陕西省渭南市临渭区尚德中学2020届高三物理上学期第二次月考试题

陕西省渭南市临渭区尚德中学2020届高三物理上学期第二次月考试题分值：100分时间：90分钟一、单选题(共8小题,每小题4分,共32分)1.如图所示，平板车置于水平地面上，人站在平板车上保持静止，下列说法正确的是()A．人所受的重力与人对平板车的压力是平衡力B．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是平衡力C．人所受的重力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力D．平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力与反作用力2.如图所示，在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一车西瓜随电梯匀速向上运动，在箱子的中央有一只质量为m的西瓜，则在该西瓜随箱一起匀速前进的过程中，周围其它西瓜对它的作用力的方向为（）A．沿斜面向上B．沿斜面向下C．竖直向上D．垂直斜面向上3.如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力，F1＝8N，方向向右，F2＝12N，方向向左．当F2从12N逐渐减小到零时，物体始终保持静止，物体与桌面间摩擦力大小变化情况是()A．逐渐减小B．先减小后增大C．逐渐增大D．先增大后减小4.如图所示，杆BC的B端用铰链固定在竖直墙上，另一端C为一滑轮．重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处，杆恰好平衡．若将绳的A端沿墙缓慢向下移(BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计)，则()A．绳子对滑轮C的作用力不变B．绳子中的张力增大C．杆BC的弹力不变D．杆与墙面的夹角θ减小5.在美国拉斯维加斯当地时间2011年10月16日进行的印地车世界锦标赛的比赛中，发生15辆赛车连环撞车事故，两届印第安纳波利斯500赛冠军、英国车手丹·威尔顿因伤势过重去世．在比赛进行到第11圈时，77号赛车在弯道处强行顺时针加速超越是酿成这起事故的根本原因，下面四幅俯视图中画出了77号赛车转弯时所受合力的可能情况，你认为正确的是()6.如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B，细绳与竖直杆间的夹角为θ，则以下说法正确的是()A．物体B向右匀速运动B．物体B向右匀加速运动C．物体B向右做变加速运动D．物体B向右做减速运动7.如图所示，一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动，盘面上离转轴距离0.5m处有一小物体，物体与盘面间的动摩擦因数为，（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面的夹角为30°，g取10m/s2，若要使该小物体与圆盘始终保持相对静止，则与圆盘转动的角速度ω不能超过（）A．0.5rad/sB．1rad/sCrad/sD.rad/s8.已知地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍，若某行星的平均密度为地球平均密度的一半，它的同步卫星距其表面的高度是其半径的2.5倍，则该行星的自转周期约为()A．6小时B．12小时C．24小时D．36小时二、多选题(共4小题,每小题4分,错选得0分，选对但不全得2分，共16分)9.如图，传送带两轮间距为L，传送带运动速度为v0，今在其左端静止地放一个木块，设木块与传送带之间的动摩擦因数为μ，放上木块后传送带速率不受影响，则木块从左端运动到右端的时间可能是()A．B．＋C．D．10.(多选)如图所示，质量为m1的足够长的木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块．t＝0时刻起，给木块施加一水平恒力F.分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小，图中可能符合运动情况的是()A．B．C．D．11.倾角为θ的斜面上有A、B、C三点，现从这三点分别以不同的初速度水平抛出一小球，三个小球均落在斜面上的D点，如图所示，今测得AB∶BC∶CD＝5∶3∶1，由此可判断()A．A、B、C处三个小球运动时间之比为1∶2∶3B．A、B、C处三个小球落在斜面上时速度与初速度间的夹角之比为1∶1∶1C．A、B、C处三个小球从抛出到D点速度的增量之比为5∶3∶1D．A、B、C处三个小球的初速度大小之比为3∶2∶112.如图所示，小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，小球直径略小于管道的尺寸，内侧壁半径为R，小球半径为r，则下列说法正确的是()A．小球通过最高点时的最小速度vmin＝B．小球通过最高点时的最小速度vmin＝0C．小球在水平线ab以下的管道中运动时，内侧管壁对小球一定无作用力D．小球在水平线ab以上的管道中运动时，外侧管壁对小球一定有作用力三、实验题(共2小题,每空2分,共14分)13.有同学利用如图所示的装置来探究求合力的方法：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数分别读出三根绳子AO、BO和CO的拉力F1、F2和F3，回答下列问题：(1)(多选)改变钩码个数，实验能完成的是()A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5(2)在拆下钩码和绳子前，应该完成的一个步骤是()A．用天平测出钩码的质量B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度C．用量角器量出绳子AO和BO之间的∠AOB夹角D．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向(3)在作图时，你认为图中________(选填“甲”或“乙”)是正确的．14.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．(1)下列说法正确的是________．A．在探究加速度与质量的关系时，应该保证拉力的大小不变B．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程也不会产生影响C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可D．在探究加速度与力的关系时，作a－F图象应该用折线将所描的点依次连接(2)在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.92cm、x5＝9.61cm、x6＝10.27cm，电源频率为50Hz，可以计算出小车的加速度大小是________m/s2.(保留两位有效数字)(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是________．如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是________．A.B.C.D.四、计算题(共3小题,其中15题12分、16题12分、17题14分，共38分)15.（12分）甲、乙两辆汽车沿平直公路同向匀速行驶，甲车在乙车前面，它们之间相距s0＝30m，速度均为v0＝10m/s.某时刻，甲车刹车作匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2.从此时刻起，求：(1)当甲车停止时，甲、乙两辆汽车之间的距离为多大？(2)若甲车停止时，乙车开始匀减速刹车，为避免两车相撞，乙车加速度至少多大？(3)若甲车开始刹车时乙车也开始匀减速刹车，为避免两车相撞，乙车加速度至少多大？16.（12分）如图所示，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动．现测得转台半径R＝3m，离水平地面的高度H＝5m，物块平抛落地点到转轴的水平距离为d＝5m．设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g＝10m/s2.则：(1)物块做平抛运动的初速度v0大小是多少；(2)物块与转台间的动摩擦因数μ约为多少.甲乙17.（14分）如图所示，一质量为mB=30kg的车厢B底面粗糙，在其内部紧靠右壁放一质量mA=20kg的小物体A（可视为质点），对车厢B施加一水平向右的恒力F，且F=120N，使之从静止开始运动．测得车厢B在最初t=2s内移动了s=5m，且这段时间内小物块与车厢发生了相对滑动．车厢与地面间的摩擦忽略不计．（1）计算B在2s时间内的加速度．（2）求2s末A的速度大小．（3）欲保证小物块A在t=2s内不会碰到车厢后壁，则车厢B至少多长．一、单选题(共8小题,每小题4分,共32分)12345678DCBDBCDB二、多选题(共4小题,每小题4分,错选得0分，选对但不全得2分，共16分)9101112BCDACBDBC三、实验题(共2小题,每空2分,共14分)13.(1)BCD(2)D(3)甲14.(1)A(2)0.64(3)平衡摩擦力B四、计算题(共3小题,其中15题12分、16题12分、17题14分，共38分)15.【答案】(1)20m(2)2.5m/s2(3)1.25m/s216.【答案】(1)4m/s(2)0.5317.【答案】（1）2.5m/s2；（2）4.5m/s；（3）0.5m．