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整理和复习5混合运算整理和复习4×6÷8＝72－5×8＝30÷6＋29＝7×（36－30）＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝33254262342440355306一、复习混合运算的顺序说出各题的运算顺序，再计算。读题目要求，想一想先算什么，再算什么。1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。2.每一类按什么顺序进行计算呢?4×6÷8＝32472－5×8＝3240（14＋21）÷7＝53530÷6＋29＝34548－18＋32＝62307×（36－30）＝426在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。18＋27÷94×8－3（18＋27）÷94×（8－3）每组中上、下两题有什么相同点和不同点？＝21345＝532＝295＝20在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。二、复习列综合算式解决问题1.你知道了什么？2.你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。3.能列个综合算式表示你的思路吗？小男孩：3×4＋5＝12＋5＝17（元）小女孩：10－（3＋5）＝10－8＝2（元）10－3－5＝7－5＝2（元）5.解答正确吗？4.能说说你们的想法吗？26个19个（26＋19）÷5＝45÷5＝9（个）1.你知道了什么？2.能列个综合算式表示你的思路吗？5.解答正确吗？4.为什么要加小括号呢？3.说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子？8×3－10＝24－10＝14（瓶）1.你知道了什么？2.要求“还剩多少瓶”,你们会解决吗?能列综合算式表示你的思路吗？5.解答正确吗？4.这道题需要加小括号吗？3.说一说你的想法。我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶？…………这节课我学会了什么？快来说一说吧！课本第57页练习十三第2，3题。