动物是人类的朋友作文(精选七篇)

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜动物是人类的朋友作文(精选七篇)篇一：雅思写作范文之动物是人类的朋友智课网IELTS备考资料雅思写作范文之动物是人类的朋友今天小马过河雅思频道小编为大家整理了一篇雅思写作范文之动物是人类的朋友的文章，供大家参考，以下是详细内容。Somepeoplethinkthattheuseofanimalforexperimentationiscruel.Otherthinkitisgoodforthedevelopmentofscience.Discussthetwosidesandgiveyouropinion.我们常说动物是人类最好的朋友，然而，现实中，我们人类却往往表现得非常自私，常为一己之利而去出卖、折磨，甚至牺牲自己朋友的生命。动物试验便是我们这种自私行为的表现之一。Weoftensaythatanimalsareourbestfriends.However,inreallife,wehumanbeingsareoftenveryselfish.Sometimes,weoftenbetraythisfriendshipbytorturingandevensacrificingthelivesofour“friends”forcertainselfishreasons.Vivisection,oranimaltesting,isoneoftheselfishbehaviorsthatwefrequentlyshow.精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜首先，我想说，动物和我们人类一样是有感觉、有思想、有尊严的。无论是科学研究还是生活经验都早已向我们证实了这一点。刀割破了我们身上的任何一个地方，我们会感到剧烈的疼痛;面对强加于我们的死亡，我们会感到惊恐万状;被他人无端地羞辱，我们会痛不欲生。我们何曾想到：当我们这样对待其它动物时，它们也是同样的感觉呀。Firstofall,I’dliketosaythatanimalshavefeelings,thoughtsanddignitylikemen.Bothscientificresearchesandlifeexperiencehavelongprovedthesetous.Aknifecutonanypartofourbodywouldincursharppain.Facingdeaththatisimposedonus,wewouldbeterrifiedoutofourwits.Beinghumiliatedfornojustifiedreason,wewouldthinkofdeath.Whenhaveweeverrealizedthatanimalshavethesamefeelingastheyaretreatedthesameway?有人会说了：没有动物试验，就不会有众多的科学发现。是的，听起来很有道理。不错，很多科学发现就是通过动物试验取得的。但是，谁敢说：没有动物试验，世界就停止进步了?恐怕没有人会这么说，因为社会总在进步的。许多科学的发现只是个时间早晚的问题。Somepeoplemaysay,withoutvivisection,therewouldnothavehadsomanyscientificdiscoveries.Yes,it精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜soundsallreasonable.Yes,manyascientificfindingwasachievedbyanimalexperimentation.But,whodaresaythatwithoutvivisection,theworldwouldstopmovingforward?I’mafraidnoonedaressaythis,forhumansocietywillalwayskeepmovingforwardandmanyscientificfindingsaresimplyamatteroftime.诚然，并非所有的动物试验都是残酷的。某些简单、无痛苦的试验可以既造福人类，也造福动物世界。例如对某些濒危物种的繁育试验就可以使该动物种群再度兴旺起来，从而可以与我们人类一起分享这个美好的世界。这种试验应该受到鼓励。Admittedly,notallanimalexperimentationsarecruel.Somesimpleandpain-freeexperimentscanbenefitbothmankindandotheranimals.Forinstance,someeffortswhichaimatincreasingthegroupnumberofsomeendangeredspeciescanprovideopportunitiesforthemtothriveagainontheearthsothattheycansharewithmankindthisbeautifulworld.Suchkindofexperimentsshouldbeencouraged.我们无法改变过去，我们只拥有现在和将来。过去的已经过去了，包括那些为人类科技进步而遭受了无尽痛苦甚至牺牲了宝贵生命的动物们。我们需要谨记的一点是：当我们在考虑人精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜类自身利益的时候，也替其它动物们想一想。Wecannotchangethepast.Weonlyhavethepresentandthefuture.Whatisgoneisgone,includingthoseanimalsthathadsufferedgreatpainsandevensacrificedtheirpreciouslivesforthescientificandtechnologicalprogressofmankind.However,weshouldbearinmindthatwhilewearethinkingaboutourownbenefits,weshouldalsohaveotheranimalsinmind.