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陕西省商南县丹北大学区2018-2019学年八年级物理上学期第三次月考试题一、选择题（每小题3分，共45分）1．常用的长度单位，是由大到小的顺序排列的是（）A．纳米、微米、毫米B．毫米、纳米、厘米C．毫米、纳米、微米D．毫米、微米、纳米【分析】（1）国际单位中，长度的主单位是米；常用的单位还有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米，符号分别为：km、dm、cm、mm、μm、nm；（2）常用单位与主单位的换算关系分别为：1m＝10﹣3km，1m＝10dm，1m＝102cm，1m＝103mm，1m＝106μm，1m＝109nm。解：在国际单位制中，米是长度的单位，符号为m；另外，长度单位还有：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米等，它们的符号分别为：km、dm、cm、mm、μm、nm等；故选：D。【点评】此题主要考查长度的单位，一定要牢记它们的大小关系以及单位间的换算关系，属于基础知识的考查。2．小明用如图所示的装置炖食物，碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤（）A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，但不会沸腾【分析】要解决此题，需要掌握沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热。解：开始锅与碗中的水都会吸热升温，但当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾起来，但温度不再升高。此时碗中的水也会达到沸点，但由于碗中的水与锅中水的温度相同，所以不能继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。故选：D。【点评】此题主要通过一个日常的生活现象考查了沸腾的条件。液体沸腾，不仅要达到沸腾，同时要不断吸热。同时考查了热传递的一个必要条件就是存在温度差。3．下列说法中正确的是（）A．速度大的物体通过的路程一定长B．速度大的物体通过的路程一定短C．物体的速度由运动的时间决定D．物体的速度与通过的路程无关【分析】物体运动是有快慢之分的，在物理学中，我们用速度这个物理量来表示物体运动的快慢；速度是指物体在单位时间内通过的路程，表达式为v＝。解：速度是表示物体运动快慢的物理量，是指物体在单位时间内通过的路程，表达式为v＝。（1）速度大的物体运动的快，通过的路程长短还与运动时间有关，故AB错误；（2）速度是运动物体单位时间内通过的路程，与运动时间和通过的路程无关，故C错误，D正确。故选：D。【点评】本题考查了对速度概念的理解，不能死记硬背公式，属于基础题。4．一位诗人写道“…看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。诗句中描述“山走”、“船行”选择的参照物分别是（）A．河岸和行船B．行船和河岸C．都是行船D．都是河岸【分析】运动与静止是相对的，同一物体相对于不同的参照物，其运动状态是不同。解：以行船为参照物，山与行船之间的位置不断发生变化，山是运动的，所以说“山走”；以河岸为参照物，船与河岸之间的位置不断发生了变化，河岸是运动的，所以说“船行”。故选：B。【点评】本题在判断的时候应先找出行为动词“迎”和“行”的主体山和船，然后选择与行为主体不同的物体，观察它们之间的位置是否发生变化。5．物体吸收了热量，则物体的温度（）A．一定升高B．一定降低C．一定不变D．可能升高，也可能不变【分析】内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化。解：物体吸收了热量，可能用来加快分子的无规则运动，即表现在物体的温度的升高；也可能用来改变物体的状态；比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，所以，物体吸收了热量，物体的温度可能升高，也可能不变。故选：D。【点评】本题需注意物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体吸收了热量，不一定是用来升高温度。6．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3：1，通过的路程之比为2：3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（）A．2：9B．2：1C．9：2D．1：2【分析】已知甲乙两物体通过的速度之比和路程之比，利用公式v＝求出两物体运动的时间之比。解：由v＝得：运动的时间之比：＝＝×＝×＝。故选：A。【点评】本题可以拓展到任意求比值问题，这是一般求比值问题的思路，掌握本类型的思路是很重要的。7．物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s＝vt，在图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图象，由图可知两物体的速度大小是（）A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲＝v乙D．无法确定【分析】表示物体运动快慢的方法：（1）相同的时间比较经过路程的长短，通过的路程越长，运动的越快。（2）通过相同的路程比较时间的长短，用时间越少，运动的越快。解：根据相同的时间比较经过路程的长短比较物体运动快慢。如图，取相同时间t0时，s甲＞s乙，所以v甲＞v乙。故选：A。【点评】比较物体运动快慢的方法：（1）通过图象取相同的时间比较路程的长短。（2）通过图象取相同的路程比较时间的长短。8．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是（）A．先汽化，后液化B．先液化，后汽化C．只有液化D．只有汽化【分析】液化是指气体变为液体的现象；汽化是指液体变为气体的现象；液化和汽化是两个相反的过程。解：在卫生间里洗过热水澡后，室内的水蒸气在玻璃镜面上发生了液化现象，变成水，附着在玻璃镜面上，过了一段时间，玻璃镜面上的水又变为水蒸气，发生汽化现象；故选：B。【点评】本题主要考查学生对生活中的物态变化的了解和掌握，体现了由物理走向生活的理念。9．