第二章：社会系统研究方法

第二章社会系统研究方法湖南师大马克思主义学院主讲人：王猛人类社会是以系统的方式存在和发展的。系统研究方法是适用于各门社会科学研究的重要方法。马克思主义经典作家对人类社会发展的研究生动体现了系统研究方法，以社会生产实践为基础，形成了对社会系统的构成要素、社会系统形态历史演变、社会系统的优化等一系列唯物又辩证的方法论原则，为研究和认识人类社会及其发展的客观规律指明了方向。第一节系统、系统科学与系统研究方法一、什么是系统？二、什么是系统科学？三、什么是系统研究方法？一、什么是系统？1.中国文化中的系统思想中国文明对人类、社会和自然之间的关系有着深刻的理解。……中国的思想对于那些想扩大西方科学范围和意义的哲学家和科学家来说，始终是个启迪的源泉。——普里戈金《从混沌到有序》1.中国文化中的系统思想八卦太极图1.中国文化中的系统思想“五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从革，土爰稼穑。润下作咸，炎上作苦，曲直作酸，从革作辛，稼穑作甘。”——《尚书-洪范》五行并不是具体的物质实体，而是一种系统功能的抽象，一种系统结构的象征。1.中国文化中的系统思想“现代西方医学的缺点在于，它从还原论的看法多，从整体的看法少。现在西方医学也认为这是它们的缺点，所以对中医理论，讲整体，很感兴趣。”“人类在知道系统思想、系统工程之前，就已经在进行辨证地系统思维了。”——钱学森《创建系统学》钱学森2.西方文化中的系统思想我们要是正确地提出和评价现代系统思想，则不能把它们看做一时时髦的产物，而应把它看做与人类思想史交织发展的一种现象，从某种意义上可以说，自上古时代起，在欧洲哲学中就存在系统的概念。——贝塔朗菲《普通系统论的历史和现状》2.西方文化中的系统思想古希腊时期著名的辩证法思想家赫拉克利特提出“世界是包括一切的整体”。古希腊德谟克利特等尽力寻找万物差别背后的统一性，并归于某种可感觉的物体颗粒，此为“由多到一”。2.西方文化中的系统思想亚里士多德整体大于部分之和。——亚里士多德19世纪自然科学取得了巨大发展。具有划时代意义的是自然科学的三大发现。细胞学说施莱登细胞施旺能量守恒和转化定律焦尔赫尔姆霍兹生物进化论“由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步，我们现在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。2.西方文化中的系统思想自然科学的这一重要进展，引起了哲学对系统现象的关注，也为马克思主义哲学的形成发展提供了丰富的素材。马克思主义哲学创始人不仅使用系统概念揭示世界联系和发展的固有属性，而且把系统思想应用于社会科学研究，取得了巨大的理论成果。唯物辩证法本质上就是一个不断发展的系统观、运动观。它包含着非常丰富而深刻的现代系统论思想和观点。联系和发展是唯物辩证法的总特征第一，唯物辩证法是如实地反映了物质世界的本生状态。第二，联系和发展的观点贯穿于唯物辩证法的理论体系之中。第三，是否承认联系和发展是辩证法和形而上学重要分歧。唯物辩证法与形而上学的根本对立第一，联系的观点和孤立的观点的对立。第二，运动发展的观点和静止不动的观点的对立。第三，整体全面的观点与片面的观点的对立。第四，是否承认矛盾是事物发展的动力，这是唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点。系统思想和方法是在唯物辩证法思想的影响下形成的.“马克思与黑格尔的辩证法在形成系统论的过程中起过重大作用.””逻辑实证主义是完全过时了的、作废了的。普通系统原理和辩证唯物主义的雷同是显而易见的。“——贝塔朗菲进入20世纪，一方面自然科学开始由经典科学向现代科学转变，另一方面社会实践活动越来越大型化和复杂化，由此导致系统论、控制论、信息论、系统工程、自动化技术、通讯技术等一系列以系统为中心概念的新的学科群相继产生，并在此基础上形成了系统科学。