搜索
山东省烟台龙口市2017-2018年六年级语文下学期期中试题时间：120分钟满分：120分评价等级：一、书写与卷面（5分）1、书写。2、卷面。二、积累与运用1、根据读音写汉字，给加点字注音。（5分）lánshèzàolìnmǐn狂（）（）足烦（）蹂（）（）灭diàn（）（）（）（）（）污呜咽．洗濯．炽．痛蜕．变2、按课文默写：（13分）（1）山际见来烟，。（《山中杂诗》）（2）苍苍竹林寺，。（《送灵澈上人》）（3）夜发清溪向三峡，。（《峨眉山月歌》）（4），落花时节又逢君。（《江南逢李龟年》）（5），野渡无人舟自横。（《滁州西涧》）（6），凭君传语报平安。（《逢入京使》）（7）人之立志，？（《为学》）（8）请写两句与“黄河”相关的古诗词：，。（9）《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：，。（10）大学之道，，，。（11）有斐君子，如切如磋，。3、名著阅读：（共4分）(1)在高尔基小说《童年》中，阿廖沙第一次搬家是因为()。（1分）A.“小茨冈”死了B.憎恨这个家C.家里着火了D.家里太穷（2）英国作家笛福在他的一部小说里，讲述了一位在荒岛上生活了28年的人的故事，这部小说是《》，请简述他在岛上生病和复原的经过。（3分）4、下面句子中加点的成语运用恰当的一项是：（）（2分）A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．。B.可怜天下父母心，进入初中，妈妈们对孩子生活上的照顾可真是具体而微．．．．啊。C.随着发令枪响,百余名参赛健儿如白驹过隙．．．．,向着终点发起冲击,沿途观众也在为健儿们加油助威,将比赛的气氛推向高潮。D.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘．．．．，让人见笑。5、选出没有语病的一个句子：()（2分）A．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。C．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。6、选出标点符号完全正确的一项：()（2分）A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。C．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）（2分）A.春回大地群山绿．B.春风又绿．江南岸C.一汪绿．水慰平生D.红了樱桃绿．了笆蕉三、课内文言文积累（11分）1、解释下列加点的字（6分）子何恃．而往()西蜀之去．南海()蜀之鄙．有二僧()未尝．识书具()不能称．前时之闻()旦．辞爷娘去()2、翻译下面的句子（4分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（2）将军百战死，壮士十年归。3、说说你从方仲永由天资过人到“泯然众人”的变化中悟出了怎样的道理。（1分）四、阅读理解(一)文言文阅读（6分）不死之药有献不死之药于荆王者，谒（yè）者操之以入。中射之士（警卫官）问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。大王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，曰‘可食。’臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之，而王杀臣，是死药也，是客欺王也。夫杀无罪之臣，而明人之欺王也，不如释臣。”王乃不杀。1、解释加点字。（4分）谒．者操之以入（）中射之士使人说．王曰（）不如释．臣（）王乃．不杀（）2、翻译句子。（1分）有献不死之药于荆王者，谒者操之以入。3、中射之士“使人说王”的主要理由是什么？（用原文回答）（1分）（二）现代文阅读I枯萎的蒲公英冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。1、文章第二段的描写突出了蒲公英的特点。（1分）2、文章划线句子两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。（2分）3、请从修辞的角度赏析下列句子。（2分）叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。4.试分析文章最后两段在全文中的作用。（3分）(三)现代文阅读II签名在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻辱。一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴，说：“要是你父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说：“你等着”，就急急地向学校跑去。老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。1、乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么？（2分）2、当乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲回答说：“我就是写小说的布莱特。”父亲为什么要强调自己是“写小说”的“布莱特”呢？（2分）3、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看，父亲有哪些伟大之处？（请至少写出三点）。（3分）4、当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话，其用意在于让儿子明白什么道理？请结合文章说说你的看法。（3分）五、作文（50分）与一朵野花相遇，使人惊识生命的美好；与一本好书相遇，使人收获心灵的丰盈；与一位旧友相遇，使人重温友情的醇厚……请以《美丽的相遇》为题，写一篇不少于600字的作文。2017—2018学年第二学期期中考试初一语文答案一．书写与卷面（5分）二．积累与运用1.（每个0.5分）澜涉躁躏泯玷yèzhuóchìtuì2.（1）竹中窥落日（2）杳杳钟声晚（3）思君不见下渝州（4）正是江南好风景（5）春潮带雨晚来急（6）马上相逢无纸笔（7）顾不如蜀鄙之僧哉（8）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。/白日依山尽，黄河入海流。/大漠孤烟直，长河落日圆。/黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（都可）（9）朔气传金柝，寒光照铁衣。（10）在明明德，在亲民，在止于至善。（毎空0.5分）（11）如琢如磨（0.5分）3.（1）C（1分）（2）鲁滨孙（逊）漂流记（1分）岛上下了一整天的雨，鲁滨孙受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病得很厉害。他向上帝祷告，并不断反省自己，后来从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自己的病。（2分）4．答案：A（2分）5．答案C（2分）6．答案C（2分）7.答案C（2分）三、课内文言文1.凭借、倚仗距离边境曾经相当早晨（毎空1分）2.（1）从此指定的事物让他做诗就能立刻完成，他的文采和道理都有可以欣赏的地方。（2）将军与壮士们征战十年身经百战后凯旋归来。（毎空2分）3.一个人要想成才，后天所受的教育以及自