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精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2021年度班干部工作总结范文篇一：2021-2021年度班主任工作总结(最新)2021-2021学年度班主任工作总结时光匆匆而过，一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。在学校教务处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守，认真执行学校的规定，每天做到六查！发现问题，随时解决。例如，为了解决学生迟到的问题，从开学第一天起，我就要求学生7点40到校，否则一律算迟到，并且给予严惩，一学期下来，我班出勤情况良好。早上的时间很宝贵，为了杜绝抄袭作业的情况，每天早上，我都要求学生一到校就要交作业，课代表早自习前将作业送到办公室，这样做了以后，收作业快了也齐了，但是又有了新问题，为了怕被发现早上来补作业，他躲到小卖部去写作业，被我发现之后，对他进行了严肃的批评教育，并且晓之以理、动之以情，使他明白抄作业的坏处，真正端正学习态度。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识，礼仪文明等；也根据本班的实际情况组织了“我们的班会我们做主”的大型系列主题班会，有学生来主持班会，引发讨论，也较容易引起共鸣，达到教育的目的。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部。进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的榜样，我们学生成绩偏科情况严重，为了帮助他们全面提高学习成绩，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，向身边其他班级的优秀学生学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。三、兼听则明、偏听则暗客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平；二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；三、教师批评学生与事实有出入。反之敢于承认错误的精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。世界上的爱各种各样，教师对学生的爱是一种理智型的爱，要让这种爱深入学生的心里。班主任与学生朝夕相处，深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等都是对学生的爱。对学生的评价是其中的一种爱。教育心理学家认为，班主任的爱不同于父母对子女的天然之爱，不仅是个人之间的一种态度，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意义。班主任对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某种评价。因此，学生往往把班主任对自己的关怀、爱护、信任、评价同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。班主任的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中不同寻常的心理份量。由此可见，班主任的爱对教育好学生是多么重要！总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜篇二：202101班级工作总结班级工作总结夏庄镇官庄小学张锐志2021年01月班级工作总结夏庄镇官庄小学2021级3班张锐志当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，所面对的又有是朝气蓬勃，有思想，有有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最强烈的体会是：班主任工作要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性；工作要细致的落实到位。转眼间一学期的工作结束了，这学期，经过认真地探索、不懈地努力，细致全面的做了大量的工作，在班级工作上，我也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。一、加强班风建设，狠抓落实。1加强德育教育工作，让学生学会怎样做人、对人，树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的，生活上的，学习上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义观念精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的爱心人，人人争精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜做班级小主人。班规是“四不准两多”。“四不准”是不准乱跑打闹，不准大声喧哗，不准吃零食带着钱，不准不吃早饭到校；“两多”是多学习多做题，多做好人好事。“声轻步慢右边行，字好分高方法妙”。个人的目标是“做勤学的自己，做最好的我”、“学习必须刻苦，纪律必须遵守”，努力做到入室则静，入座则学。“我学习我上进，我努力我快乐”,““垃圾不落地，争做文明人”。以读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操为主题的“五好活动”的开展得到了全班学生的大力支持，纷纷以饱满的热情积极参与其中，努力把“五好活动”持之以恒的抓实抓好，并不断地为“五好活动”赋予新的内容，使之内涵更加丰富，活动更加深入人心。2培养班级学生良好的纪律，小学生好动，尤其是一二年级的学生。对此，我采用奖励机制和互相监督相结合的策略，教育学生学会自我控制。使他们养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班学生在上操时，无论是老师在与不在，学生都能自觉站队，无喧闹现象。自习课时，老师在不在学生都能自觉遵守纪律，受到了老师领导们的好评。二、培养学生良好的学习和卫生习惯。1我同孩子相处的时间一长，对孩子了解的情况也比较多而且全面。因此，针对孩子的个性特点来培养他们良好的学习习惯，我注意加强作业检查力度，评比力度，课堂提问以查效果，都进入评价体系，要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜旁边，或者眼睛盯着他，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，就反复督促检查，认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中一一将他改变使之有所改进。2有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我培养一名能力较强，责任心较强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁来上学。对于每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，尤其厕所卫生，每天及时打扫，以不乱扔果皮纸屑，使学生养成了良好的卫生习惯。三培育班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我根据学校要求，让每精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜个学生都有事可做，每人都有一处卫生责任田，还设立了许多岗位，让每个学生能够有事可管，如管地面垃圾，管教室电器，管班级亮点，管自习纪律，管文明用语等等，努力做到人人有事做，事事有人做。四、加强沟通，使学生心理素质健康发展。研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为基础。可见班主任把握和调控学生情感的工作不易，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的心理，让学生拥有健康心态。创设师生间情感交流的宽松心境。平时多和他们交流，发现问题，及时解决问题。关心，爱护每一位学生，给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光。扫除学生参与学习的各种心理障碍。。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。开展“我运动我快乐”踢毽比赛、“我的青春我做主”跳绳比赛，增强了学生体质，增强了集体荣誉感。五、狠抓学困生。1善于发现闪光点精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜每个学生都有自尊心、闪光点。“尺有所短，寸有所长。”作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学习困难的学生回答；做练习时，把较简单的题目留给他们做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增强他们的自信心。2进行适当的表扬和批评。每位学生都喜欢被人表扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，我及时发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，让他们感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护学生的自尊心。开展“我真棒”评选活动：学习标兵、优秀干部、雷锋式同学、火箭号同学；进行星级管理：新星、明星、大明星、超级明星、超级大明星；开展争先创新双科满分活动，鼓励学生力争上游的信心和勇气：数学冠军、数学大冠军、数学超级大冠军；领军人物等等评选活动，通过各种活动的开展，使同学之间比学赶帮超，班风越来越正，学风越来越浓，使老师教得舒心，学生学得有信心，家长也放心。3开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生精编WORD文档下载可编