山东省淄博第一中学2019-2020学年高一历史上学期期中模块考试试题

山东省淄博第一中学2019-2020学年高一历史上学期期中模块考试试题一、选择题（每题只有一个正确选项，共30题，每题2分）1.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。下列古人类中，有可能最早享用米饭的是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人2.关于我国古代朝代更替的顺序，下列说法正确的是A.商朝→夏朝→西周B.夏朝→商朝→西周C.商朝→西周→夏朝D.西周→商朝→夏朝3.西洋人论述中国史的著作通常自商朝开篇，主要是因为商朝A.青铜工艺极为发达B.考古资料极其丰富C.有完整的国家机构D.有成熟的文字系统4．“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”这充分表明西周社会结构的基本特点是A．等级关系严格B．世卿世禄C．神化专制王权D．家国一体5.以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是A.国家产生B.文明起源C.社会转型D.政权分立6.记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、奖励军功耕织等。由此判断，他学习的主要内容是A.齐桓公首霸B.商鞅变法C.郡县制确立D.百家争鸣7．公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措A．有利于加强中央集权B．首次实现了国家统一C．加重了百姓赋税负担D．空前强化了君主专制8．《汉书》记载：“武帝施主父偃之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是A．恩泽贵族B．削弱王国势力C．增加税收D．实现民族交融9.汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责A.行政事务B.军事管理C.监察事务D.财政管理10．汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士。中央官学的建立()A．推动了儒家思想正统地位的确立B．打破了依靠血缘垄断官职的局面C．有利于学生思想创新和个性发展D．促进了百家争鸣局面进一步发展11．《史记》记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。这反映了当时()A．义利观发生根本改变B．朝廷注重提高工商业者地位C．经济得到恢复和发展D．地方豪强势力控制了郡县12．三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是A．繁荣开放的社会风貌B．政权分裂与文化停滞C．中外交流与经济发展D．民族交融与区域开发13．唐太宗曾说：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”“(朕)但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞”。以下唐太宗实践这一言论的措施是A．轻徭薄赋B．虚怀纳谏C．劝课农桑D．戒奢从简14．唐诗《田家》中写道：“倚床看妇织，登垅课儿锄。”这反映了A．农村商品经济的发达B．重农抑商的经济政策C．家庭手工业规模扩大D．男耕女织的小农经济15．两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于A．选拔最优秀的官吏B．鉴别官员道德水平C．排除世家子弟入仕D．提升社会文化水平16．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”材料说明孝文帝A．开创了民族融合的新时代B．意在为学习汉文化寻找历史依据C．旨在进一步神化封建皇权D．力图争取鲜卑贵族的拥护与支持17．对以下两幅魏晋壁画解读合理的是北方内迁少数民族耕耙图北部边境汉人放牧图A.经济重心南移B.农业生产恢复C.民族交融加强D.社会分工扩大18．唐太宗“以天下为家”，“惟贤是与”。既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明，贞观之治得益于A．宗法制的深远影响B．统治者的革新魄力C．统治集团的开放性D．科举制的发展完善19．秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”其相似作用是A．大幅提高了行政效率B．有效解决了皇权与相权的矛盾C．限制、监督了皇权D．有利于皇帝决策时集思广益20．唐太宗在诏令中明确规定，道士女冠位在僧尼之前；唐高宗追尊老子为太上玄元皇帝；唐玄宗把《老子》《庄子》等书列为科举考试的项目；甚至唐朝好几个皇帝把道士请到皇宫里炼丹。这些举措A．冲击了儒学的统治地位B．使道教成为唐正统思想C．使道教势力超过了佛教D．使儒学被统治者所摒弃21．下图为敦煌莫高窟最为精美的艺术代表作。据此可知，莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，是基于A．石窟建筑年代久远B．保存了大量唐诗作品C．有大量精美的壁画和塑像D．存有大量唐朝书法名家真迹22．北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有()①把主要将领兵权收归中央②文官担任地方长官③地方赋税大部分转运中央④在地方设置节度使A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④23．