九年级历史教学计划

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜九年级历史教学计划篇一：2021年九年级下册历史教学计划九年级下册历史教学计划一．教材内容：本期为九年级下学期，教材为《世界历史》下册，内容包括整个世界现代史部分，时间从1917年俄国十月革命胜利至20世纪末期。二．教材分析：（一）、基础知识部分包括：1917年的俄国十月社会主义革命，开始了世界现代史时期。第一次世界大战后，帝国主义国家召开了巴黎和会和华盛顿会议，形成“凡尔赛—华盛顿”体系，使资本主义世界在战后得到了短期的相对稳定，但1929—1933年的经济危机严重地打击了资本主义世界。为了摆脱危机，美国实施了罗斯福新政；意大利、日本、德国先后法西斯化。法西斯国家的疯狂侵略和英、法、美的绥靖政策，导致了第二次世界大战的全面爆发。第二次世界大战以世界人民反法西斯战争的胜利而告结束。第二次世界大战后，欧洲、亚洲一系列国家走上了社会主义道路。战后时期，亚洲、非洲、拉丁美洲的民族独立运动有了飞速发展，帝国主义殖民体系瓦解。战后，在美国扶植下，资本主义国家的经济得到恢复和发展。第二次世界大战以后，美国成了精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜资本主义世界的霸主，对社会主义国家采取“冷战”甚至局部战争的政策，形成了资本主义和社会主义对峙的局面。争取世界和平，建立国际政治、经济新秩序成为当代国际面临的重大问题。20世纪四五十年代，出现了原子能、电子计算机和空间技术，开始了第三次科技革命。同时，文学艺术得到迅速发展：反映被压迫民族和人民觉醒的亚非拉的文学艺术开始勃兴；在资本主义世界的文学艺术领域里，产生了各种流派，反映了社会的复杂面貌。（二）、思想教育部分包括：世界现代史教学，结合教材内容，注意向学生进行下列思想、观点和品德教育：爱国主义和国际主义思想；社会发展的观点；改革奋进的精神；事物互相联系的观点；阶级观点和历史观点。（三）、能力培养部分包括：通过世界现代史的教学，培养学生如下能力：在阅读教科书的基础上，对教材内容进行归纳、概括，编出提纲；简要记录教师讲课的内容要点；编出历史大事年表；在世界历史地图中，找出历史上主要国家的地理位置，填出教材中叙述到的主要国家、重要城市和重大战役的地点；在课堂讨论和小组讨论中，根据教科书或课外历史读物所提供的史实，说明自己的观点，并能对其他同学的发言发表意见；概述重要历史事件和历史人物的事迹，运用历史唯物主义的基本观点作出简单的分析和评价；比较类似的中外历史事件，找出它们之间的异同，并作出精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜简单的结论；联系当今世界和社会生活中遇到的某些重大问题，运用所学的世界历史知识，加深理解。三．教学目标：（一）、要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了解世界现代历史发展的基本线索；了解重要的历史事件、历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念。（二）、要求向学生进行初步的辨证唯物主义和历史唯物主义观点教育，尤其是社会发展规律教育；进行爱国主义和国际主义教育；进行道德情操教育；培养学生具有为祖国社会主义现代化建设和人类的和平、进步事业而献身的历史责任感。（三）、要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合、比较、概括等方法；培养学生学习和表述历史的能力；培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。四．教学重点和难点：俄国十月社会主义革命和苏联社会主义建设；战后初期的国际关系，“凡尔赛—华盛顿”体系的建立；1929—1933年资本主义世界经济危机和德、意、日的法西斯化；世界人民反法西斯斗争的开始；第二次世界大战；社会主义力量的发展；美国的霸权政策；欧洲、日本经济的恢复和发展；第三世界的兴起；世界时局的新变化；现代的科学技术和文学艺术。五．学情分析：九年级学生已经有了一定学习历史课程的学习经验，能基本精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜掌握对基础知识的学习方法，因此重在进一步培养学生的理解、分析、综合能力，引导学生建立正确的人生观、世界观和价值观。本学期还要进行初中毕业考试，怎样帮助学生复习巩固以取得良好的成绩也是本学期的工作重点。六．提高教学质量的措施：（一）、课堂教学必须按照课标的要求，全面完成历史教学的三项任务。在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养，教学内容要突出重点；补充的内容，要适合学生年龄特征，要适度，不加重学生负担。（二）、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，以利于启发学生积极思考，调动学生的学习积极性。（三）、要注意历史发展的纵向联系，还要注意同一历史时期政治、经济、文化内容之间，中外历史之间，历史学科和其他学科之间的横向联系，以利于培养学生的能力。（四）、要充分运用历史地图、图画、图表，还要积极创造条件，运用多种现代教学手段，以增强教学的直观性，激发学生的学习兴趣。（五）、为了巩固教学效果，必须采取多种方式进行复习和考核，复习要抓住线索，突出重点，弄清概念，活跃思路；考核要注重思想性和基础知识、基本能力。（六）、课堂教学要和课外教育相结合，以利于开阔学生的视精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜野，更好地完成历史教学任务。课外教育包括阅读通俗历史读物和参观、访问、调查等。七．教学进度安排：第一周：第1课俄国十月革命第二周：第2课苏联社会主义建设的成就第三周：第3课凡尔赛-----华盛顿体系的确立第四周：第4课资本主义世界经济危机与罗斯福新政第五周：第5课德、意、日法西斯专政第六周：第6课第二次世界大战的爆发第七周：第7课世界反法西斯战争的胜利第八周：第8课美国经济的发展第九周：第9课西欧、日本经济的发展第十周：第10课苏联改革与解体第十一周：第11课东欧社会主义国家建设的曲折道路：第十二周：第12课亚、非、拉美的民族独立与振兴第十三周：第13课东欧剧变与苏联解体第十四周：第14课世界格局的演变第十五周：第15课世界经济的全球化趋势第十六周：第16课第三次科技革命第十七周;：第17课文学与美术第十八周：18课音乐与电影;精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜篇二：九年级历史上册教学计划大村中学历史教研组2021年秋季学期九年级历史教学计划为了落实推进课程改革,形成先进的课程结构和综合的教学理念,提高学生的综合能力,现将本学期教育教学工作拟定计划如下:一、学生基本情况分析九年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，经过二年的历史学习，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。