陕西省延安市黄陵中学高新部2019-2020学年高一生物上学期期末考试试题（含解析）

陕西省延安市黄陵中学高新部2019-2020学年高一生物上学期期末考试试题（含解析）一、选择题1.细胞学说揭示了（）A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程B.植物细胞与动物细胞的区别C.细胞为什么要产生新细胞D.生物体结构的统一性【答案】D【解析】【详解】A、细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但这不是细胞学说的内容，A错误；B、细胞学说没有说明动植物细胞的区别，B错误；C、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；D、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，D正确。故选D。【点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。2.下列属于大量元素的一组是ACa、C、O、MnB.H、O、K、BC.P、N、C、MoD.N、S、O、Mg【答案】D【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】A.Mn属于微量元素，A错误B.B属于微量元素，B错误；C.Mo属于微量元素，C错误；D.N、S、O、Mg均属于大量元素，D正确。3.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构①②③④中都含有大量磷脂【答案】C【解析】【详解】A、此图为亚显微结构示意图，在电子显微镜下才能观察到，A错误；B、此细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；C、结构①为线粒体，只能完成有氧呼吸的第二三步，不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，C正确；D、结构①是线粒体、结构②是中心体，无膜结构，无磷脂，③是高尔基体，④是核糖体，D错误。故选C。4.谷氨酸的R基为C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是A.5、9、4、1B.4、8、5、1.4、8、5、1C.5、8、4、1D.4、9、4、1【答案】A【解析】【分析】氨基酸的结构中至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和羧基链接在同一个碳原子上，计算氨基酸中每个元素的数量应该将基本结构中该元素的数量与R基团该元素的数量相加。【详解】氨基酸的基本结构中有C原子2个，O原子2个，H原子4个，N原子1个，又因为谷氨酸的R基为—C3H5O2，所以一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是5个、9个、4个和1个，故选A。5.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①分解有机物，释放能量②具有双层膜③产生氧气④水是其中化学反应的原料⑤含有DNA⑥内部含有酶A.①②④⑥B.③④⑤⑥C.①③④⑤D.②④⑤⑥【答案】D【解析】试题分析：①、线粒体分解有机物，释放能量，叶绿体合成有机物，储存能量，①错误；②、线粒体和叶绿体都有双层膜的细胞器，②正确；③、线粒体消耗氧气，③错误；④、有氧呼吸的第二阶段消耗水分，光反应的阶段消耗水分，④正确；⑤、都含有DNA分子，⑤正确；⑥、光合作用和呼吸作用都需要酶催化反应，⑥正确．故选D．6.科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（）A.哺乳动物红细胞在水中易涨破B.此类细胞容易得到C.此类细胞在光学显微镜下易观察D.此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构【答案】D【解析】【详解】哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构，提取的生物膜只有细胞膜，因此常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，D正确。故选D。【点睛】正确解答本题要熟记并理解如下知识点，形成清晰的知识网络：（1）物质跨膜运输的三种方式的异同：物质运输方向载体能量举例自由扩散高→低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸等协助扩散高→低需要不需要葡萄糖进入红细胞主动运输低→高需要需要氨基酸、K+、Na+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞7.下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（）A.内吞和胞吐B.选择透过性C.保护作用D.主动运输【答案】A【解析】【分析】膜的结构成分不是静止的，而是动态的，说明细胞膜的结构特点具有流动性．细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜的功能特点是一种选择透过性膜。【详解】A、大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性，A正确；B、细胞膜的功能特点是选择透过性，B错误；C、细胞膜的功能具有保护作用、物质交换和信息交流，保护作用是细胞膜的功能，未体现细胞膜的结构特点，C错误；D、主动运输体现细胞膜的功能特点是选择透过性，D错误。故选A。【点睛】本题考查细胞膜的结构特点和功能特点等相关知识，意在考查学生的识记和分析能力。8.某蛋白质分子中有M个氨基酸组成，其中有N条肽链，则此蛋白质分子中含有几个肽键（）A.2MB.M+NC.MD.M-N【答案】D【解析】【分析】在m个氨基酸脱水缩合形成1条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-1；在m个氨基酸脱水缩合形成n条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-n。【详解】根据计算公式：在M个氨基酸脱水缩合形成N条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=M-N，因此该蛋白质分子中含的肽键数=（M-N）个，故选D。【点睛】本题考查了蛋白质合成的相关知识，属于简单题，要求考生能够熟练掌握蛋白质在合成或水解过程中的相关计算，并能够熟练掌握相关公式。9.以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（）A.蓝藻细胞在叶绿体中进行光合作用B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态C.ATP中存在2个高能磷酸键D.