项目三：三相笼型异步电动机降压启动控制电路的安装与维修

烟台职业学院电气工程系自控教研室项目三：三相笼型异步电动机降压启动控制电路的安装与维修能力（技能）目标1.能够绘制三相异步电动Y－△起动控制的原理图、接线图。2.能够制作电路的安装工艺计划。3.能按照工艺计划进行线路的安装、调试和检修。4.会进行电气技术资料管理。烟台职业学院电气工程系自控教研室知识目标•1.理解电动机Ｙ－△起动电路的组成和动作原理。•2.了解时间继电器的结构参数、动作原理和选择。•3.了解其余几种降压起动电路的组成和动作原理烟台职业学院电气工程系自控教研室工作任务•通电延时型时间继电器和断电延时型时间继电器的组装；•安装与检修三相异步电动机Ｙ－△起动的电气控制电路；烟台职业学院电气工程系自控教研室查询时间继电器的结构参数、动作原理和选择方法。三相异步电动机Ｙ/△起动控制电路的用途、组成结构、原理、制作和故障检修方法。烟台职业学院电气工程系自控教研室查询方法：1.要求老师讲解。2.实物测试。3.询问企业工程人员。4.通过网络查询。烟台职业学院电气工程系自控教研室引导性问题•1.三相异步电动机Ｙ－△起动控制电路的用途、组成结构？•2.时间继电器的结构参数、动作原理、选择及电路符号?•3.电动机Ｙ－△起动电气控制线路的原理图和接线图?•4.槽配线电路的制作要求?•5.电路的故障判断方法?•6.线路检修和通电试车？烟台职业学院电气工程系自控教研室资讯•基础知识•1.时间继电器。•①时间继电器的作用——将电路通断控制在一定时间内。•②通电延时空气阻尼式时间继电器结构和原理。烟台职业学院电气工程系自控教研室•③断电延时空气阻尼式时间继电器结构和原理。•④时间继电器的类型。•主要类型：电子式时间继电器和空气阻尼式时间继电器烟台职业学院电气工程系自控教研室•⑤时间继电器主要参数。触点额定电压、电流——时间继电器触点工作电压和电流。触点对数——时间继电器一般舜动触点对数，延时触点对数。线圈电压——线圈的工作电压。延时范围——一般0.4-180S。额定操作频率——每小时操作次数。烟台职业学院电气工程系自控教研室•⑥时间继电器的选择。•根据安装的场合、对触点要求、延时时间范围选择类型。•根据控制电路的工作电压选择：触点额定电压、电流，线圈电压。•根据控制电路的复杂程度选择触点数。•根据控制要求选延时范围和额定操作频率。烟台职业学院电气工程系自控教研室星形——三角形降压启动控制指电动机起动时，把定子绕组接成星形，以降低起动电压，减小起动电流；待电动机起动后，再把定子绕组改接成三角形，使电动机全压运行。Y—△起动只能用于正常运行时为△形接法的电动机。烟台职业学院电气工程系自控教研室几款常用时间继电器烟台职业学院电气工程系自控教研室时间继电器控制Y—△降压起动－－－三个接触器控制电气原理图1234A电源接触器星形接法接触器三角形接法接触器QSFRV1MU1W2FU1V23～KM2KM3KM1W1U2L1L2L3主电路工作原理烟台职业学院电气工程系自控教研室Y—△降压启动控制烟台职业学院电气工程系自控教研室三相异步电动机Ｙ－△起动控制电路的制作制作步骤•⑴画出三相异步电动机的Ｙ－△起动电路原理图。•(2)绘制原则画出三相异步电动机Y－△起动电路的接线图•(3)填写三相异步电动机Y－△起动电路的电器材料配置清•单，并领料。•(4)电工工具准备。•(5)确定配电板底板的材料和大小，并进行剪裁。•(6)选择器件并进行质量检查。•(7)安装器件。•(8)配线，采用板前槽配线的配线方式。烟台职业学院电气工程系自控教研室调试与检修•（１）调试前的准备•①检查熔断器、交流接触器、热继电器、起停按钮、时间继电器位置是否正确、有无损坏，导线规格是否符合设计要求，操作按钮和接触器是否灵活可靠，热继电器和时间继电器的整定值是否正确，信号和指示是否正确。•②对电路的绝缘电阻进行测试，验证是否符合要求。烟台职业学院电气工程系自控教研室•⑵调试过程•①接通控制电路电源进行调试。•②接通主电路和控制电路的电源，检查电动机转速起动次序，是否正常。正常后，在电动机转轴上加负载，检查热继电器是否有过负荷保护作用。有异常立即停电检修。烟台职业学院电气工程系自控教研室•⑶检修•检修采用万用表电阻法，在不通电情况下进行，按住起动按钮，需要时按时间继电器衔铁测控制电路各点的电阻值，确定故障点。压下接触器衔铁测主电路各点的电阻确定主电路故障并排除。⑷填写检修记录单。烟台职业学院电气工程系自控教研室决策计划•今日任务：⑴制作Ｙ－△起动控制电路的工艺计划。⑵根据电动机的技术参数选择电器元件，填写所需器件材料清单。⑶绘制原理图和接线图。烟台职业学院电气工程系自控教研室实施•1.根据工艺计划安装电路．•2.调试电路．•3.检修电路．•4.试车．烟台职业学院电气工程系自控教研室检查评估１.学生展示制作电路．２.互相提问和质疑．３.评定成绩．