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类型三热学中的图像问题27.(2017盐城)小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图像，该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)．图线中CD段物质处于________态，此过程中物质________(选填“吸收”或“不吸收”)热量．第27题图28.(2017西宁)在做“研究水的沸腾”分组实验时，各实验小组使用的器材规格完全相同．兰兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中A所示；梅梅同学所在实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图像如图中B所示．两个实验小组从同一时刻开始对水加热，从图像可知，兰兰同学所在的实验小组的水________(选填“先”或“后”)沸腾，造成沸腾有先后的原因之一是______________．从图像还能看出，两个实验小组测得的水的________点不同，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压________(选填“增大”或“减小”)有关．第28题图29.(2017烟台)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示．实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图像可以得出：________(选填“甲”或“乙”)物质为水，另一种液体的比热容为__________________，这种液体在0～15min内放出的热量为____________．第29题图答案类型三热学中的图像问题27.晶体液吸收【解析】根据图像，物质熔化过程中，温度不变，所以该物质是晶体；CD段温度升高，说明晶体已经熔化结束，说明CD段是液态，此过程物质温度升高，所以物质吸收热量．28.先水的质量不同(或酒精灯的火焰大小不同)沸增大【解析】由图像可知，A图线水开始沸腾的时间为6min，B图线水开始沸腾的时间为8min，故兰兰同学所在的实验小组的水先沸腾；同时加热，水开始沸腾的时间不同，原因可能是水的质量不同；由图像还可以看出，A组水的沸点是98℃，B组水的沸点是96℃；纸板盖严烧杯口，水沸腾时热量不易散失，导致烧杯内气压增大，沸点升高．29.甲2.1×103J/(kg·℃)4.2×104J【解析】由图像可以看出，当甲、乙放出相同的热量时，甲降低的温度少，则甲的比热容大，即甲物质是水．由图像知，在0～15min内，甲从60℃降低到40℃，乙由60℃降低到20℃，甲与乙放出的热量相等，Q甲＝Q乙＝c水m(t0－t甲)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(60℃－40℃)＝4.2×104J，则乙的比热容c乙＝Q乙m（t0－t乙）＝4.2×104J0.5kg×（60℃－20℃）＝2.1×103J/(kg·℃)．