上海市浦东新区2019届高三语文一模考试试题（含解析）

上海市浦东新区2019届高三语文一模考试试题（含解析）一、积累应用1.按要求填空。（1）念去去，千里烟波，__________________________。（柳永《雨霖铃》）（2）古之学者必有师。师者，__________________________。（韩愈《师说》）（3）朱自清《荷塘月色》中，以遥想故乡美景排解心中惆怅，周邦彦《苏幕遮》中类似写法的句子是，“______________？_____________，_____________。”【答案】(1).暮霭沉沉楚天阔(2).所以传道受业解惑也(3).五月渔郎相忆否(4).小楫轻舟(5).梦入芙蓉浦【解析】【详解】试题分析：本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“霭”“受”“否”“浦”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。本题还涉及诗词标题等，需要注意。【点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解。现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。2.按要求选择。（1）下列选项中，名句或俗语使用不恰当的一项是（）A小王新婚周年庆典，有朋友夸赞新娘貌美，说：“去年今日此门中，人面桃花相映红。”B.小李学习取得一定成绩，有骄微自满情绪，妈妈鞭策他：“欲穷千里目，更上一层楼。”C.小梅十岁生日，叔叔希望她长大不要忘父母的恩情，说：“一朝花臂秀，十年父母恩。”D.小张在外地工作，和同乡朋友节日相聚时充满感慨地说：“露从今夜白，月是故乡明。”（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）据报道，无活动部件飞机能够飞翔是依靠一种被称为电动力推进的过程实现的。___________研究人员认为，如果这种技术实现在大尺寸上的运用，那么将能够产生出更安全、更安静、更易于维护的未来飞机。①电动力推进的概念更难以可视化②这与我们看到的无扇叶风扇所使用的概念相同。③与典型的旋转螺旋桨推进相比，④因为它的推进过程利用了所谓的离子风A.③④②①B.①③②④C.②③①④D.③①④②【答案】（1）A（2）D【解析】【详解】（1）本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。具体考查语言表达得体。语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。解答本题，需要理解名句或俗语的意思，然后根据语境分析是否得体。A项，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，原指女子的容颜与桃花相辉映，后用以指所爱而不能相见的女子。结合“新婚周年庆典，有朋友夸赞新娘貌美”分析，该名句使用不合语境。故选A。（2）本题考查语言表达的连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。解答此题，结合“相比”“更难以可视化”分析，③在①的前面；结合④关联词“因为”，②中“这”指的是④中的“推进过程利用了所谓的离子风”分析，④在②前面。故选D。【点睛】所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。二、现代文阅读（一）阅读下文，完成第下列小题。第六种自由熊培云①面对无孔不入的信息垃圾，人们将何去何从？是否需要知道那么多的东西？②全世界每年出版近七十万种期刊，六十余万种新书，登记四十多万项专利，新增期刊近万种向你源源不断地输出层出不穷的新观点；九百多万个电视台、几十万个微波通讯塔、几万个雷达站、三十多万个民用电台，以及随时在增加的移动电话和终端电脑时刻提醒你注意全球任一角落发生的大事件。不止有新闻、调查、数据、分析、广告通行世界，更有预言、传言、流言与谣言招摇过市……③上世纪初，晏阳初曾经将“免于愚昧无知的自由”视为“第五大自由”。几十年后，索尔仁尼琴还注意到另一种自由，“除了知情权以外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说，是一种不必要的负担”。④在此，姑且将免于倾倒信息（宣传）垃圾的自由称为“第六种自由”。二十一世纪的今天，我们的客厅不过是电视台倾倒垃圾的地方。在过去，性病广告只是贴在厕所、电线杆等“公器”上，而现在贴到了居民日日拂拭的家具上。⑤现实是，有用的信息在黑箱之中无路可寻，而无用的信息管道却像章鱼的爪子一样连接我们身体与生活的每一根神经。内心对信息的隐秘的渴望，以及信息垃圾的无孔不入，使人们在信息时代几乎无路可逃。对网络的沉迷无疑已经耗费了我们的大部分光阴，每一位“信息成瘾者”更像是信息时代的逃犯，享受信息斋戒的日子只是逃亡的日子，过不了多久，他便会听从内心的召唤，心甘情愿地被网络引渡回来。⑥其实，这不过是梭罗笔下的另一种“静静的绝望的生活”。正是为了逃离这种绝望，早在1845年，梭罗带着一把借来的斧头，走进了瓦尔登湖边的青葱密林。在美国独立日的那天，开始搭盖他的湖边木屋。对于梭罗来说，这不过是一次有关生活的实验，或者说，一次有关生活的反叛。不是逃离生活，而是走向生活。