工程招投标模拟实习

学生实习报告书2009～2010学年第一学期实习类别：工程招投标模拟实习实习地址：**项目部,**集团公司教学单位：土木与建筑工程系指导教师：**专业班级：工程管理1062班学生姓名：**2009年09月13日实习执行大纲（可粘贴）一、实习目的：工程管理专业招投标实习是工程管理专业教学计划中规定的一个重要实践性教学环节。学生在学习了部分专业课后，深入到建筑施工企业学习招标文件的编制，投标书的编制和投标技巧，招投标的程序，招投标实践操作过程。通过实习，将自己已了解的知识同生产实际相结合，培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。二、实习纪律与要求：1、针对实习目的和实习任务收集资料，认真调查、认真纪录实习日记，详细记录每天调查的各种资料，并对搜集的资料及时进行归纳和提炼。2、服从指导老师和现场技术人员的安排，严格遵守纪律、遵守施工现场及学校各项规章制度的要求。3、对所搜集资料进行分析，找出存在的问题。4、认真记录下自己不能理解或难以弄懂的问题，对疑难问题认真请教指导老师及现场技术人员。5、对实习中的收获、体会进行总结，每人写一篇不少于1500字的实习报告。（包括数据和图表）6、实习完后需交实习日记和实习报告，缺任一者实习成绩为不及格。三、实习地点：四、实习时间：2009年9月7日——2009年9月12日五、实习内容：任务一：到房地产公司及项目施工现场1、了解工程概况及工程施工现场建设条件，项目部的人员组成及资质要求，了解综合标的编制内容。。2、熟读施工图纸，了解工程施工流程和主要施工方法，以及各分部分项工程量，为学习商务标的编制打下基础。3、了解施工建筑材料的类型及作用；了解施工机械设备的类型及作用。4、了解工程项目施工组织设计方法及设计的内容，学习技术标的编制。5、学习施工现场管理，了解工程进度、成本、质量控制方法。任务二：通过省建设厅建设工程招标评标专家讲座，学习掌握以下内容1、学习掌握招投标的程序，招投标实践操作过程。2、学习了解招标文件的内容组成及编制方法。3、学习了解投标书的编制方法和投标技巧。4、了解开标、评标、定标的过程及操作。六、实习具体安排：根据教学计划，招投标实习历时一周，具体安排如下：1）实习集中指导1天，即9月7日。由实习指导老师进行实习集中指导，布置实习任务，安排实习进度，明确要求。2）项目施工现场实习1-2天，即9月8日-9月9日。深入施工现场或企业，了解工程施工组织设计、工程施工流程、工程施工方法、施工现场管理、施工材料性能、施工机械性能、投标书的编制、工程经济分析的过程与方法。并认真做好实习笔记。3）专家讲座，分两场，即9月10日-9月11日。请省建设厅建设工程招标评标专家、省级政府采购专家评委给学生全面讲解招投标的程序，开标、评标、定标的过程和方法，招标文件和投标书的编制。4）撰写实习报告。即9月12日、13日两天。七、实习考核：概况实习单位：**集团公司参观考察单位：（1）**房地产开发有限公司（2）**项目部（3）**物业管理公司（4）（5）（6）（7）实习开始时间：2009年9月7日，实习时间共7天。实习日记年月日（主要记载实习期间的实习内容、实习心得及实习体会）（可加页）2009年9月9日星期三多云21℃~28℃**在课堂上学习了工程管理的专业知识后，今天我们就要开始在现实生活中去应用。第一次实习的目的地是位于**大道的**项目部，深入实地去了解一个房地产项目的开发过程至最后的销售。到达项目部首先由专业售楼人员为我们大至讲解楼盘的信息，在同学与售楼人员的交流中认识到一个项目开发的复杂过程。随后在项目部经理的带领下，进入工地，映入眼帘的都是老师课堂上经常讲解的知识。第一次走进工地的收获很多，提高了我们对本专业知识的认识，及土木建筑施工安全的重要性。有人说“上现场一定要注意安全，千万不图快，做到胆大心细，要眼观四路耳听八方。”在工地现场作业了后，深刻体会到安全的重要性，短暂的实习提高我们的安全素质,提高自我防护能力,以后无论学习还是工作了在工地上都要做到三不伤害(即实习中不伤害别人,不伤害自己,同时自己不被别人伤害)。2009年9月11日星期五晴22℃~31℃**在实习安排中了解到今天会有**工程大学张教授为我们讲解建设工程招标评标。在张教授的简介中了解到她是负责省建设厅建设工程招标评标的专家，能够听到专业人士的讲解，大家都十分期待。通过她的讲座，让我们了解到工程清单计价的招投标，招标人及投标人的职责所在，以及招标的三阶段：准备、招标、成交。初步了解到招投标的程序，和招投标实践操作过程：1.招投标代理合同2.确定发包初步方案3.制定招标公告4.招标办审核5.投标人报名6.投标人递交资格预审材料；7.资格预审8.招标文件9.现场踏勘、提疑、答疑10.公布限价11.开标、评标、定标12.中标公示13.发布中标通知书14.签订合同15.招标备案、合同备案在老师的讲解中，我们了解到评标是建设工程招投标工作的核心，评标工作的公平性、公正性及科学性对确保招标方和投标各方的正当权益，使招投标工作在经济建设中发挥实效具有觉得性意义。2009年9月12日星期六晴23℃~33℃**今天，我们的沈老师给我们分析了我们工程管理需要掌握三大核心技能：工程概预算，技术经济分析评价，施工现场管理。