上海市交通大学附属中学2018届高三物理上学期暑假作业反馈练习试题（含解析）

上海市交通大学附属中学2018届高三物理上学期暑假作业反馈练习试题（含解析）一、单项选择题1.物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家、建立惯性定律的物理学家分别是()A.亚里士多德；伽利略B.亚里士多德；牛顿C.伽利略；牛顿D.伽利略；爱因斯坦【答案】C【解析】试题分析：本题是物理常识的理解和记忆问题，对于每个物理学家，他们的主要的贡献要了解．解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，即认为力是维持运动的原因．伽利略根据理想斜面实验，推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿在伽利略等人研究的基础上，提出了牛顿第一定律，即为惯性定律，建立了惯性的概念；故C正确．故选C．【点评】题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．2.物理学中，力的合成、力的分解、平均速度这三者所体现的共同的科学思维方法是________A.比值定义B.控制变量C.等效替代D.理想模型【答案】C【解析】运动合成、力的分解、平均速度这三者所体现的共同的科学思维方法是等效替代，选C(合运动和若干分运动效果相同，合力和若干分力效果相同，极短时间内的平均速度跟某点瞬时速度效果相同)3.做竖直上抛运动的物体，在任意相同时间间隔内，速度的变化量()A.大小相同、方向相同B.大小相同、方向不同C.大小不同、方向不同D.大小不同、方向相同【答案】A【解析】试题分析：根据速度的公式v=v0﹣gt可得，在任意相同时间间隔内，速度的变化量为△v=﹣g△t，即，速度变化的大小为g△t，方向与初速度的方向相反，所以A正确．故选A．4.手握轻杆,杆的另一端安放有一个小滑轮C,支持着悬挂重物的绳子,如图所示。现保持滑轮C的位置不变,使杆向下转动一个角度,则杆对滑轮C的作用力将（）A.变大B.不变C.变小D.无法确定【答案】B【解析】：选B.对滑轮受力分析知：滑轮受到重力、两绳作用力以及杆的作用力，由于重力及两绳作用力均不变，故杆对滑轮的作用力也不发生变化．5.在一根细绳下串联着两个质量不同的小球,下面小球比上面小球质量大,当手提着绳上端沿水平方向使两球一起向右作匀加速运动时(空气阻力不计),下图中能正确表示两球状态的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】分别对两个小球进行受力分析，根据竖直方向平衡，水平方向做匀加速运动列式，即可求解；【详解】利用隔离法分别对M和m分析如图所示：对下面小球M，利用牛顿第二定律，则在水平方向有：…①，而在竖直方向则有：…②；对上面小球m，同理有：…③，…④，由①③容易得：而②④则得：故有，，而由①②得到：，因此，即拉力F与绳的拉力T在同一直线上，故选项A正确，选项BCD错误。【点睛】本题主要考查了同学们根据运动情况分析物体受力情况的能力，关键是正确对小球进行受力分析，推导出角度关系。6.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()A.如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小【答案】A【解析】【详解】根据题意，铺垫材料粗糙程度降低时，小球上升的最高位置升高，当斜面绝对光滑时，小球在斜面上没有能量损失，因此可以上升到与O点等高的位置，而B、C、D三个选项，从题目不能直接得出，所以，选项A正确，选项BCD错误．故选：A7.如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C，用力F拉绳，开始时∠BAC＞90°，现使∠BAC缓慢变小，直到杆AB接近竖直杆AC．此过程中，轻杆B端所受的力（）A．逐渐减小B．逐渐增大C．大小不变D．先减小后增大【答案】C【解析】试题分析：以B为研究对象，并受力分析．由题目中“缓慢”二字知整个变化过程中B处于平衡态．解：A、由于B点始终处于平衡状态，故B点受到的力的大小为各力的合力．故B点在变化过程中受到的力始终为0．故大小不变．故A错误B、由对A项的分析知B点受到的力始终为0，不变．故B错误．C、由对A项的分析知B点受到的力始终为0，不变．故C正确．D、由对A项的分析知B点受到的力始终为0，不变．故D错误．故选：C【点评】该题关键是仔细阅读，弄清题意．并能从缓慢、恰好等词汇找的隐含条件．8.甲、乙两物体静止在光滑水平面上,现对乙施加一变力F,力F与时间t的关系如图所示,在运动过程中,甲、乙两物体始终相对静止,则()A.在t0时刻，甲、乙间静摩擦力最小B.在t0时刻，甲、乙两物体速度最小C.在2t0时刻，甲、乙两物体速度最大D.在2t0时刻，甲、乙两物体位移最小【答案】A【解析】【分析】以整体为研究对象，分析加速度如何变化，再以甲为研究对象，根据牛顿第二定律分析所受的摩擦力如何变化，分析两物体的运动情况，判断甲速度最大的时刻、确定位移最大的时刻；【详解】A、以整体为研究对象，由图看出，t0时刻，F=0，加速度为零，则以甲为研究对象可知，甲与乙间的静摩擦力最小为零，故A正确；B、根据牛顿第二定律知，两物体先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，则t0时刻速度方向不变，而且速度最大，故B错误；C、根据牛顿第二定律可知，两物体先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动，结合运动学规律可知物体一直向正方向运动，可知在2t0时刻，速度最小为零，而位移最大，故CD错误。【点睛】本题关键根据牛顿第二定律分析物体的运动情况，采用整体法和隔离法结合，同时结合运动学公式来研究AB间的静摩擦力以及速度和位移关系。9.初速度不为零的匀加速直线运动，第1s内和第2s内的位移之比可能为A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4【答案】B【解析】【详解】设初速度为，加速度为，则在第位移为：第内的位移为：由上面分析可知：当时，但是现在，所以，而且不可能为，故选项B正确，ACD错误。