系统科学相对论量子力学分子生物学被称为二十世纪的四大科学发现。对20世纪的人类思维方式产生了深远影响。随着系统科学的产生和发展，系统概念、系统思想、系统研究广为流行，在自然科学和社会科学中都出现了系统研究的热潮。马克斯·普朗克3.什么是系统呢？“系统是一个动态和复杂的整体，相互作用结构和功能的单位”，“一个整体系统是任何相互依存的集或群暂时的互动部分”，可以对系统作如下定义，所谓系统就是由若干相互联系、相互作用的要素按一定方式组成的统一整体。社会系统研究方法引起人们广泛注意，成为社会科学研究的重要方法，始于系统科学的兴起。系统科学是把对象作为系统来进行专门研究，揭示复杂系统运动的规律，研究和应用它的一般原理去解决实际问题的一个新兴科学群。1.系统科学的兴起二、什么是系统科学？20世纪40-60年代，兴起的系统论、控制论、信息论讲述了系统的存在方式，称为老三论。贝塔朗菲（系统论）维纳（控制论）申农（信息论）普里戈金（耗散结构论）哈肯（协同论）托姆（突变论）20世纪60-80年代，兴起的耗散结构论、协同论、突变论等讲述了系统的演化方式，称为新三论。芒德勃罗（分形）费根鲍姆（混沌学）20世纪80-90年代，兴起了混沌学、分形等研究复杂现象的非线性科学。系统科学兴起和形成于20世纪60年代，至今仍在蓬勃发展，方兴未艾。一般系统论、控制论、信息论的创立及其不断发展，信息技术、系统工程、自动化技术在生产实践中的广泛应用；耗散结构理论、协同学、超循环理论和混沌理论等系统研究基础理论的蓬勃兴起，汇成了一股系统研究的热潮，它标志着一门新兴的科学体系－－系统科学已臻于形成。2.什么是系统科学？贝塔朗菲在1968年就提出了系统科学这一概念。他把一般系统论作了进一步的推广，将系统工程等工程技术吸收到其中，将其称为广义系统论，有时也用系统科学这一名称指称这一更为广泛的系统研究领域。1977年，日本学者市川信发表《系统科学》一文，明确地提出了系统科学的概念。他把系统科学定义为以系统为研究对象的科学，更确切地说，系统科学的研究对象是组织化的复杂系统。钱学森对一般系统论、控制论、信息论、系统工程、信息技术、自动化技术、耗散结构理论、协同学、超循环理论、混沌理论等学科进行了综合考察。在此基础上，他认定：“应该回到系统这一根本概念，采用‘系统科学’这个词。”“系统的思想要建立一个完整的科学体系。就是系统科学。”[钱学森等：《论系统工程》湖南科学技术出版社1982年版，第186页。]钱学森认为，系统科学也是由这样三个层次构成的。第一个层次是直接用于改造客观世界的工程技术层次，它包括各类系统工程、信息技术和自动化技术等。第二个层次是直接为系统科学技术提供理论基础的技术科学，包括控制论、信息论和运筹学等。第三个层次是揭示系统普遍性质和一般规律的基础科学系统学是一门正在建立的新学科，一般认为它包括美籍奥地利科学家贝塔朗菲创立的一般系统论、俄籍比利时科学家普利高津创立的耗散结构理论、德国物理学家哈肯创立的协同论、德国生物学家艾根创立的超循环理论，此外还有突变论、混沌理论等前沿性的学科。。三、什么是系统研究方法社会系统研究方法是社会科学中的系统研究方法，是系统研究方法在社会科学中的体现和运用。社会系统研究方法其具体方法归纳为下列各：1.整体分析方法这是系统分析方法的核心。它要求在考察社会历史运动时，应当首先把社会历史看作是一个整体过程，历史上的事件、人物、制度、思想等，都不过是这个整体过程的一部分。因而，只有从历史的整体观念出发，才能更深刻地理解它的局部以及整体与局部的内在关系。盲人摸象整体如果人体的某一部分出了毛病，那么，只有很好地了解整个复杂机体的人，才能医好它；在复杂的情况下，只有这样的人才能正确地理解病因。爱因斯坦系统最显著的特点之一是整体性如果手是这样？割下来的手就失去了它的独立的存在，……只有作为有机体的一部分，手才能获得它的地位。譬如一只手，如果从身体是割下来，名虽可叫做手，实已不是手了。“身体的各个部分只有在其联系中才是它们本来的那样，脱离了身体的手，只是名义上的手。”