陕西省咸阳百灵中学2019-2020学年高一物理上学期第二次月考试题（无答案）

陕西省咸阳百灵中学2019-2020学年高一物理上学期第二次月考试题（无答案）一、单选题(共15小题每小题3分)1.如下图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为()A．1N、2N、1NB．1N、0、1NC．1N、1N、0ND．0N、1N、0N2.关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识,正确的是()A.一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消,一对作用力与反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消B.先有作用力,接着才有反作用力,一对平衡力却是同时作用在同一个物体上C.两个物体相碰时,由于作用力和反作用力大小相等,两物体损坏的程度一定相同D.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且性质相同,平衡力的性质却不一定相同3.如图所示,一小球用两根轻绳挂于天花板上,球静止,绳1倾斜,绳2恰好竖直,则小球所受的作用力有()A.1个B.4个C.3个D.2个4.关于动摩擦因数,下列说法正确的是()A.两接触面间压力越大,动摩擦因数越大B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与滑动摩擦力和正压力无关5.关于摩擦力与弹力的关系,下列说法正确的是()A.有弹力一定有摩擦力B.摩擦力越大,弹力一定越大C.弹力越大,摩擦力越大D.有摩擦力一定有弹力6.如图所示,将棱长分别为a、2a、3a的同一个长方体木块分别以不同的方式放置在桌面上,长方体木块的各个表面粗糙程度相同。若用弹簧测力计牵引木块做匀速直线运动,示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3之比为()A.6∶3∶2B.2∶3∶6C.1∶1∶1D.以上都不对7.如下图所示,一个球形物体O静止在光滑的水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是()A.物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力B.物体受三个力,重力、B点的支持力、地面的弹力C.物体受两个力,重力、B点的支持力D.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力8.如图所示,放在水平桌面上的物体,受到一个水平拉力而处于静止状态,则()A.物体受到三个力的作用,其中有一对平衡力B.物体受到三个力的作用,其中有一对作用力与反作用力C.物体受到四个力的作用,其中有两对平衡力D.物体受到四个力的作用,其中有两对作用力与反作用力9.下列关于合力的叙述中正确的是()A.合力的大小不可能比分力小B.两个力夹角为θ(0°≤θ≤180°),它们的合力随θ增大而增大C.合力是原来几个力的等效替代,合力的作用效果与分力的共同作用效果相同D.不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成运算10.物体受到两个大小分别为1N、4N的共点力的作用,这两个力的合力可能是()A.0B.14NC.5ND.35N11.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的的是()A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.丙图中,踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用C.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力D.丁图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变12.某物体在三个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1的方向沿顺时针转过90°而保持其大小不变,其余两个力保持不变,则此时物体所受的合力大小为()A.F1B.F1C.2F1D.无法确定13.质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中()A.F逐渐变大,T逐渐变小B.F逐渐变大,T逐渐变大C.F逐渐变小,T逐渐变大D.F逐渐变小,T逐渐变小14.运动员在进行吊环比赛时,先双手撑住吊环,然后身体下移,双臂缓慢张开到如图所示位置,则在两手之间的距离增大过程中,吊环的两根绳的拉力T(两根绳拉力大小相等)及它们的合力F的大小变化情况为()A.T增大,F增大B.T增大,F不变C.T增大,F减小D.T减小,F不变15.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点,设滑块所受支持力为N,OP与水平方向的夹角为θ,下列关系正确的是()A.F=B.F=mgtanθC.N=D.N=mgtanθ二．多选（每题4分，全对得4分，选错一个不给分，选对1个但不全得2分）16.如图所示,P和Q叠放在一起,静止在水平桌面上。在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()A.P所受的重力和Q对P的支持力B.Q所受的重力和Q对P的支持力C.P对Q的压力和Q对P的支持力D.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力17.如图所示,A、B两物体的重力分别是GA=3N,GB=4N。A用细线悬挂在顶板上,B放在水平面上,A、B间轻弹簧的弹力F=2N,则细线中的张力T及地面对B的支持力N的可能值分别是()A.5N和6NB.5N和2NC.1N和6ND.1N和2N18.如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是()A.容器受到的摩擦力不变B.容器受到的摩擦力逐渐增大C.水平力F可能不变D.水平力F必须逐渐增大19.如图所示,放置在水平地面上的直角劈质量为M,上面放一个质量为m的物体。若m在其斜面上匀速下滑,M仍保持静止,那么正确的说法是()A.M对地面的压力等于(M+m)gB.M对地面的压力大于(M+m)gC.地面对M没有摩擦力D.地面对M有向左的摩擦力20.如图所示,用细绳悬挂一个小球,小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点,在这个过程中,绳的拉力F'和水平拉力F的大小变化情况是()A.F'不断增大B.F'不断减小C.F不断减小D.F不断增大三、实验题(本题共2小题,共18分)21.(6分)如图所示,甲、乙是测定动摩擦因数常用的两种方案,根据你的经验和相关知识回答下列问题。(1)用水平力拉木块A或B,为了保证弹簧测力计的读数表示A、B间的滑动摩擦力,下列说法中正确的是。A.甲图中只要A相对B滑动即可,乙图中A必须做匀速运动B.乙图中只要A相对B滑动即可,甲图中B必须做匀速运动C.若两种装置中,被拉木块均做匀速运动,则两种情况下两弹簧测力计的读数相同D.若两种装置中,被拉木块均做匀速运动,则甲图中弹簧测力计的读数较大(2)设木块A和B的质量分别为mA=2kg,mB=4kg,木块A和B间的动摩擦因数μ1=0.2,木块B与地面间的动摩擦因数μ2=0.3,弹簧测力计中弹簧的劲度系数k=100N/m,g取10m/s2。则在甲图中,B匀速运动时,外力FB的大小为N,弹簧测力计中弹簧的伸长量为cm。22.(6分)某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持状态。(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=cm,劲度系数k=N/m。(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x=cm。四．计算题23.（5分）两个力互相垂直，大小分别是6N和8N,求其合力大小？24.（6分）重40N的物体静止放在水平地面上,现沿水平方向拉物体，(1)当拉力F=8N时,物体未动,求物体与地面间的摩擦力f。(2)当拉力F=10N时,物体做匀速滑动,求物体与地面间的动摩擦因数μ。25.（6分）两个大小相等的共点力F1、F2,当它们之间的夹角为90°时合力的大小为10N,则当它们之间夹角为120°时,合力的大小为多少？26.（6分）如图所示,放置在水平地面上的斜面,其夹角为θ=30°，上面放一个质量为m=1kg的物体。若m在其斜面上匀速下滑,斜面仍保持静止,，求物块受到的摩擦力大小和支持力大小？答题卡选择题（单选每个3分，多选4分）实验题(每个空2分，总共12分)21题（1）（2），22题（1）（2）（3）