山西省大同市广灵一中2018-2019学年高二生物下学期三月月考试题（含解析）

山西省大同市广灵一中2018-2019学年高二生物下学期三月月考试题（含解析）一．选择题1.如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是（）A.蔗糖的水解有利于蔗糖通过胞间连丝的运输B.蔗糖水解速率影响葡萄糖、果糖向薄壁细胞的转运C.ATP生成抑制剂不会影响胞间连丝对蔗糖的运输D.图中各种物质的跨膜运输分属于三种不同的方式【答案】D【解析】【分析】分析图解：图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解成单糖才能通过单糖转运体运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。【详解】A.位于筛管分子的蔗糖水解后，使得此处的蔗糖浓度降低，有利于蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运输，A正确；B.蔗糖水解形成葡萄糖、果糖，而葡萄糖和果糖的运输属于协助扩散，则蔗糖水解速率影响向薄壁细胞的转运，B正确；C.图中的蔗糖和单糖的运输都是不消耗能量的，则ATP生成抑制剂不会影响胞间连丝对蔗糖的运输，C正确；D.分析题图可知，蔗糖水解后形成的两种单糖可顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，属于协助扩散，D错误。2.下列关于酶和ATP的叙述中，错误的是（）A.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成也需要酶的催化B.酶和ATP的合成都不在细胞核中进行，但都受基因控制C.由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性D.虽然酶能显著降低反应所需活化能，但某些生化反应仍需ATP供能【答案】B【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。ATP是细胞进行生命活动的直接能源物质，其结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。ATP和ADP的转化过程中：①能量来源不同：ATP水解释放的能量来自高能磷酸键的化学能、并用于生命活动，合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；②场所不同：ATP水解在细胞的各处，ATP合成在线粒体、叶绿体或细胞质基质。【详解】酶在细胞内合成是耗能过程，需要ATP水解提供能量，ATP的合成与ATP的水解反应都是酶促反应，离不开酶的催化，A正确；化学本质是RNA的酶可在细胞核中经转录过程形成，B错误；由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性，体现了不同生物间存在或远或近的亲缘关系，C正确；酶通过显著降低反应所需活化能实现其催化作用，但酶不能为生化反应提供能量，生物体内的耗能反应仍需ATP供能，D正确。【点睛】易错选项B，忽视除蛋白质和RNA是直接受基因控制的产物外，其他的脂类、糖类、ATP等物质的合成是基因通过控制酶的合成间接控制这些物质的合成。3.下列有关细胞间信息交流的叙述错误的是（）A.精细胞与卵细胞通过细胞膜的直接接触传递信息B.化学信号分子必须经过血液的运输才能传递信息C.高等植物的胞间连丝能起到信息交流的作用D.甲状腺激素的靶细胞包括下丘脑细胞和垂体细胞【答案】B【解析】【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：①相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合；②相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流；③通过体液的作用来完成的间接交流，如内分泌细胞分泌激素→体液运输→靶细胞。【详解】A.精子和卵细胞之间的识别和结合依靠细胞膜的直接接触来传递信息，A正确；B.细胞分泌的化学物质必须经过体液运输而不一定是血液的运输，才能将信息传递给靶细胞，如神经递质则经过组织液运输来传递信息，B错误；C.高等植物细胞可以通过胞间连丝进行信息交流，C正确；D.甲状腺激素能对下丘脑和垂体进行反馈调节，所以甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞，D正确。4.下列过程会导致ADP含量增加的是A.肾小管重吸收水B.胃蛋白酶催化蛋白质的分解C.叶绿体基质中C3的还原D.线粒体基质中丙酮酸的分解【答案】C【解析】【分析】能使细胞中ADP含量增加的过程是消耗ATP产生ADP的过程，说明细胞正在耗能。比如在物质运输过程中，如果通过细胞膜进入细胞的方式是主动运输，消耗能量，因此ADP含量增加。【详解】A、肾小管对水的重吸收是被动运输的过程，不需要消耗能量，ADP含量不增加，错误；B、胃蛋白酶水解蛋白质不消耗ATP，因此ADP含量不增加，错误；C、叶绿体基质中C3的还原需要消耗光反应产生的ATP，ADP含量增加，正确；D、丙酮酸氧化分解，释放能量，该过程中合成ATP而消耗ADP，ADP含量减少，错误。故选C。5.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.溶酶体合成多种水解酶参与细胞的自噬过程B.叶绿体中产生的ATP可用于其吸收Mg2+的过程C.植物细胞的有丝分裂过程与细胞骨架有密切关系D.动物细胞的高尔基体只与分泌蛋白的合成和分泌有关【答案】C【解析】【分析】溶酶体是细胞的酶仓库，内有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，这些酶的合成场所在核糖体；叶绿体中形成的ATP只能用于暗反应及叶绿体的其他需能的活动，不用于叶绿体之外的生命活动，细胞呼吸产生的ATP可用于各种生命活动；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化、能量转换和信息传递等有关；高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关。【详解】A.溶酶体中的水解酶属于蛋白质，在核糖体上合成，A错误；B.叶绿体中光反应产生的ATP，用于暗反应，吸收Mg2+的过程消耗的能量来源于呼吸作用，B错误；C.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂等有关，C正确。D.动物细胞的高尔基体与细胞分泌物合成有关，分泌蛋白是核糖体合成，在内质网和高尔基体加工，D错误。6.下列有关生物科学发展史的叙述，错误的是（）A.恩格尔曼利用水绵、好氧细菌等材料进行对照实验，探明光合作用的场所是叶绿体B.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，证明噬菌体的遗传物质是DNAC.