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2018〜2019学年度第二学期期末校际联考高一生物试题一、选择题1.在做性状分离比的模拟实验时,甲、乙两个小桶分别放入二十个彩球,其中两种彩球各十个,一种彩球标记D,另一种彩球标记d。分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50〜100次,统计小球组合为Dd的比例为A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5【答案】A【解析】【分析】生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中.当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1；用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详解】一种情况是：从甲桶中抓取小球D的概率为1/2，从乙桶中抓取小球d的概率也为1/2，小球组合为Dd的比例约为1/2×1/2=1/4；另一种情况：从甲桶中抓取小球d的概率为1/2，从乙桶中抓取小球D的概率为1/2，小球组合为Dd的比例约为1/2×1/2=1/4.因此小球组合为Dd的比例约为1/4+1/4=1/2。故选A。2.落花生是闭花受粉的植物，果实（花生）的厚皮对薄皮为显性。要鉴定一株结厚皮果实的落花生的纯合与否，应采用的简便遗传方法是A.杂交B.测交C.自交D.反交【答案】C【解析】【分析】基因的分离规律的实质及应用，鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】由于落花生是闭花受粉的植物，所以要鉴定一株结厚皮果实的落花生纯合与否，需要将厚皮落花生自交，若后代无性状分离，则为纯合子；若后代有性状分离，则为杂合子。故选C。3.基因型为AaBb的个体与基因型为AABb的个体杂交,按自由组合定律遗传，子代的基因型有A.2种B.4种C.6种D.8种【答案】C【解析】【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【详解】在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。Aa与AA杂交，后代有两种基因型，Bb与Bb杂交，后代有三种基因型，所以后代一共有2×3=6种基因型。故本题正确答案为C。4.豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1表现型如右图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为A.1∶1∶1∶1B.2∶2∶1∶1C.9∶3∶3∶1D.3∶1∶3∶1【答案】B【解析】略5.下列关于减数分裂和受精作用叙述，错误的是A.精子形成过程中，次级精母细胞均等分裂，可能不含Y染色体B.受精卵中的染色体一半来自父方、一半来自母方C.整个精子进入卵细胞内,完成受精作用D.减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定有重要意义【答案】C【解析】【分析】本题考查减数分裂、受精作用和变异，考查对减数分裂过程、受精作用意义，考查考生对知识点细节处的把握。【详解】A、精子形成过程中，X和Y染色体在减数第一次分裂后期分离，次级精母细胞可能不含Y染色体，正确；B、受精卵细胞质中的遗传物质来自于卵细胞，受精卵中的染色体一半来自父方、一半来自母方，正确；C、受精作用是精子的头部进入卵细胞内，完成受精作用，错误；D、通过减数分裂使生殖细胞中染色体数目减半，通过受精作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞水平，减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定有重要意义，正确；故选C。6.关于伴性遗传的叙述，正确的是（）A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D.男性的性染色体可能来自祖母【答案】B【解析】【分析】本题考查性别决定、伴性遗传和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。性染色体上有控制性别的基因，所以能控制性别，但也有与性别无关的基因，例如色盲基因等，性染色体上的基因都是伴随着性染色体遗传的。【详解】决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，A错误；基因在染色体上，并随着染色体传递，B正确；含X染色体的配子是雌配子或雄配子，含Y染色体的配子是雄配子，C错误；男性的X染色体来自母亲,Y染色体来自父亲，D错误；故正确的选B。7.探索核酸是遗传物质的过程中,科学家进行了一系列实验。下列叙述错误的是A.用烟草花叶病毒（TMV）的RNA感染烟草，就可出现感染症状B.肺炎双球菌活体转化实验中，能从死亡小鼠中获得S型肺炎双球菌C.肺炎双球菌离体转化实验说明蛋白质和多糖不是遗传物质D.噬菌体侵染细菌实验中标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体全部具有放射性【答案】D【解析】【分析】关于探索核酸是遗传物质的系列实验的设计思路是将各种物质分开，单独观察其作用；R型菌转化为S型菌这种可遗传变异的来源是基因重组，；噬菌体侵染细菌实验中的搅拌能使细菌外噬菌体、噬菌体蛋白质外壳与细菌分离，不是离心的作用；烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是遗传物质。【详解】A、用烟草花叶病毒是RNA病毒，遗传物质为RNA，因此将其RNA感染烟草，就可出现感染症状，正确；B、肺炎双球菌活体转化实验中，R型细菌不能使小鼠致死，S型能细菌能使小鼠致死，由R型菌转化而来的S型菌的有荚膜性状可以遗传，后代都是S型菌，因此从死亡小鼠中获得S型肺炎双球菌，正确；C、肺炎双球菌离体转化实验分离了蛋白质、多糖和DNA分子，蛋白质和多糖都不能使小鼠死亡，说明蛋白质和多糖不是遗传物质，正确；D、噬菌体侵染细菌时，只有DNA注入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供，因此子代噬菌体中都不含35S，但DNA复制方式为半保留复制，比如复制3代后，子代噬菌体中含32P的比例为2/23=1/4，错误；故选D。