篇二：动物是人类的朋友动物是人类的朋友有关于羚羊飞渡那篇课文中的狩猎者朋友们：在每一片广阔的森林，每一个充满生机的大草原上，几乎都会有猎人的身影。我羡慕他们可以在广阔的草原上尽情展示他们的英姿飒爽，可以在森林里于野兽奋勇拼搏，敬重他们在森林里勇往直前、无所畏惧……那是多么豪放、多么勇敢的气概！那么，他们为什么没有被别人称赞呢？因为他们的豪放气概是建立在这个世界的悲惨的基础之上的！狩猎，这是我们人类最早的生存方式，几万年前，我们的祖先就是利用狩猎这种方式获取食物，从而可以繁衍至今的。这一点谁也不可否认。可正是这上万年的狩猎活动。才给我们的世界印下了难以抹去的创伤。仰望我们这个地球的历史，有多少种生物让我们只有在化石中才可以找到，这是多么悲惨的事实。而现在，我们的生精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜活是如此现代化，已经完全不需要那么古老的生存方式。但是，我们却看到，一只只动物，在冒着青烟的枪口下，血淋淋的死亡。伴随这一声嚎叫，是大自然因为又少了一个孩子而悲伤。而在猎人们看来，这一声嚎叫又会给他们带来大量的金钱。只是这钱是用鲜血换来的么？是他们背下的另一个良心债。在地球上，所有动物都有属于它们自己的生物链，而每一条生物链都是息息相通的。包括我们人类，与其他生物一样，也是有一条生物链。猎人枪口下倒下的动物，看起来与他们自己毫无相干之处，但他们残杀的每一个动物，终会通过生物链与人类联系上。这条生物链是我们看不见的，如果我们人类已经被那些灭绝的生物牵扯上了，那可就晚了。对人类的生存是一个灭顶之灾！到了那时，猎人就会成为杀害全人类的杀手，包括他们自己，也逃脱不掉大自然的惩罚！所有人都不期望有那么一天，现在，每一个国家的政府已经意识到了他们对人类的危害。早已经制定出了相关的法律。咱们的祖先狩猎是为了生存，而他们现在的狩猎活动，就已经触犯了法律。是要负法律责任的！《斑羚飞度》中，斑羚们为了保住种群而付出了牺牲另一半的代价。而猎人则是残忍的杀手。我不知道猎人会怎么想，但是，我希望，在我们的世界上，永远都不要再出现这种悲壮的景象。愿不要让动物们为了他们的金钱而付出血的代价！九（11）班陈昕璐篇三：动物是人类的朋友精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜动物是人类的朋友》时间:2007年04月24日作者:澄迈一小李进点击:435次《动物是人类的朋友》说课稿（第一课时）澄迈县第一小学李进一、教材分析：1、教学内容与对象《动物是人类的朋友》是人教版《综合学习与实践》第八册第一课中的内容；本节课的教学对象是小学四年级学生。2、教材地位与作用本节课是学生经过上个学期综合实践活动的学习，初步掌握一些学习方法之后，继续探究学习关于环境教育专题动物内容的教学。它既是对前面已学知识的初步运用与小结，又是对后面未学知识的延伸与拓展，并且贯穿于以后整个综合实践活动的教学。3、教学目标我依据《综合实践活动的理念与目标》和学生的实际情况，确定其教学目标如下：（1）让学生通过学习了解动物习性、生存环境的知识，培养学生保护动物的意识。（2）指导学生通过收集和整理有关资料，培养初步的获取资料、处理资料和应用资料的能力。（3）通过小组活动和信息交流培养学生动手、动脑、动口的精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜合作探究的能力。（4）培养学生积极主动参与，个人独立探究和小组合作探究学习的良好习惯，以此提高其自身的协作意识及良好的人格，促使学生能更好地与他人进行沟通。（※设计意图：这样确定教学目标，使传授知识、发展能力和陶冶情操紧密结合起来，充分体现新课程“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”三维目标的统一。）4、教学重点与难点为了更好地完成本节课的教学目标，我确定本节课的教学重点与难点分别如下：（1）教学重点：①让学生通过学习了解动物习性、生存环境的知识，培养学生保护动物的意识。②指导学生通过收集和整理有关资料，培养初步的获取资料、处理资料和应用资料的能力。（2）教学难点：指导学生通过收集和整理有关资料，培养初步的获取资料、处理资料和应用资料的能力。二、学情分析对于小学四年级的学生，“好玩、好问、好奇”可以说是他们的天性，大部分学生对综合实践课表现出极大的兴趣，完成本节课的学习任务是不难的。但在实施教学活动中，学生掌握已有知识水平和生活体验的不同，因此，学生在学习进度和掌精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜握已有知识层次上存在着差别。三、教法与学法1、教法综合实践活动课程的特点是：具有很强的综合性，开放性，自主性，实践性和生成性。由此，根据我校的教学资源与学生的实际情况，我用的教学方法主要有：（1）任务驱动法：我把一节课的任务分成一个个小任务，以此导入学生的学习活动，让学生明确学习目的与方向，调动他们的学习积极性。（2）演示讲授法：我利用课件适时呈现教学内容，直观形象，突破难点，使学生学得多些，快些，好些，激发他们的学习兴趣。（3）合作交流法：我把学生分成若干个小组，进行合作与交流学习，让学生在合作中发展，在交流中进步。（※设计意图：综合实践课程的综合性决定了教学法的多样性，多种教学法的综合运用，学生在老师的指导下主动探索，主动发展，从而全面推进素质教育。本节课本着以学生为主体，教师为主导的教学原则。教师指导主要体现在指导内容和形式上。）2、学法为了培养学生良好的学习习惯，配合上述教学法，在本节课中我教给学生的学习方法是：发现问题→提出问题→解决问题。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（※设计意图：学生在老师的指导下通过个人独立探究、小组合作探究、师生合作探究等多种学习方法完成学习任务，实现知识的传授、迁移和融合。）四、课前准备我根据本节课教学内容的需要与学校的教学资源条件，课前准备如下：1、多媒体教室2、相关课件3、图表4、