教学反思及教师评课用语大全

教学反思及教师评课用语大全这是一堂实用、有效的公开课，教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。1、教学基本功扎实，教学目标明确；2、通过训练入手，让学生总结规律，教师评析，符合教学规律；3．语言亲切自然，有亲和力。4．能充分调动学生思维，学生参与欲望强烈。5．突出了文言文复习特点，诵读和文言现象落实到位。6．课堂容量大，学生接受知识多。7．课堂朴实，实实在在，没有任何玄虚。8．注重文本教学，突出了文本与中考的连接。9．目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。10．文言知识归纳全面，重视落实，让学生读文章的时候，每次都有目的有侧重点。11．注重当堂知识的归纳总结和落实，讲解细致。12．关注和中考的链接，关注学生的学以致用。13．课堂容量很大，内容补充的很多。14．在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。15．课堂容量大，节奏紧凑，让学生没有走神的机会；16．拓展内容很多，紧密联系中考，又激发学生兴趣；17．知识点讲解细；18．注重知识的运用19．知识落实得好，阅读，圈划，详解，再读，迁移运用，让学生牢固掌握知识20．分析细节，有针对性练习21．实在。听……老师的课，犹如自己就是他的学生，踏实而充实。22．充实。课堂容量大，学生掌握东西多22．轻松。学生学得轻松，老师教的轻松，内容掌握的扎实23．扎实。知识点落实的扎实，课课与中考链接24．高效。课堂有知识落实有当堂练习，落实得好，联系的实！……课堂容量大，既注重基础又注重拓展，与中考联系紧密，紧扣考考纲要求。具体而言，对文言基础知识的落实、积累很到位。对文章中重点的文言字词、特殊句式反复强调并注意归纳总结，从而加深学生的理解、记忆。安排得当，由文言文的知识的反复落实到最突出特点的赏析，再到写作的生发。思路清晰，重点突出。拓展最值得称道，也是本节课最大的亮点。环节非常明晰。并且环环相扣，有落实，有测验，有反馈，有巩固，有发展。