首先是工程概预算，作为工程管理学生必须掌握的一项技能，主要涉及到的课程有工程估价、房屋建筑学、工程制图与试图、施工技术、工程材料，以及招投标的编制。在概预算中能更准确，更高效的决绝各方面的问题，不仅需要扎实的专业知识，同时也需要我们深入实际，在实际工作经验中不断总结，不断改正。其次，关于技术经济分析评价，我觉得这个主要是从事房地产方面的工作。主要涉及到工程经济学、会计学、财务管理方面的知识。若是从事这方面的，还是要对整个项目有个总的把握，能够很好的分析项目成本及效益。最后是关于施工现场管理方面的，这就需要我们走进工地，将课本的知识灵活运用到现实生活。根据各方面的施工规范，更好的对施工现场进行管理。在我的心中，工程管理是需要我们去实际操作，在不断的锻炼中去学习去体会，从而提高自己，丰富自己的阅历。通过实习，让我们了解到自己专业学习的不足之处，还要踏踏实实的掌握每一项专业知识。实习报告（可加页）工程概况实习单位：**集团公司工程名称：“**”二期工程工程地点：****区**大道建设单位：****房地产开发有限公司占地面积:113650平方米总建筑面积:165900平方米总户数:1510设计年限：50年为了更好的掌握课本上的知识，了解本专业的特性，学校组织了本次实习。实习主要分为三大块：首先我们进入工地，了解房地产项目的开发，以及现场施工所要注意的相关事项；其次，在**工程大学张教授的讲解下，我们学习了工程招投标的流程，认识到工程招投标的重要性；最后，由沈老师进一步为我们剖析了本专业的特点，以及所需要掌握的专业知识。实习的时间虽然短暂，但是实习所包含的内容让我们更加清晰的认识到本专业的特点，讲课本上的知识运用到现实生活中。在“**”工程现场，在售楼部经理的讲解下，我们对整个项目楼盘有个宏观的认识。“**”位于****区**大道南侧，交通便利，周围高校林立，文化氛围浓郁，各种商业服务设施亦非常完善，小区占地10万平米，所要展现在大众面前的品牌形象是“为社会大众精英群体（大学教师、科研人员、IT白领等）量身度造的高尚健康社区”。我们的第二目的地是“**”二期施工现场，在进入施工现场前老师为我们每人发了一顶安全帽，并做了强调说明，严禁在施工现场取下帽子。进入施工现场后，映入眼帘的是几栋正在建设主体的高层，以及几栋正在打桩的高层。在工地工程师高工的带领下，我们来到了一栋主体刚刚建成的高层。高工根据实地情况，为我们讲解了工地的施工流程，让我们对整个工程的施工方面有个详细的认识，桩基的处理——模板的支撑——钢筋的绑扎——浇注混凝土——墙的砌筑——楼层顶部的处理——装修，走线。以前我们只在书本上通过图文了解到相关的知识，通过实地观察后有了进一步的认识。例如：模板安装前准备及安装注意1.模板进入现场后，依据配板设计要求清点数量，核对型号2.吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊3.合模前必须将模板内杂物清理干净4.模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷5.模板安装时遵循先内侧后外侧，先横墙后纵墙的原则安装就位6.模板安装就位后，对缝隙及连接部位可采取堵逢措施（梁钢模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连）防止漏浆，错台现象同时在混凝土浇注中一般要求1.混凝土自吊斗下落的自由倾落高度不得超过2米，如超过2米时必须采取措施。2.浇筑竖向结构混凝土时，如浇筑高度超过3米时，应采用串筒、导管、溜槽或在模板侧面开门子洞（生口）。3.浇筑混凝土时应分段分层进行，每层并行筑高度应根据结构特点、钢筋疏密决定。一般分层高度为插入式振动器作用部分长度的1.25倍，最大不超过500mm。平板振动器的分层厚度为200mm。4.使用插入式振动器应快插慢拨，插点要均匀排列，逐点移动，按顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。移动间距不大于振动棒作用半径的1.5倍（一般为300~400mm）。振捣上一层时应插入下层混凝土面50mm，以消除两层间的接缝。平板振动器的移动间距应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。5.浇筑混凝土应连续进行。如必须间歇，时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所有水泥品种及混凝土初凝条件确定一般超过2小时应按施工缝处理。6.浇筑混凝土时应派专人经常观察模板钢筋、预留孔洞、预埋件、插筋等有无位移变形或堵塞情况，发现问题应立即浇灌并应在已浇筑的混凝土初凝前修整完毕。在老师的教学安排中不仅仅有现场的实习，同时也有工程管理理论知识的讲解，在接下来第二次、第三次的学习中老师分别为我们讲述了招投标的流程和重点要求，以及工程项目管理专业学生所必须具备的专业知识，学习的时间虽说短暂，但是培养的是我们的学习精神，让我们学会了不少东西。继续回到学校脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。工程管理1062班**实习成绩表一、成绩评定所占比例（%）实习表现实习报告质量考核或其它总成绩二、对实习表现及实习报告质量综合评价（评语）：指导教师（签字）：年月日