⑦梭罗曾经这样嘲讽那个时代的新闻成瘾者：吃了午饭，还只睡了半个小时的午觉，一醒来就抬起了头，问：“有什么新闻？”好像全人类都在为他放哨。而睡了一夜之后，新闻之不可缺少，正如早饭一样重要。“请告诉我发生在这个星球之上的任何地方的任何人的新闻。”——于是他一边喝咖啡，吃面包卷，一边读报纸，知道了这天早晨的瓦奇多河上，有一个人的眼睛被挖掉了；一点不在乎他自己就生活在这个世界的深不可测的大黑洞里，自己的眼睛里早就是没有瞳仁的了。⑧梭罗甚至说，世界有没有邮局都无所谓。当然，这种夸张的说法并不代表梭罗具有反文明倾向——他随之而来的解释却是值得回味的。“我想，只有很少的重要消息是需要邮递的。我的一生之中，确切地说，至多只收到过一两封信是值得花费那邮资的。”而且，“我从来没有从报纸上读到什么值得纪念的新闻。如果我们读到某某人被抢了，或被谋杀或者死于非命了，或者一幢房子烧了，或一只船沉了，或一只轮船炸了，或一条母牛在西部铁路上给撞死了，或一只疯狗死了，或冬天有了一大群蚱蜢——我们不用再读别的了，有这么一条新闻就够了。如果你掌握了原则，何必去关心那亿万的例证及其应用呢？”在梭罗看来，生活中新闻不是最重要的东西，最重要的东西相反是那些“永不衰老的事件”——就像林中漫步、晒太阳之于人的健康一样意义久远。⑨为什么要席不暇暖、马不停蹄地换房子？为什么不断抱怨自家液晶电视不如墙壁宽？若干年前，当我初次走进一些法国朋友的家里时，曾经感慨他们的电视机为什么那么小。关于这一点，相信看过电影《天使爱美丽》的中国观众都有印象。后来我才知道，其实这跟欧洲人比较珍视“第六种自由”有关。他们当中许多人不仅抵制无用的信息与广告对公共领域与私人生活的侵蚀，而且时刻想着关闭电视和电脑，将自己放到海滩和阳台上，过和大自然一样自然的生活。⑩过多的信息摄入或者过度的信息依赖让我的人生不自由。不是么？打开几个网页，关掉，一天过去了。打开无数个网页，关掉，一辈子过去了。十五年来，我把一生中最宝贵的光阴都花在互联网上，花在了许多与我的人生并无关系的奇闻轶事上。事实上，从我意识到我要守住自己的“第六种自由”时开始，我便想着做这样一个“非常艰难的决定”了：若非必要，以后一定少上网。我热爱生活，并且喜欢安静，我更想坐在阳台上读几本书，懒洋洋地过一上午，而不是坐在电脑前，与世界抱成一团。3.第②段中列举了大量数据，请分析其作用。4.解释第⑤段中加点词语“黑箱”在文中的含义5.下列推断不符合文意的一项是（）A.不知情权的价值在于使生活变得充实，因而免于承受废话和空谈带来的不必要的负担。B.“信息成瘾者”也知道信息垃圾的危害，只是他们难以抗拒内心对信息的隐秘渴望罢了。C.有些欧洲人也深受无用的信息与广告的困扰，像梭罗所批评的那样静静的绝望地生活。D.真正热爱生活的人能够自觉地理性对待信息，不会在互联网上过多地耗费宝贵的光阴。6.分析⑥⑦⑧三段的论证思路。7.结合本文内容，谈谈你是如何看待作者所说的“第六种自由”的。【答案】3.以数据直观地表现出信息无孔不入，使人难以抉择，引出下文对第六种自由的讨论。4.充斥着大量信息，让人无从选择（无法看清）的现实世界。5.A6.第⑥段通过梭罗的言行，引出人们要走向真正生活的话题，表明回归真正生活的重要；第⑦段从反面，通过梭罗的言论对信息成瘾者的表现加以嘲讽，指出其看不清真正生活的危害；第⑧段从正面，通过梭罗对信息的认识，告诫人们要掌握生活的原则，追求那些有永恒价值的东西。三个段落环环相扣，脉结清晰。7.在作者看来第六种自由是指免于被过度信息干扰的自由，关注第六种自由，有助于提高我们免受信息干扰的能力，有助有我们走向真正的生活。但信息有用与否因人而异；有些信息在有些人看来是无用的，但对另一些人来说则是有用的。而且获取信息的途径多种多样，摆脱信息的方式也是多种多样的，不可一概而论。（言之成理即可）【解析】【3题详解】试题分析：本题主要考查分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思的能力。第②段中列举了大量数据的作用，结合文本内容“面对无孔不入的信息垃圾，人们将何去何从？是否需要知道那么多的东西”“姑且将免于倾倒信息（宣传）垃圾的自由称为‘第六种自由’”分析可知，以数据直观地表现出信息无孔不入，引出下文对“第六种自由”的讨论。【4题详解】试题分析：本题主要考查理解文中重要概念的含义的能力。本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。解释第⑤段中加点词语“黑箱”在文中的含义，结合“有用的信息在黑箱之中无路可寻，而无用的信息管道却像章鱼的爪子一样连接我们身体与生活的每一根神经。内心对信息的隐秘的渴望，以及信息垃圾的无孔不入，使人们在信息时代几乎无路可逃”分析可知，充斥着大量信息，让人无从选择（无法看清）的现实世界。【5题详解】试题分析：本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。A项，结合“它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说，是一种不必要的负担”分析，“因而免于承受废话和空谈带来的不必要的负担”因果失当。故选A。【6题详解】试题分析：本题主要考查分析论证思路的能力。论证思路：提出问题——分析问题——解决问题。结合文章具体内容，分析文章先说了什么，后说了什么。明确论证中使用了论证方法。题干要求“⑥⑦⑧三段的论证思路”，