四川省成都市高新区2017-2018学年九年级语文9月月考试题 新人教版

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资源描述

九年级(上)语文第一学月月考试题注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分2.本堂考试120分钟,满分150分。3.答题前考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上,并使用2B铅笔填涂。4.考试结束后,将答题卡交回。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1、下面加点字注音正确的一项是(C)A.罾.(zēng)忿恚.(huì)恣.睢(zhì)模.样(mú)B.抽噎.(yē)猹.(chá)休祲.(jìng)免冠徒跣.(xiǎn)C.怫.然(fú)瓦楞.(léng)撩.逗(liáo)以头抢.地(qiāng)D.撅.断(júe)大抵.(dǐ)嗤.笑(chī)欲信.大义(shēn)【解析】A恣睢,应为zì;斜晖脉脉mò。B休祲,应为jìn。D撅断jūe2、下列语句中书写正确的一项是(D)A.杜雍和现在只是要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给它们一点觅食或嘻闹的可能。B.时候既然是深冬;渐进故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一丝活气。C.他感到脚钻心地疼痛,他顾不得去查看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。D.我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。【解析】A“嘻闹”应为“嬉闹”。B“蓬隙”应为“篷隙”C“查看”应为“察看”3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是(C)A.心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝....。B.近期热播的电视连续剧《人民的名义》,剧情跌宕起伏,反腐尺度之大前所未有,可谓气势磅礴,石破天惊....。C.电影《战狼2》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜....,电影院竟出现一票难求的局面。D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲....,却也习以为常。【解析】A“天衣无缝”,形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。B“石破天惊”,多用来形容事情或文章议论新奇惊人。C“趋之若鹜”像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物。(含贬义)。D“乐此不疲”,因喜欢做某件事而不知疲倦,形容对某事特别爱好而沉浸其中。4、下列语句中没有语病的一项是(C)A.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。B.为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。C.2016年4月4日,儿童文学家曹文轩荣获“国际安徒生”奖。该奖每两年评选一次,被誉为“小诺贝尔文学奖”。D.5月21日,临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里。【解析】A语序不当,应将“理解”和“支持”互换位置。B成分残缺,应在最后添加“的工作”。D结构混乱,应删掉“看到”或“让”。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读《陈涉世家》,完成5-8题。陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈胜乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。5、下面语句中加点的词语解释相同的一项是(A)A.陈胜、吴广喜,念.鬼念.无与为乐者B.今亡.亦死暮而果大亡.其财C.扶苏以数.谏故果得于数.里外D.比.至陈其两膝相比.者【解析】A都是“考虑”。B逃跑,丢失。C多次,几。D等到,靠近。6、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(A)A.怅恨久之.鸣之.而不能通其意B.乃.诈称公子扶苏、项燕当立着乃.公子扶苏C.令辱之,以.激怒其众固以.怪之矣D.佣者笑而.应曰野芳发而.幽香【解析】A补充音节。B就,是。C来,通“已”。D表修饰,表顺承。7、对文中句子翻译正确的一项是(C)A.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之。——陈胜年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地。(有一天,)他停止了田地上的耕作,怅然叹息了好长时间。B.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?——现在逃跑(抓了回来)也是死,起来造反也是死,与其等着被杀死,倒不如为国家而死,这样好吧?C.又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”——(陈胜)又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中,天黑以后点上灯笼(装鬼火),装做狐狸的声音,向(士兵们)喊道:“大楚复兴,陈胜为王。”D.将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。——(那天)(两个)军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,军官十分恼怒,让他们责罚他,借此来激怒士兵。【解析】A“辍耕之垄上”,应为“停止耕作走到田边高地”。B“等死”,应为“同样是死”。D“忿恚尉”,应为“惹他们发火”。8、下列对文章理解和分析有误的一项是(B)A.《陈涉世家》以陈胜、吴广的活动为线索,叙述了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,做了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应,提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号。C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步:并杀两尉、召令徒属、为坛而盟。至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。D.文章善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。【解析】B“置书鱼腹”“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备,而不是为了得到神灵的庇佑。三、默写(6分)9、默写古诗文中的名篇名句。(6分)(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答,如三句皆答,按前两句判分)(2分)①,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)②,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)③,村南村北响缲车。(晏殊《破阵子》)(2)请在陆游的《卜算子·咏梅》下阙和李清照的《醉花阴》上阙中任选一首,在答题卡上写出题目再按要求默写指定内容。(未准确默写指定内容,得分扣2分)(4分)四、现代文阅读(共10分)阅读下面文章,完成10-12题。成语里的歌声①翻阅成语大词典,你能找到许多形容歌唱的词汇,你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史,展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。②相传,古人唱起歌来,格外投入,常常放开嗓门,大声歌唱。于是,便有人用“引吭高歌”来描述其情状。歌声亮传播远,又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇,是说秦国有个叫薛谭的人,拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了,便要告辞回家。老师知其想法,未作劝阻,并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁,满怀惜别之情高歌一曲,其声音洪亮,震得树林瑟瑟作响,行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊,深感自己无知和盲目,于是请求老师留下他继续学习。③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮,而且注重吐字清楚,行腔流畅,发声自然圆润,以达到表意之目的。于是,便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声,又要唱情。“声情并茂”这个成语,就反映了古人对歌唱的更高追求,只有用声情并茂的歌声,恰当表现歌曲的情感内蕴,才能产生极大的艺术感染力,使听者为之动容,为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。④歌唱含情,歌声美妙,回荡耳畔,久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女,一次来到齐国临淄城,因带的口粮吃光了,只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳,使人们张大嘴,听得出神。直到韩娥走了很久时间,听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声,给人们留下深刻的印象,以至过了三天,人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板,其余的拍子叫眼。⑤从成话中,人们还能听到一种结构复杂,音域宽广,演唱中还要改变调性的歌曲,这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调,后再转换唱羽调,相当于现在的“1”大调转为“6”小调,这显然是难度较大的艺术歌曲,演唱需有一定的音乐造诣。而且,从这些文献中,还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气,那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春,和风涤荡之意;《白雪》取凛然清洁,雪竹琳琅之音,均属于较高级的音乐。于是,便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语,后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。⑥古人不仅能歌通曲,而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”(见于《列子·汤问》)记载此事,传为美谈:春秋时,晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜,伯牙乘兴弹起琴来,意境表现高山。曲犹未尽,只听有人赞道:“善哉峨峨兮若泰山!”伯牙抬头一看,见迎面走来一人,相貌平常。伯牙未加理会,又弹一曲,意境表现流水。曲音未绝,来人朗声赞道:“善哉洋洋兮若江河!”伯牙十分吃惊,起身施礼,得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操。几千年前,伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》,而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音,它源远流长,成为中华民族音乐中的珍品。⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用,以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递:楚汉相争时,楚军被围垓下。一天夜里,项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来,觉得楚地全被汉军占领,十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》,它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里,我们可以知晓古人与音乐的美丽传说,证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。10、本文采用的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