宋初，三司(户部、盐铁、度支)独立掌握全国财政，王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里。这一措施的主要意图是A．进一步加强中央集权制度B．增加中央政府的财政收入C．提高处理经济事务的效率D．消除宋初加强皇权的弊端24．北宋建立后，将地方精兵编为禁军，拱卫京师，还实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度A．提升了边境防御能力B．提高了文官和士人地位C．加剧了社会贫富分化D．加重了政府的财政负担25．“绍兴十年，金军再度南侵，受到南宋军队的重挫。南宋军队先后取得了顺昌、郾城、柘皋等战役的胜利。但此时，南宋尚不足以打败金国。”这一史料可以佐证A．绍兴和议是宋金双方力量趋于均衡的结果B．绍兴和议是南宋统治集团无能的结果C．南宋前期的失利与高宗的投降路线有关D．南宋崇文抑武的国策已经发生转变26．金代海陵王时，废猛安谋克制下的万户一级为路，使其置于京府和节镇州之下，其地位与防御州、县等，并纳入官员品级制的系统之中。这一改革A．废除了猛安谋克制度B．解决了“冗官”问题C．推动地方官制的统一D．实现了官制的女真化27．阅读以下的“宋朝赋税结构变化表”。表格能够说明年代农业税(万贯)非农业税(万贯)农业税∶非农业税至道末年(997年)2408.11567.360∶40天禧末年(1021年)2641.23874.040∶60熙宁十年(1077年)2021.35117.228∶72A．商税收入已经成为政府的重要财源B．北宋时期纸币成为市场流通的货币C．宋代加强农村契约租佃关系的管理D．边境榷场贸易促进了北方农业生产的发展28．《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了A．东南沿海地区农民赋税负担重B．苏州和湖州成为人才汇集之处C．江南广泛种植原产美洲的作物D．江南地区已成为全国经济重心29．《元史•百官志七》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”材料中所指的行政机构是A．三司B．行中书省C．中书省D．宣政院30．下图为“隋朝大运河和元朝大运河比较”图。大运河河道的变迁是A．经济重心南移的结果B．经济形态变革的标志C．中央集权强化的要求D．政治中心转移的影响二、非选择题（40分）31．阅读材料，回答问题。材料一据载，在周公摄政时就分封了71国，其中大部分都是周的同姓子弟。分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。——摘编自张帆著《中国古代简史》(1)依据材料一并结合所学知识，说明西周建立分封制度的内容与影响。（10分）材料二户籍相伍与集乡聚为县两事，是秦国地方行政制度的重大转折点。县既由基层的乡聚组成，乡聚以下又有什伍之组织，这样一来，就将过去血缘关系的氏族组织，改造成为从户开始经什伍到乡聚再到县的严密的地缘关系组织，形成了完成意义上的基层地方行政组织体系。从秦统一天下后将县的幅员定为“大率方百里”的原则看来，在商鞅集小乡聚为县时，必然也已有某种分划的原则。同时每一县都由国君任命的县令担任长官，也标志着官僚制的完善。——摘编自周振鹤著《中国地方行政制度史》(2)依据材料二并结合所学知识，指出秦国地方行政制度的变化并说明其对秦国加强统治的意义。（10分）32．阅读材料，回答问题。材料一唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。——摘编自李庆新《海上丝绸之路》(1)据材料一并结合所学知识，概括唐朝海上丝绸之路的特点并说明兴盛的原因。（12分）材料二乾德三年(公元965年)四月十三，宋太祖诏令开封府：“令京城夜市至三鼓以来，不得禁止。”宋仁宗时朝廷下令允许民间向街开店。北宋中期“坊市之名，多失标榜”。——摘编自陈振《宋史》(2)据材料二并结合所学知识，说明宋代城市商业发展的情况。（8分）高2019级2019—2020学年度第一学期期中模块考试历史试题答案一、选择题（每题只有一个正确选项，共30题，每题2分）123456789101112131415DBDACBABCACDBDD161718192021222324252627282930BCCDACACDACADBD二、非选择题31．阅读材料，回答问题。(1)依据材料一并结合所学知识，说明西周建立分封制度的内容与影响。（10分）内容：以分封同姓诸侯为主；分封要举行仪式，天子对诸侯“授土授民”；诸侯要对天子承担镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。（6分）影响：加强了对全国疆域的控制，巩固了周天子的统治地位(巩固了周天子的天下共主地位)；确立了分封制的程序和等级制度。（4分）(2)依据材料二并结合所学知识，指出秦国地方行政制度的变化并说明对秦国加强统治的意义。（10分）变化：在地方建立县制，加强对地方的统治；基层实行什伍连坐；确立了划分县的原则。6分意义：秦国建立了基层地方行政体系，加强了对人民的控制；地方官吏由国君任命，加强了君主的统治，完善了官僚制度。4分32．阅读材料，回答问题(1)据材料一并结合所学知识，概括唐朝海上丝绸之路的特点并说明兴盛的原因。（12分）特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；出口货物以手工业品为主，进口以原料、贵重奢侈品为主。（6分）原因：统治者重视（或开放包容的外交政策）；国家统一、社会安定；经济繁荣；中外间文化经济交流；地理环境影响；航海技术的进步（6分）(2)阅读材料二并结合所学知识，说明宋代城市商业发展的情况。（8分）宋代城市商业繁荣，经济职能增强；城市中出现夜市早市；城市中打破坊市界限，允许沿街开设店铺；城市人口众多，使用铸币，商业流通中出现纸币出现勾栏瓦肆娱乐机构。