【点睛】本题考查物体位移与时间的关系，注意对进行讨论，分为时和进行讨论，同时位移之比不可能为，否则为匀速运动了，与题意向矛盾。10.图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,点P是他的重心位置。图乙是根据力传感器采集到的数据作出的力−时间图线。两图中a∼g各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出.g取10m/s2.根据图象分析可知()A.此人的重力为750NB.b点是此人下蹲至最低点的位置C.此人在f点的加速度等于零D.此人在d点的加速度等于20m/s2【答案】D【解析】【分析】开始时的人对传感器的压力等于其重力，人下蹲过程中先加速下降，后再减速下降，即先是失重后是超重状态；【详解】A、开始时人处于平衡状态，人对传感器的压力是，根据牛顿第三定律和平衡条件可知，人的重力为，故A错误；B、人下蹲过程中先加速下降，到达一个最大速度后再减速下降，当人下蹲到最低点时合力向上，传感器对人的支持力大于重力，根据牛顿第三定律可知人对传感器压力也大于重力，即F大于重力，由乙图可知b点时人对传感器的压力小于其重力，故B错误；C、f点时人对传感器为零，意味着这人已经离开传感器，则此时人只受重力即人的加速度为重力加速度g，故C错误；D、人在d点时根据牛顿第二定律有：，故D正确。【点睛】本题考查了超重和失重现象，明确人下蹲和起立过程中速度、力的变化、加速度的变化是重点。11.飞机以320km/h的速度在地球表面附近飞行,下列哪种情况中,飞机上的乘客可在较长时间内看见太阳不动地停在空中(己知地球半径R=6400km,cos11°=0.98,cos79°=0.19)()A.在北纬，由东向西飞行B.在北纬，由西向东飞行C.在北纬，由东向西飞行D.在北纬，由西向东飞行【答案】A【解析】【分析】地球自转是自西向东，所以飞机要看到太阳不动就必须自东向西运动，而在北纬度，飞机速度恰好近似于地球线速度；【详解】在北纬度，根据圆周运动公式其线速度为：，，解得，因为地球自转是自西向东，所以飞机要看到太阳不动就必须自东向西运动，而在北纬，飞机速度恰好近似于地球线速度，故选项A正确，选项BCD错误。【点睛】本题是追日问题，掌握圆周运动的线速度公式和物体间的相对运动问题即可解决。12.如图甲所示，质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一个质量为m的物体A，用一个竖直向下的力F作用于A上，物体A刚好沿斜面匀速下滑．若改用一个斜向下的力F′作用在A时，物体A加速下滑，如图乙所示，则在图乙中关于地面对劈的摩擦力f及支持力N的结论正确的是（）A.f=0，N＞MgB.f=0，N＜MgC.f向右，N＜MgD.f向左，N＞Mg【答案】A【解析】试题分析：对于甲图，以A为研究对象，分析受力，根据平衡条件求解AB间的动摩擦因数．对于乙图，A加速下滑，加速度方向沿斜面下滑，将加速度分解为沿水平方向和竖直向下两个方向，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律研究地面对劈支持力N．以B为研究对象求解摩擦力f．解：设斜面的倾角为θ．对于图甲，以A为研究对象，分析受力，作出力图如图1．根据平衡条件得（mg+F）sinθ=μ（mg+F）cosθ得到μ=tanθ对于乙图，以B为研究对象，分析受力，作出力图如图2．设地面对B的方向水平向右，根据平衡条件得水平方向：f=f1cosθ﹣N1sinθ又f1=μN1得到f=μN1cosθ﹣N1sinθ=tanθ•N1cosθ﹣N1sinθ=0．竖直方向：N＞Mg故选A【点评】本题关键是采用隔离法分析物体的受力情况，其次得到μ=tanθ．中等难度．二、填空题13.历史上第一个在实验室里比较准确地测出万有引力常量的科学家是________，万有引力常量G＝6.67×10-11________（填写国际单位）。【答案】(1).卡文迪许(2).N·m²/kg²【解析】（1）卡文迪许第一个测出万有引力常数；根据得，所以G的单位N·m²/kg²14.汽车在水平地面上转弯时，是________力提供向心力；转弯时车速不能太快，当速度为v时，安全转弯的半径最小为R，若当转弯半径为3R时，该汽车安全转弯的最大速度为________。【答案】(1).静摩擦(2).【解析】汽车在水平地面上转弯时，是静摩擦力提供向心力；转弯时车速不能太快，当速度为v时，安全转弯的半径最小为R，则；若当转弯半径为3R时，则，解得汽车安全转弯的最大速度为v。点睛：解决本题的关键是分析向心力是由哪些力提供的．通常这样找向心力：沿半径方向的所有力的合力提供该物体做圆周运动的向心力．15.如图所示是某同学在做“探究求合力的方法”的实验装置。（1）在实验过程中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须_______A.每次将结点O拉到同一位置B.每次把橡皮条拉直C.每次准确读出弹簧秤的示数D.每次记准细绳方向（2）如果“力的平行四边形定则”得到验证，图②中两挂钩码的绳子与水平线间的夹角α、β，则cosα/cosβ=________________。【答案】(1).A；(2).3/4【解析】【分析】（1）该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时，要使橡皮筋产生的形变相同，即拉到同一位置；（2）根据力的大小，通过共点力平衡，根据平衡条件或平行四边形定则求出；【详解】（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条的结点拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故A正确，BCD错误；（2）根据O点处于平衡状态，正交分解有在水平方向：解得：。【点睛】“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确