8.下列有关DNA的结构和复制的叙述，正确的是A.DNA分子中一个磷酸可与两个核糖相连B.碱基对特定的排列顺序及空间结构决定DNA分子的特异性C.DNA复制时只有一条链可以作为模板D.DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证其准确进行【答案】D【解析】【分析】1、DNA的分子结构：2、DNA的复制：【详解】A、DNA分子中，脱氧核糖核苷酸单体之间以磷酸二酯键连接，除了两端的脱氧核糖核苷酸外，其余的磷酸基团均与上下两个脱氧核糖相连，由于3，端脱氧核糖核苷酸的磷酸基团只与一个脱氧核糖相连，DNA3，端脱氧核糖核苷酸的磷酸基团不可与两个脱氧核糖相连，错误；B、DNA的特异性是由碱基的数目、排列方式决定的，DNA分子的空间结构是相似的，并不决定DNA分子的特异性，错误；C、DNA的复制方式是半保留复制，两条母链分别充当子链合成的模板，错误；D、DNA分子复制、转录过程中，DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证其准确进行，正确；故选D。9.在一个DNA分子中，G与C的和占全部碱基总数的48%，其中一条链（甲链）的碱基中T占28%，C占22%，那么，以甲为模板转录的信使RNA分子中，U占碱基总数的（）A.22%B.24%C.28%D.48%【答案】B【解析】10.人类的镰刀型细胞贫血症的根本原因是碱基对发生了，该病可表明的基因与性状的关系是A.替换；基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.增添；基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.替换；基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D.缺失；基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状【答案】C【解析】【分析】基因控制性状的方法有两种：（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。（2）基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【详解】镰刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病，它发生的根本原因是碱基对发生了替换，这种遗传病可以表明基因与性状有着一定的关系，基因可以通过蛋白质的合成直接控制生物体的性状，因为镰刀型细胞贫血症患者的红细胞是镰刀型，是蛋白质结构影响的。故选C。11.盛夏烈日炎炎，紫外线强烈，大气臭氧层可吸收紫外线，保护地球上生物。那么，紫外线伤害生命的生物学原理主要是A.基因突变B.染色体变异C.消毒、杀菌D.蛋白质癌变【答案】A【解析】【分析】本题涉及环境保护和人类的健康问题，考查环境因素诱导基因突变的生物学知识的应用。【详解】紫外线是诱导基因突变的物理因素，选A。【点睛】关注生态、生产和生活，培养用生物知识解释解决实际问题的能力。12.有关基因突变的叙述，正确的是（）A.不同基因突变的概率是相同的B.基因突变的方向是由环境决定的C.一个基因可以向多个方向突变D.基因突变对生物都是不利的【答案】C【解析】【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。【详解】不同基因突变的概率是不同的，A错误；基因突变的方向是不定向的，B错误；一个基因可以突变产生一个以上的等位基因，具有不定向性，C正确；基因突变对生物大多数有害，少数有利，D错误。【点睛】熟悉基因突变的特点是分析判断的关键。13.下列有关基因重组的叙述，错误的是A.基因重组可以产生多种基因型B.基因重组发生在有性生殖过程中C.减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组【答案】D【解析】【分析】解答本题需要掌握以下知识点：1、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合。2.类型：基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）。另外，外源基因的导入也会引起基因重组。【详解】A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，可以产生多种基因型，正确；B、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，正确；C、减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组，正确；D、减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组，错误；故选D。【点睛】本题考查基因重组的相关知识，意在考查学生对基因重组的理解，了解基因重组主要有两种类型：在减数分裂形成配子的过程中，随非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，这是一种类型的基因重组。还有一种类型是在减数分裂四分体时期，位于同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换而导致基因重组。14.下图为染色体上基因（用字母表示）的排列次序及其变化，有关①和②过程所产生的变异叙述正确的是A.①是基因突变B.②是基因重组C.①是缺失D.②是倒位【答案】D【解析】【分析】图示为染色体上基因（用字母表示）的排列次序，染色体结构变异（SV）是染色体变异的一种，是内因和外因共同作用的结果，主要类型有缺失、重复、倒位、易位。1.缺失染色体中某一片段的缺失例如，猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，因为患病儿童哭声轻，音调高，很像猫叫而得名。猫叫综合征患者的两眼距离较远，耳位低下，生长发育迟缓，而且存在严重的智力障碍；果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的2.重复染色体增加了某一片段果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的3.倒位染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列如女性习惯性流产（第9号染色体长