOBC.∠COD<∠AODD.∠AOB<∠AOC2.∠α和∠β的顶点和一边都重合,另一边都在公共边的同侧,且∠α∠β,那么∠α的另一边落在∠β的()A.另一边上B.内部C.外部D.以上说法都不对图2-6-1图2-6-23.如图2-6-2所示,其中最大的角是________,∠DOC,∠DOB,∠DOA的大小关系是________________(用“>”连接).4.如图2-6-3,直线AB和CD相交于点O.(1)分别测量∠AOC,∠AOD,∠BOD和∠BOC的度数;(2)∠AOC和∠BOD相等吗?∠AOD和∠BOC呢?图2-6-35.如图2-6-4,比较∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠AOE的大小.图2-6-4知识点2角的画法6.不能用一副三角尺画出的角的度数是()A.75°B.85°C.105°D.150°7.如图2-6-5,已知∠1,用直尺和圆规求作一个角,使它等于∠1.(不写作法,保留作图痕迹)图2-6-58.已知∠A=18°18′,∠B=18.18°,∠C=18.3°,下列说法正确的是()A.∠A=∠BB.∠A=∠CC.∠A∠BD.∠A∠C图2-6-69.在图2-6-6所示的4×4的方格中,记∠ABD=∠α,∠DEF=∠β,∠CGH=∠γ,则()A.∠β∠α∠γB.∠β∠γ∠αC.∠α∠γ∠βD.∠α∠β∠γ10.比较两个角的大小,有以下两种方法:方法一:用量角器量出两个角的度数,则度数大的角大;方法二:构造图形,若一个角包含(或覆盖)另一个角,则这个角大.对于如图2-6-7给定的∠ABC与∠DEF,用以上两种方法分别比较它们的大小.(注:构造图形时,用尺规作图作出示意图)图2-6-71.D[解析]由图可知∠AOB<∠AOD,故A选项正确;因为射线OC在∠AOB的内部,所以∠BOC<∠AOB,故B选项正确;由图可知∠COD<∠AOD,故C选项正确;因为射线OC在∠AOB的内部,所以∠AOB∠AOC,故D选项错误.2.C[解析]如图所示:故选C.3.∠AOD∠DOA∠DOB∠DOC4.解:(1)∠AOC=30°,∠AOD=150°,∠BOD=30°,∠BOC=150°.(2)∠AOC=∠BOD,∠AOD=∠BOC.5.解:∠AOB∠AOC∠AOD∠AOE.6.B[解析]一副三角尺的度数分别是30°,60°,90°和45°,45°,90°,所以可以拼出75°,105°,150°的角,但不能拼出85°的角.7.解:如图,∠ABC即为所求作的角.8.B.9.B10.解:方法一:测量得∠ABC=45°,∠DEF=65°,所以∠ABC∠DEF.方法二:以E为顶点,EF为一边,作∠FEA′,使∠FEA′=∠ABC,且EA′与ED在EF的同侧,如图,则∠FEA′∠DEF.又因为∠FEA′=∠ABC,所以∠ABC∠DEF.

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