四川省凉山州2019-2020学年高一物理上学期期末模拟试题（一）

四川省凉山州2019-2020学年高一物理上学期期末模拟试题（一）一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）1.质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是A.研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，其身体可看作质点B.研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点C.研究火车通过隧道所需的时间时，火车可看作质点D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点2.汽车在水平地面上因故刹车，可以看做是匀减速直线运动，其位移与时间的关系是：，则它在停止运动前最后1s内的平均速度为A.B.C.D.3.一小球由静止释放自由下落，最后一秒内的位移为20m，不计空气阻力，取，下列说法正确的是A.小球运动的总时间为2sB.小球着地的速度为C.小球着地的速度为D.小球释放的位置距地面的高度为45m4.如图所示，在斜面上放一物体静止不动，该物体受重力G、弹力N和静摩擦力f的作用，该物体的受力示意图正确的是A.B.C.D.5.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长度位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置。人在从P点下落到最低点c点的过程中A.人在a点时速度最大B.人在ab段做加速度增大的加速运动，处于失重状态C.在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态D.在c点，人的速度为零，处于平衡状态6.下列说法正确的是A.用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，始终受到向前的力来维持它向前运动B.静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负功C.力是物体对物体的作用D.甲用力把乙推倒，说明甲对乙的作用力在先，乙对甲的作用力在后7.关于共点力的合成，下列说法正确的是A.两个分力的合力一定比分力大B.两个分力大小一定，夹角越大，合力越小C.两个力合成，其中一个力增大，另外一个力不变，合力一定增大D.现有三个力，大小分别为3N、6N、8N，这三个力的合力最小值为1N8.关于滑动摩擦力的公式，下列说法中正确的是A.公式中的压力一定是重力B.有弹力必有摩擦力C.有摩擦力必有弹力D.同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互平行9.对于下列说法正确的是A.电梯正在减速下降，人在电梯中处于失重状态B.物体超重时惯性大，失重时惯性小C.自由落体运动的物体在下落过程中，处于完全失重状态D.物体处于完全失重状态时，不受重力10.“鸡蛋碰石头”的结果显而易见。下列关于鸡蛋与石头间的相互作用力的说法中，正确的是。A.鸡蛋对石头施力在先，石头对鸡蛋施力在后B.鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力C.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等D.只有鸡蛋受力，而石头不受力11.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN。在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态。如图所示是这个装置的纵截面图。若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止。在此过程中，下列说法中正确的是A.MN对Q的弹力先减小后增大B.地面对P的摩擦力逐渐减小C.P、Q间的弹力逐渐增大D.Q所受的合力逐渐增大12.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系如甲图所示；物块的运动速度v与时间t的关系如乙图所示，6s后的速度图象没有画出，g取下列说法正确的是A.滑动时受的摩擦力大小是3NB.物块的质量为C.物块在内的加速度大小是D.物块前6s内的平均速度大小是二、实验题（本大题共2小题，共18.0分）13.某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在_____选填“水平”或“竖直”方向。他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线不计弹簧的重力。由图线可得弹簧的原长_____cm，劲度系数_____，他利用本实验原理把图甲中的弹簧做成一把弹簧秤，当示数如图丙所示时，该弹簧的伸长量_______cm。14.某实验小组做验证牛顿第二定律实验，实验小组中的小华用图所示装置做实验，图中带滑轮的长木板水平放置于桌面，拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小．小华做实验时，下列操作必要且正确的是_______A.将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动B.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数C.改变砂和砂桶质量，打出几条纸带用天平测出砂和砂桶的质量E.为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量实验小组中的小明如图所示的实验装置来做实验。小明同学平衡了摩擦力后，以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到，测小车加速度a，作的图像下列图线正确的是_______。图为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的频率为，则C点的速度为________，小车的加速度为________以上两空均保留一位有效数字三、计算题（本大题共4小题，共40.0分）15.一辆汽车从O点由静止开始做匀加速直线运动，已知在2s内经过相距24m的A和B两点，汽车经过A点时的速度为，如图所示，求：汽车的加速度．点与出发点O间的距离．16.如图所示，用一与竖直方向成角斜向上、大小为的力，将一重为的物体压在竖直墙壁上，物体匀速向下运动．已知，，求：墙壁对物体的支持力大小；物体与墙壁间的动摩擦因数．17.