罗伯特森在电镜下看到细胞膜的暗﹣亮﹣暗的三层结构，提出生物膜的流动镶嵌模型D.温特实验证明胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的，并把该物质命名为生长素【答案】C【解析】【分析】恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验，验证氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所；1952年赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料，利用放射性同位素标记技术进行实验，证明DNA是遗传物质；罗伯特森提出的生物膜的模型是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成，各组分是静止的，而桑格和尼克森提出生物膜的流动镶嵌模型，认为生物膜具有一定流动性；温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素。【详解】A.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验，验证氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，A正确；B.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术进行的“噬菌体侵染细菌的实验”中，用35S标记蛋白质，32P标记DNA，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质没有进入细菌，留在外面，只有DNA进入细菌，并作为模板指导子代噬菌体的合成，证明噬菌体的遗传物质是DNA，B正确；C.1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，结合其他科学家的工作提出“蛋白质﹣脂质﹣蛋白质”三层结构模型，C错误；D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素，D正确。7.酶是细胞内生命活动不可缺少的物质，下列关于酶的叙述，正确的是A.胃蛋白酶适宜在碱性的环境下发挥作用B.酶都能与双缩脲试剂反应呈紫色C.离开细胞后，只要条件适宜，酶仍具有生物活性D.经强酸处理过的唾液淀粉酶在最适pH下会恢复活性【答案】C【解析】【分析】本题考查酶的本质、作用条件等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，；酶作用条件要求温和，高温、过酸、过碱都使酶失活而无法恢复其活性。【详解】胃蛋白酶适宜在酸性的环境下发挥作用，A错误；酶的化学本质为蛋白质或RNA，化学本质为蛋白质的酶能与双缩脲试剂反应呈紫色，B错误；只要条件适宜，酶可在细胞内或细胞外起作用，如消化酶离开细胞后仍具有生物活性，C正确；唾液淀粉酶的最适pH偏中性，经强酸处理过的唾液淀粉酶，其结构已被破坏，再到最适pH下无活性，D错误；故正确的选C。8.放射性物质产生的电离辐射侵袭生物体分子后会形成自由基，进而损害蛋白质、DNA以及细胞膜等。下列有关细胞物质或结构的叙述，正确的是（）A.DNA是人体主要的遗传物质，由C、H、O、N、P五种化学元素组成B.磷脂是线粒体、核糖体、叶绿体等各种细胞器膜的主要成分之一C.一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者D.核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和DNA组成【答案】C【解析】【分析】在自然界中，绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有部分病毒的遗传物质是RNA，因此DNA是主要遗传物质，而在一种生物体内，遗传物质只有一种。磷脂是构成生物膜的主要成分之一。蛋白质是生命活动的主要承担者。核糖体是蛋白质的合成的场所。【详解】人体的遗传物质只有DNA，由C、H、O、N、P五种化学元素组成，A错误。线粒体、叶绿体具有细胞生物膜，而核糖体无膜结构，所以核糖体不含磷脂，B错误。蛋白质参与各项生命活动，C正确。核糖体由蛋白质和RNA组成，D错误。【点睛】易错点：具体的某一种生物体内只有一种遗传物质，DNA或RNA，在生物界中，DNA是主要遗传物质；细胞器有两类无膜：核糖体和中心体。9.下列有关细胞的叙述，正确的是()A.病毒是细胞结构简单的原核生物B.蓝藻细胞的叶绿体中含葡萄糖，而线粒体中不含葡萄糖C.人体所有细胞的细胞周期持续时间都不相同D.不同种动物细胞的细胞膜可以发生融合【答案】D【解析】【分析】1、细胞结构的生物：原核生物（衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌等）、真核生物（动物、植物、真菌等）2、非细胞结构的生物：病毒3、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。【详解】病毒是是非细胞结构的生物，A错误；蓝藻细胞是原核细胞，无叶绿体和线粒体，B错误；人体内少部分细胞的细胞周期持续时间相同，C错误；细胞膜具有流动性,给予适当条件，不同种动物细胞的细胞膜可以发生融合，D正确。故选D。【点睛】识记生物的分类、细胞的周期以及细胞的结构特点是解答本题的关键。10.如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“▲”等表示不同种类的氨基酸,图中甲链由21个氨基酸、乙链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中,错误的是()A.该蛋白质分子形成过程中脱去了38个水分子B.该蛋白质分子至少含有两个氨基C.图中每条肽链上氨基酸之间的化学键是肽键D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了68【答案】D【解析】【分析】图中“—”代表肽键，表示为—CO—NH—；而在形成该蛋白质分子的过程中脱去38分子的水，同时形成一个二硫键，失去2个H。每条肽链至少含有一个羧基和一个氨基。【详解】该蛋白质分子形成过程中脱去的水分子个数为：（21+19）-2=38个水分子，A正确；该蛋白质分子有两条肽链，至少含有两个氨基，B正确；图中每条肽链上氨基酸之间的化学键是肽键，肽链之间有二硫键，C正确；形成该蛋白质分子时相对分子质量减少：38×18+2=686，D错误；因此，本题答案选D。【点睛】解答本题的关键是：该蛋白质在形成过程中，减少的相对分子质量，除了水之外，还有形成二硫键过程中脱去的H。11.下表是探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果，下列叙述错误的是氧浓度（%）abcd产生CO2量（mol）912.51530产生酒精量（mol）96.5