生物体内的ATP含量很多【答案】C【解析】【分析】1.ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。2.生物体内ATP的含量很少，但其与ADP相互转化的速度很快。【详解】A、蓝藻细胞属于原核细胞，其细胞中不含叶绿体，A错误；B、ATP和ADP是两种不同的物质，B错误；C、ATP中含有2个高能磷酸键，C正确；D、生物体内的ATP含量很少，但其合成的速度快，从而保证了生命活动所需能量的持续供应，D错误。故选C。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的异同、ATP的相关知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者；识记ATP的化学组成和特点，掌握ATP和ADP相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项。10.下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A.有核糖体的细胞能合成蛋白质B.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C.有线粒体的细胞能进行有氧呼吸D.有中心体的细胞一定是动物细胞【答案】D【解析】【分析】1.中心体分布在动物细胞和低等植物细胞；2.线粒体为生命活动提供能量，代谢旺盛的细胞含有线粒体数量较多，进行有氧呼吸的条件之一是必须有氧气；3.高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关。【详解】A、核糖体是合成蛋白质的场所，A正确；B、有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能，只有分泌细胞才具有功能，B正确；C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，C正确；D、有中心体的细胞不一定是动物细胞，例如低等植物细胞也含有中心体，D错误。故选D。【点睛】本题考查细胞器与细胞功能的关系、要求考生识记中心体的分布、无氧呼吸的条件、高尔基体核糖体的功能，识能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。11.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（）A.无氧、保持干燥、零上低温B.无氧、保持干燥、零下低温C.低氧、适当的湿度、零下低温D.低氧、适当的湿度、零上低温【答案】D【解析】【详解】酶的活性受温度影响，低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少，但若温度低于零度，则会冻伤水果。水果在充足的氧气条件下，能进行有氧呼吸，细胞代谢旺盛，有机物消耗多；而在低氧条件下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，所以细胞代谢缓慢，有机物消耗少。干燥不利于蔬菜和水果的保鲜，因而需要保持环境湿润，D正确，ABC错误。故选D。12.下列关于酶的叙述中，错误的是()A.有些酶是RNAB.在0～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高C.酶的数量因参与化学反应而减少D.任何活细胞内都有酶的存在【答案】C【解析】A、酶是活细胞内产生的具有催化能力的有机物，大多数的酶是蛋白质，少数的是RNA，A正确；B、酶的催化需要适宜的温度，唾液淀粉酶的最适温度是37℃左右，低于此温度，酶的活性较低，随着温度升高，酶的催化能力逐渐增强，B正确；C、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶的数量和性质在反应前后没有发生改变，故酶的数量不会参与化学反应而减少，C错误；D、酶是活细胞内产生的具有催化能力的有机物，任何活细胞内都有酶的存在，D正确。考点：酶的特性点睛：酶是活细胞内产生的具有催化能力的有机物，大多数的酶是蛋白质，少数的是RNA，酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶本身在反应前后没有发生改变；酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值等特性。据此分析解答。13.有氧呼吸过程中，氧的作用是（）A.直接氧化体内有机物B.使丙酮酸氧化分解生成CO2C.第二阶段与氢结合形成水D.第三阶段与氢结合形成水【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸过程分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，场所是细胞质基质，第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢，场所是线粒体基质，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，发生在线粒体内膜上。【详解】有氧呼吸过程中氧气的作用是与还原氢结合形成水，该阶段是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，D正确。故选D。【点睛】对于有氧呼吸过程的掌握是本题考查的重点。14.生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（）A.温度B.光照强度C.水含量D.CO2浓度【答案】B【解析】【详解】正常情况下提高二氧化碳的浓度，光合作用强度应该增强，但是根据题干信息可知提高二氧化碳的浓度，光合作用没有增强，而且题干的信息“在较弱的光照下”，说明光反应提供的[H]和ATP不多，没有办法再提供更多的[H]和ATP，无法加快三碳化合物的还原这个反应，所以主要限制因子是光照强度，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】影响光合作用的因素是多方面的，包括光照强弱、温度高低、CO2浓度高低、水肥供应等，二氧化碳的浓度影响光合作用的暗反应过程，提高二氧化碳的浓度以后，二氧化碳的固定反应加强，导致三碳化合物的合成量增多，进而影响三碳化合物的还原反应，三碳化合物的还原需要光反应提供的[H]和ATP。15.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是A.光合作用和呼吸作用总是同时进行B.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行【答案】B【解析】【分析】（1）植物利用光能把二氧化碳和水制造出有机物来储存能量的过程叫光合作用。用公式表示为：二氧化碳+水有机物+氧；（2）把有机物加以分解成二氧化碳和水释放能量的过程叫呼吸作用，用公式表示为：有机物+氧二氧化碳+水，据此可以解答本题。【详解】光合作用在有光的条件下