如图，物体质量为，静置于水平面上，它与水平面间的动摩擦因数，用大小为、方向与水平方向夹角的拉力F拉动物体，拉动4s后，撤去拉力F，物体最终停下来．取试求：物体前4s运动的加速度是多大？物体从开始出发到停下来，物体的总位移是多大？18.如图所示，一足够长的木板静止在水平面上，质量，长木板与水平面间的动摩擦因数，一质量m的小滑块以v的速度从长木板的右端滑上长木板，滑块与长木板间动摩擦因数，小滑块可看成质点，重力加速度g取，求：小滑块刚滑上长木板时，长木板的加速度大小a和小滑块加速度大小；小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L.答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可。考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略。【解答】A.研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时，需要分析人的不同的动作，所以此时人不能看成质点，故A错误；B.研究月球绕地球的运动轨迹时，月球的大小相对于和地球之间的距离来说是很小的，可以忽略，此时月球可看作质点，故B正确；C.研究火车通过隧道所需的时间时，火车的长度相对于隧道来说是不能忽略的，所以此时的火车不能看成质点，故C错误；D.研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，看的就是它的形状如何，所以不能看成质点，故D错误。故选B。2.【答案】C【解析】【分析】根据位移时间关系求出初速度和加速度，根据逆向思维求出物体在停止运动前1s内的位移，再根据平均速度的定义式求出物体在停止运动前1s内的平均速度。解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式以及掌握平均速度的定义式。【解答】根据匀变速直线运动的位移时间关系得，即采取逆向思维，在物体在停止运动前1s内的位移停止运动前最后1s的平均速度故选C。3.【答案】C【解析】【分析】本题关键明确自由落体运动的运动性质，然后根据运动学公式列式求解。根据最后1s内的位移等于总位移减去内的位移，t为小球落地的时间，求解总时间，根据求解高度，平均速度等于总位移除以总时间。【解答】最后1s内的位移，解得：，根据得：小球释放点距地面的高度，故AD错误；落地时速度，故B错误，C正确。故选C。4.【答案】D【解析】【分析】重力的方向竖直向下，静摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上；重力、摩擦力以及支持力的作用点都移到物体的重心。此题主要考查了重力、支持力、摩擦力的画法，关键是确定这几个力的方向。【解答】弹力的方向垂直于接触面，由于物体有向下运动的趋势所以受到沿斜面向下的静摩擦力，过物体的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G、f和N表示；如图所示：故D正确，ABC错误。故选D。5.【答案】C【解析】【分析】根据牛第二定律判断人的加速度方向，根加速度的方与度的关系，断出的运动情况，而确定哪个位速度最大哪个位置加最大。解决本关根据物受力判断体的运动知道力的方向与速度方向相同，当度方向与速度向同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动。【解答】从a点，人的重力大于弹力，加速度向下则做加速运动，根据牛二定律知，加速度减小，当到达b位置，重力和弹力相等，速度最大，从b到c，重力小于弹力加速度方向向上，向下做减速运动，处于超重状态，故C正确，A错误；B.在ab段绳的拉力小于人的重力，加速度向下，人处于失重状态，根据牛顿第二定律得：，由此可知加速度逐渐减小，故B错误；D.c点速度为零，加速度不为零，不是平衡状态，故D错误。故选C。6.【答案】C【解析】【分析】力是物体间的相互作用，物体不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因；作用力与反作用力同时产生，同时消失；静摩擦力和滑动摩擦力即可以对物体做正功，也可以做负功，也可以不做功。本题考查了的力的概念，根据力的产生和作用效果来分析。【解答】A.力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故A错误；B.静摩擦力和滑动摩擦力不一定都做负功，也可以做正功，还可以不做功，故B错误；C.力是物体对物体的作用，故C正确；D.作用力和反作用力同时产生，同时消失，故D错误。故选C。7.【答案】B【解析】【分析】力是矢量，求两力的合力时要用平行四边形定则；根据几何关系及分力间的夹角可得出合力和分力可能的关系；解题的关键是力的合成采用平行四边形定则。【解答】A.若夹角较大时，两个力的合力可能小于任一分力，故A错误；B.两个力大小一定，若夹角越大，则力的平行四边形中的对角线越短，即合力越小，故B正确；C.两个力合成，其中一个力增大，另外一个力不变，合力不一定增大；故C错误；D.大小分别为3N、6N、8N中，3N和6N两个力的和力范围在3N到9N之间，故这三个力的和力范围在0到17N之间；故D错误。故选B。8.【答案】C【解析】【分析】公式中的压力是正压力，不一定等于重力，摩擦力产生的条件中包含弹力的产生的条件，故有摩擦力必有弹力，反之则不一定对。本题考查了滑动摩擦力的知识，抓住产生滑动摩擦力的条件，以及摩擦力的方向判断。【解答】A.公式中的压力是正压力，不一定等于重力，故A错误；B.有弹力而无相对运或相对运动趋势就没有摩擦力，故B错误；C.摩擦力产生的条件中包含弹力的产生的条件，故有摩擦力必有弹力，故C正确；D.同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直，故D错误。故选C。9.【答案】C【解析】【分析】物体对支持物的压力或者对悬挂物的拉力大于物体的重力称为超重，小于重力则称为失重，处于超重或失重状态时物体的质量或重力并不变。所谓超重或失重都是指物体的视重发生变化，而物体受到的重力保持不变。【解答】A.电梯减速下降的过程，加速度向上，其内部的人处于超重状态，故A错误；B.质量是惯性大小的量度，与物体运动的状态无关，不论超重还是失重，物体的惯性不变，故B错误；C.自由下落的物体处于完全失重状态，故C正确；D.自由下落的物体处于完全失重状态，但受到的重力不变，故D错误。故选C。10.【答案】C【解析】【分析】本题考查对力的概念的理解，知道力的作用是相互的，一个力是施力物体的同时一定还是受力物体。物体间力的作用是相互的，产生一个力的同时，产生的一定是一对力，这两个力一定是等大反向，同时产生、同时变化的。【解答】根据物体间力的作用是相互的知：鸡蛋对石头施力的同时，石头对鸡蛋