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似的，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻叩击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的（）A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．声音是否悦耳动听【分析】解决此题的关键是知道音调与振动的频率有关，频率越大，音调就越高。解：当病人腹部有积水时，敲击患者腹部，振动频率会发生变化，音调就不同，所以可以根据音调判断患者腹部是否有积水。故选：B。【点评】解决此类问题可以结合频率和音调的关系进行分析解答。10．剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁做成像蜂窝似的，这是为了（）A．装饰、美观B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．提高声音的音调【分析】面积较大的房间容易产生回声，影响听觉效果，因此可从减弱声音的反射入手来进行分析。解：大人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状的墙壁，可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能保证较好的听觉效果。故选：C。【点评】此题考查了对回声的理解和应用，知道声音也可以发生反射现象。11．下列现象中属于凝华现象的是（）A．冬天的早晨树木上挂满了霜B．秋天的早晨花草叶子上的露水C．在教室里洒水后地面变干D．早晨的浓雾【分析】在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；故A正确；B、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面；故B错误；C、洒在地上的水变干，是水发生了汽化（蒸发）现象，形成了水蒸气散发在空气中；故C错误；D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；故D错误；故选：A。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。12．下面关于光学现象和光学知识的对应关系正确的是（）A．日食的形成﹣﹣﹣﹣镜面反射B．水中的筷子变弯﹣﹣﹣﹣﹣光的直线传播C．黑板反光﹣﹣﹣﹣﹣光的折射D．教室里的学生都能看到老师﹣﹣﹣﹣﹣漫反射【分析】（1）日食是太阳发出的光，在沿着直线向地球传播的过程中，被月亮挡住了，使地球上的人看不见太阳或看不全太阳；（2）水中的筷子反射的光由水中斜射入空气中时，在水面发生折射，折射光线远离法线方向，人逆着折射光线看去，看到的是变高的虚像；（3）黑板反光是由于光的反射造成的，属于镜面反射。（4）能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于发生了漫反射。解：A、日食是光的直线传播现象，故本选项错误；B、水中筷子向上偏折是光的折射现象，故本选项错误；C、黑板反光是由于黑板太光滑，光在这儿发生里镜面反射，故本选项错误；D、上课时，教室里的学生都能看到老师是由于发生了漫反射，故本选项正确。故选：D。【点评】本题考查光沿直线传播现象、光的反射现象以及光的折射现象的掌握情况，对常见光学现象分类记忆，会很容易解答本类题型。13．关于平面镜成像，下列说法中错误的是（）A．像与物总是大小相等B．像与的到平面镜的距离相等C．物体在镜中成的实像D．当物离平面镜的距离变小时，像的大小不变【分析】平面镜成像特点：①平面镜所成的像是虚像；②像与物体的大小相同；③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；④像与物体关于平面镜对称。解：A、由平面镜成像的特点可知像与物总是大小相等，故本选项正确，但不符合题意；B、由平面镜成像的特点可知像与物到平面镜的距离相等，故本选项正确，但不符合题意；C、由平面镜成像的特点可知物体在镜中成的是虚像，故本选项错误，但符合题意；D、由平面镜成像的特点可知，像与物体的大小相同，所以当物离平面镜的距离变小时，像的大小不变，故本选项正确，但不符合题意。故选：C。【点评】解决此类问题要结合平面镜成像特点进行解答。学生要理解并牢记平面镜成像特点。14．入射光线与平面镜的夹角是60°，则入射光线跟反射光线的夹角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°【分析】已知入射光线与镜面的夹角，根据角与角的关系求出入射角，再根据反射角等于入射角，确定入射光线与反射光线的夹角。解：因为入射光线与镜面的夹角为60°，所以入射角为90°﹣60°＝30°。又因为反射角等于入射角，所以入射光线的夹角为2×30°＝60°。故选：B。【点评】考查光的反射定律掌握，本类型题的关键是牢记光的反射定律内容。15．红外线的应用有（）A．杀死微生物B．使荧光物质发光C．能作光源D．能进行遥控【分析】（1）紫外线的作用和用途：根据紫外线有杀菌作用制成消毒灯；根据紫外线能使荧光物质发光制成验钞机；紫外线能促使人体合成维生素D促进钙的吸收。（2）红外线的作用和用途：根据红外线的热作用比较强制成热谱仪、红外线夜视仪、红外线体温计等；根据红外线可以进行遥控制成电视、空调遥控器等。解：A、杀死微生物是根据紫外线具有杀菌作用制成的，故A不符合题意；B、利用紫外线使荧光物质发光，可进行防伪，故B不符合题意；C、红外线是一种看不见的光，不能作光源，故C不符合实际；D、红外线具有遥控作用，故D符合题意。故选：D。【点评】此题考查学生对红外线和紫外线具体应用的了解情况，要根据实例进行解释。二、填空题（每空1分，共17分）16．（2分）某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行的速度为200m/s，合720km/h。【分析】已知s＝1000m，t＝5s，根据速度公式v＝即可求出飞机飞行的速度，再根据m/s和km/h之间的进率即可求出答案。解：v＝＝＝200m/s，∵1m/s＝3.6km/h。∴200m/s＝200×3.6km/h＝720km/h。故答案为：200；720。【点评】解答此题的关键是熟练掌握速度公式的计算和m/s和km/h之间的进率。17．（2分）一条光线垂直射到平面镜上，入射角为0°，反射角为0°。若保持入射光线不动，把平面镜顺时针转动30°，则反射光线和入射光线的夹角是60°。【分析】（1）光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。（2）反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角；入射角是入射光线与法线的夹角。解：因为入射光线垂