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找规律本节课我们来学习探索事物搭配的规律，同学们细心观察，认真思考。自己总结事物的搭配规律。如果用下面的图形表示帽子和木偶，你能用连线的方法很快找到答案吗？小组讨论：（1）怎样选配才能既不重复又不遗漏？（2）木偶的个数和帽子的顶数，与有多少种搭配方法有什么关系？（3）你能列式计算出有多少种搭配方法吗？应该有顺序、有条理地选配。木偶的个数×帽子的顶数=搭配方法的种数。3×2=6或2×3=6。木偶的个数×帽子的顶数=搭配方法的种数。2×4=8（条）如果我们班也组织一次这样的活动，同学们想当主持人吗？如果在我们班各选一名男、女主持人共同主持，那一共有多少种配对方法呢？赶快算一算吧！男生29人女生30人29×30=870（种）四个球队踢足球，每两个球队都要比赛一场，一共要比赛多少场？绿队红队黄队蓝队一共要比赛6场。用8、2、5三个数字能组成几个不同的三位数？