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四川省凉山州2018年中考生物真题试题一、单项选择题1.下列正确表示食物链的是A.田鼠→蛇→鹰B.阳光→草→鼠→猫头鹰C.猫头鹰→食虫鸟→昆虫→草D.草→兔→鹰【答案】D【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】田鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误；食物链要从生产者开始，然后箭头由被捕食者指向捕食者，直到最高的营养级别，C错误；该食物链正确表示了生产者与消费者的食物关系，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。2.下列结构图中，没有细胞结构的一项是A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【分析】据图可知A是病毒，B是动物细胞，C是植物细胞，D是细菌。【详解】A是病毒，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，A正确；B是动物细胞，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，有细胞结构，B错误；C是植物细胞，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，有的还有叶绿体，有细胞结构，C错误；D是细菌，细菌有细胞结构，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，有的还有鞭毛和荚膜，没有成型细胞核，D错误。【点睛】明确病毒是没有细胞结构的特殊生物。3.为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法A.调査法B.观察法C.实验法D.比较法【答案】A【解析】【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。【详解】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，应采用调查法。【点睛】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。4.下列关于显微镜的使用方法说法正确的是A.若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C.显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜【答案】B【解析】【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母p，则显微镜下看到的像是“d”，A错误；转动转换器，使低倍镜正对通光孔，打开遮光器上的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，B正确；显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越小，C错误；调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，D错误。【点睛】解答关于显微镜的构造及使用题目时，除了识记以上“知识点的认识”内容外，在显微镜实际操作过程遇到的问题是考查的难点，也是重点。5.下面所列科学家与其成就或经典实验搭配有误的一项是A.爱德华兹和斯特普托——试管婴儿B.林奈——双名法C.施莱登和施旺——鹅颈瓶实验D.孟德尔——豌豆杂交实验【答案】C【解析】【分析】生物学是一门迅速发展的自然科学。科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流…通过科学工作者长期不懈的科学活动，生物学得到了不断的发展。【详解】爱德华兹和斯特普托合作研究成功试管婴儿，A正确；林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，B正确；巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，C错误；孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆杂交实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，D正确。【点睛】解答此考点的题关键是熟记有关生物学的历史。6.下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是A.清水B.生理盐水C.碘液D.酒精【答案】B【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。因此如图所示操作滴加的液体是生理盐水。【点睛】有关实验步骤的识图题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。7.下列关于生物体结构层次的说法中正确的是A.所有的生物都是由细胞构成的B.皮肤由神经组织和上皮组织构成C.杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次D.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官【答案】C【解析】【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。【详解】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A错误；皮肤属于人体最大的器官，由神经组织、肌肉组织、结缔组织和上皮组织构成，B错误；杜鹃花属于植物，杜鹃鸟属于动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体，C正确；绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，D错误。【点睛】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次。8.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是A.水绵——有根、茎、叶的分化B.银杏一有种子无果实C.花生一有真正的花和果实D.葫芦藓——有茎和叶的分化【答案】A【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】水绵是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误；银杏属于裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，B正确；花生属于被子植物，有真正的花和果实，C正确；葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；D正确。【点睛】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。9.下列实验中不需要使用碘液的是A.观察酵母菌B.探究馒头在口腔中的变化C.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞D.观察鸡卵的结构【答案】D【解析】【分析】（1）在实验中常常利用淀粉遇碘变蓝色的特性来验证淀粉是否存在。（2）细胞核中含有能被碱性染料染成深色的物质，为了便于观察细胞核，所以常用碘液对细胞进行染色。【详解】观察酵母菌细胞、洋葱内表皮细胞为了便于观察细胞核，就要用碘液染色。探究馒头在口腔中的变化，用到碘液的目的是检验淀粉是否被唾液淀粉酶消化。而观察鸡卵的结果不需要碘液。故选D。【点睛】了解碘液在各种实验中的作用是解题的关键。10.人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；其中，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量。故A符合题意。【点睛】此题考查了人体需要的营养物质及其作用，糖类是人体生命活动的主要能源物质。11.有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物【答案】A【解析】【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。【详解】海葵生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。【点睛】回答此题的关键是明确各动物类群的特征。12.下图中A、B、C分别表示发生在植物体内的生理过程，a、b分别代表气体物质，下列说法不正确的是A.A表示呼吸作用B.B表示蒸腾作用C.C表示光合作用D.a表示氧气，b表示水【答案】D【解析】【分析】绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。【详解】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳，因此a表示氧气，A表示呼吸作用，A正确；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，B表示蒸腾作用，B正确；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，因此b表示二氧化碳，C表示光合作用，C正确；a表示氧气，b表示二氧化碳，D错误。【点睛】掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念和意义是解题的关键。13.如图是萌萌同学体检时的血涂片和化验单，有关说法不正确的是医院检验科报告单（部分）化验项目测定值正常参考值RBC（红细胞）3.8×1012个/L（4.0-5.5）×1012个/LWBC（白细胞）6.8×109个/L（4.0-10）×109个/LHb（血红蛋白）85g/L120-160g/LPLT（血小板）210×109个/L（100〜300）×109个/LA.建议多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物B.图中的③能促进止血和加速凝血C.当出现炎症时，细胞②的数量会明显增加D.血液由图中的①②③组成【答案】D【解析】【分析】（1）血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，导致血液运输氧气的能力降低，形成贫血。（2）图中，①数量最多，无细胞核，是红细胞；②体积最大，有细胞核，是白细胞；③体积最小是血小板。【详解】表格中小明的红细胞数量和血红蛋白的含量都比正常参考值低，表明小明患有贫血。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物，A正确。图中③血小板能促进止血和加速凝血，B正确；当出现炎症时，白细胞的数量会明显增加，C正确；血液不仅由左图中的①②③组成，还有血浆，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成、血细胞的特点和功能以及贫血的原因和预防。14.下列属于动物学习行为的是A.蜘蛛结网B.老马识途C.候鸟迁徙D.蜜蜂筑巢【答案】B【解析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜘蛛结网、候鸟迁徙、蜜蜂筑巢是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。15.泌尿系统的主要器官是A.肝脏B.肺C.心脏D.肾脏【答案】D【解析】【分析】泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。肾