——黑格尔关于整体分析方法，还应着重注意以下两点：一，整体并不等于要素的总和，整体大于各要素总和；二，整体具有与各要素功能不同的特定的整体功能。2.层次分析方法系统论既然认为，事物的整体总是分别呈现出深浅(或高低)的不同层次，因而作为整体的历史系统，也是分别为若干层次的。我们研究历史，就应当把整体过程首先分别为若干不同的层次，进行逐层次的探访，通过考察不同层次的特点以及各层次之间的联系和关系，以揭示社会历史整体系统的全过程，并实现认识整体社会历史过程的本质和规律性的目的。3.结构分析方法结构或层次结构，反映社会系统内部各要素之间，以及要素和整体之间的联系和关系。因此，当我们考察历史过程时，首先应划分清楚它的结构、结构的内容和成份，然后才能研究这些结构在社会历史系统整体中的地位和作用。4.环境分析法系统论不但着眼于社会历史过程的整体以及整体与结构之间的分析，而且特别注意整体系统与环境之间的关系的分析。“环境”是系统方法的一个基本概念，它往往和另一个基本概念“平衡”相联系。考察社会历史与环境之间的关系的重要内容，是分析社会历史在环境中所维持的作用平衡，以及平衡的被破坏和被恢复。通过这种分析更便于考察社会历史过程的多变性和方向性，以及社会的决策和运动的总趋势。5.动态分析方法系统论认为自然界是一个开放系统，而人类社会也应当是一个开放系统。人类社会在客观上总是与环境保持一定的经济、政治、思想、文化等方面的信息交换关系。因而只有用动态、开放的观念，才能真正地描述与反映人类社会的发展过程，所谓“封闭系统”的观念是不符合实际的。只有以“动态”观念，才能理解社会历史运动的规律性。生产力系统生产力是指人类改造自然、获取生活资料的能力，构成生产力的主要要素有劳动资料、劳动对象和劳动者，以及科学技术、科学管理、人文科学、教育等。生产力劳动资料劳动对象劳动者科学技术科学管理实体性要素渗透性要素运筹性要素二、生产关系系统生产实践是一种社会性活动，人们在生产过程中结成的社会关系即生产关系。生产关系作为一个系统，包括三方面的构成要素，即生产资料所有制关系，人们在生产中的地位和相互关系，以及产品的分配关系。这三个方面的关系，体现在社会生产和再生产过程的生产、分配、交换、消费等各个环节当中。生产关系的内容•生产资料的所有制关系其中，生产资料的所有制关系起着决定性作用。•人们在生产中的地位和相互关系•产品的分配关系经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和.其一,实质是基本的经济制度.其二,经济基础与经济体制有内在联系.三、上层建筑系统马克思主义把由一定发展阶段的生产力所决定的占统治地位的生产关系的总和，称为一个社会的经济基础，而把建筑在一定经济基础之上的各种制度、设施和意识形态的总和称为社会的上层建筑。上层建筑作为一个系统，包括政治上层建筑和思想上层建筑两个部分。上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态和相应的政治法律制度、设施的体系。上层建筑由两部分组成：意识形态部分又称为观念上层建筑；政治法律制度及相应的设施部分又称为政治上层建筑.上层建筑.四、人口系统人口系统是构成一个社会的有生命的个人的总和，包括人口的数量、质量、年龄构成、性别构成和区域分布及其发展变化状况等因素。人口因素是社会赖以存在和发展的必要物质条件。五、自然环境系统自然环境系统，是指对人类生存和发展产生直接或间接影响的各种天然形成的物质和能量的总体，如大气、水、土壤、日光辐射、生物等。马克思认为：“社会是人同自然界的完成了的本质的统一”自然环境系统的构成要素主要包括自然资源和气候条件两大类：可持续发展---“可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代满足需求能力构成危害的发展。”——联合国世界环境与发展委员会《我们共同的未来》要充分地认识到地理环境和人口因素对社会发展的重大影响作用，必须做到：第一，合理地利用和开发自