从上期期末学生的试卷与成绩来看，虽然题目比较容易，但大部分学生仍然得不到好成绩。究其原因学生学习目的不明确，态度不端正，课堂上不认真听，不做笔记，课后不加强巩固，哪怕是考前做过的原题考试还是做不起。部分同学对待考试的态度极不端正，持无所谓的态度，一张试卷只胡乱做了选择题，后面的非选择题一个也没动。总体来说5班、6班显得懒惰些，不想学的学生多些，1班、4班课堂上显得活跃些，2班纪律最好课堂上显得沉默些。总之，在以后的学习中，我们应该重视上述问题的存在，彻底更新观念，同时要提高学生的学习兴趣，重视基础知识的积累，切实地提高学生解决问题的能力。二、教学任务精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜本期完成九年义务教育川教版世界历史九年级上册的教学任务以及下册的1-12课教学任务，争取平均分、优生率、都比上学期有所上升。三、教材分析九年级上册历史教材包含了世界古代史和世界近代史的内容。世界古代史始于三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。文明出现以前，人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所代替。从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。古代史时期，各地区各民族创造的古代文明为近代文明的产生与发展奠定了基础。佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。从人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲、欧洲之间的交流逐渐加强，美洲和大洋洲则与亚非欧处于基本隔绝的状态。（这部分内容考试时不涉及留给学生自主学习。）世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。从14世纪上半叶，地中海沿岸地区的手工工场、文艺复兴运动、地理大发现和早期的殖民扩张孕精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键的一步。从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命和改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命，生产力迅猛发展，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。由于资本家的残酷剥削和列强疯狂的殖民扩张，阶级矛盾和民族矛盾空前激发，工人运动、社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，并诞生了马克思主义，国际共产主义运动进入了一个新的历史时期。从19世纪下半叶到20世纪初，欧美主要国家先后发生了以电力取代蒸汽力的第二次工业革命，生产力获得更加突飞猛进的发展，科学技术在推动人类社会发展中的作用日益明显，文学艺术空前繁荣。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争趋于白热化，终于引发了第一次世界大战。1917—1945年是十月革命至世界反法西斯战争时期。俄国十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家，标志着世界现代史的开端。二三十年代，苏联的社会主义建设取得了巨大成就，但也存在严重的问题。“一战”后建立的凡－华体系，暂时协调了列强之间的矛盾，但1929—1933大危机的发生，又一次激化资本主义世界的矛盾。美国通过罗斯福新政实现经济复苏和社会稳定，德国和日本建立了法西斯专政，分别成为精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜欧亚战争策源地。德，意，日法西斯不断侵略扩张，而英法美推行绥靖政策，终于导致二战的全面爆发；世界各国人民展开了英勇的反法西斯斗争并取得了最终的胜利。但二战给参战各国人民带来了极大的灾难，同时，也对战后世界的发展产生了深远的影响。四、教学要求和目的通过本期学习，了解世界史的重要历史人物、历史事件和历史现象、历史发展的基本线索；辩证地看待人类社会不断发展和进步的总体趋势；感悟人类文明的多元性、共容性和发展的不平衡性；认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；树立正确的国际意识，培养理解、尊重和吸收其他民族文化精华的开放态度；运用科学的历史观，分析资本主义社会制度的历史进步性、野蛮性、贪婪性和扩张性；认识马克思主义诞生的重大历史意义；理解殖民地人民反抗资本主义侵略与扩张斗争的正义性和合理性；初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观。五、教学重难点：文艺复兴、新航路的开辟、英国的新生、美国的独立、法国大革命、工业革命、美国南北战争、俄国农奴制的废除、日本明治维新、马克思主义的诞生、第一次世界大战、伟大的十月革命、凡尔赛-华盛顿体系的建立、罗斯福新政、德日意的法精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜西斯化、第二次世界大战。六、教学措施1、认真钻研教材、教参、课标，认真备课；上好每一堂课，耐心辅导学生，教书育人。2、鼓励学生在学习中积极思考、大胆探索，各抒己见，畅所欲言，教会学生学会质疑，提高学习能力。3、要强调学生应该掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念和历史发展的基本线索等，要加强记忆。4、提倡教学形式的多样化，组织丰富多彩的教学活动。5、平等对待每个学生。对后进生来说，要多关注，多谈心，多鼓励。耐心地告诉他们学习的方法，帮助其树立信心，稍有进步，及时表扬。6、通过课堂上达标检测、单元小测、提