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Unit3Lesson14：MyBody课题Lesson14：MyBody课型新授课课时第1课时教学目标知识目标1能听懂、会说并认读：body,head,arm,leg,hand,foot2能做游戏：SimonSays3能唱歌曲：Ifyou’rehappyandyouknowit能力目标能做游戏：SimonSays能唱歌曲：Ifyou’rehappyandyouknowit情感目标培养学生良好的课堂常规，乐于模仿，敢于开口。重点难点１、能听懂、会说并认读：body,head,arm,leg,hand,foot２、能唱歌曲：Ifyou’rehappyandyouknowit教具单词卡片多媒体课件身体部位张贴画教学过程个案一、GreetingHowdoyoufeel?Ifeel_____.happy/sad/cold/hot/tired..二、Newconcept1、Whatisit?（2）展示身体部位图片，把单词贴在位置上。（3）照黑板上的样子抄写单词。（4）小组练习：Whatisit?It’sa(an)_____headarmarm前的定冠词用anlegfoothand.2、Let’splay!Playagame“SimonSays”游戏规则：当老师说：“SimonSaystouchyour”你才可以模仿动作。当老师说：“Touchyour”你不能做动作。做的好引出高兴、不好引出悲伤“happy、sad”3、Lte’ssing!“Ifyouarehappyandyouknowit”(1)介绍短语:clapyourhands,stampyourfoot,waveyourarm,shakeyourleg(2)播放歌曲，先听一遍，第二遍边做动作边唱。四、Classcloing六、Homeworkcopytheword“armlegfootheadhand”板书设计Lesson14：MyBodybodyhead,arm,leg,hand,foot教学反思本节课，学生主要在head及hand的发音上区分不太好。在游戏“SimonSays”的环节，如果可以让一组学生上开做示范效果可以更好。