2021年高考作文预测-唤醒记忆,传承创新

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2021年高考作文预测:唤醒记忆,传承创新篇一：2021高考命题作文预测18篇2021高考命题作文预测预测一：阅读下面的文字，根据要求作文。航天事业发展初期，我国经济实力有限，无论工业基础还是科技水平，都比较落后。技术力量薄弱，物质条件匮乏，试验设施简陋，人才奇缺。西方资本主义国家垄断封锁、苏联断绝援助。在艰苦的环境和条件下，航天职工艰苦奋斗、奋发图强，以巨大的毅力和锲而不舍的精神把各种困难踩到脚下，在航空史上留下令世界惊奇和折服的深深的脚印。他们在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，经受了生命极限的考验。他们运用有限的科研和试验手段，突破了一个个技术难关，显示了中华民族脚踏实地，在自力更生的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。请以“脚印”为题写一篇文章。要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。【多维解读】1.回溯自我成长的脚印打开记忆的内存,回溯成长的历程,你会发现,成长之路上布满了脚印。在童年、少年、青年不同时空中寻觅自己留下的脚精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜印,有的深,有的浅,有的长,有的短??每个阶段都在演绎着不同的故事;每一个脚印都是人生中的一段反映,成功、荣誉、挫折、失败??无不浓缩在成长的脚印之中。可依照时间线索,放大成长过程中最有意义的脚印,仔细体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,往昔的种种情感!提示:可以写自己成长中个个时段留下的脚印(可选一个或几个来写)。也就是回望自己成长之路上的难忘经历,体味心灵履痕,写出独特的人生感悟。适用于:“童年”“足迹”“记忆”“人生”“人与路”等题目。2.寻觅他人的足迹①平凡人的足迹一个跋涉在辽阔西部的歌者,一个羁旅他乡的游子,一个耕耘在偏远山村的教师,一个穿行在大山之中的邮递员,一个走出高墙获得新生的青年,一个经济大潮中走进城市的农民工??他们各自踩出的脚印都可以作为写作的素材。②当代世界名人的履痕追踪世界上各个领域名人的足迹,他们每一个脚印都藏着一个不为人知的故事,等待着你去发现。③前人留下的脚印回望历史,那些铁骨铮铮的爱国英雄,那些思想的泰斗,那些巾帼倩影,那些为科学献身的学者??都为后人留下过不可磨灭的足迹,成为一道道独特的风景线。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜提示:以“脚印”为题,不要束缚自己的手脚,把思路仅仅局限在“我”上,而一旦突破“我”的限制,突破了时空的限制,写作的天地就广阔多了,把这些熟悉的与陌生的脚印连缀起来,作为作文的题材,体验感悟自然深刻。适用于:“感悟”“足迹”“人生”“人与路”“体验”“探索与开拓”“继承与发扬”等题目。他物留下的足迹把目光聚焦在世间万物的脚印上。例如:寻觅春天的脚步,感受新、美、力;从一粒种子成长的“足迹”,感悟成长;从一棵爬山虎攀登的“脚印”,感悟执著;从一只蛹的蜕变历程,感悟生命;从一片树叶由绿变黄最终回归大地的生命轨迹,感悟奉献??你还可以从神话传说、寓言故事、小说等塑造的角色中,寻找素材。提示:领会他物的“脚印”对你的启迪和教育,由“实”入“虚”。适用于:“感悟”“足迹”“启示”“这也是一种——”“阅读”等题目。诠释脚印的深刻内涵脚印有深有浅,有直有弯;脚印中有爱也有无耐,有幸福也有悲哀;脚印承载历史指引未来,脚印不代表逝去而代表永恒的存在??【经典范例】脚印精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜每个人的一生都留下了串串脚印,这些脚印歪歪斜斜,见证着悲哀与幸福,甜蜜与苦涩。——题记(一)小时候,我们总是拽着妈妈的一根或两根手指,艰难地走着,身后是一条整齐而又宽大的脚印和一条歪斜而又窄小的脚印。望着那摇摇晃晃并行的身影,脚印似乎在诉说走路的艰难,又似乎在嘲笑:路不是那么好走的!(二)长大些,那两行脚印,一条端直,一条歪斜,画出了一个似等号又似约等号的特殊符号,这是妈妈在孩子摔倒时的彷徨:我到底该不该帮他?这是孩子摔倒时的疑惑:妈妈为什么不扶我?于是脚印便把这一幕永远地刻在了地上,刻在了妈妈的心上,刻在了孩子的人生旅途上。(三)再大些,孩子,应该是少年,身后的脚印开始慢慢弯曲了,有时甚至是往回走了,妈妈只有停下脚步,等着孩子??少年天生的叛逆,让他越走越远。母亲特别焦急,不时望着少年,不时低头思考。一次,她终于愤怒了,失手打了少年,少年捂着脸,脸上写着不满,在母亲略显后悔的目光中,跑出去,脚印更加曲折.(四)成年后,想起以前的种种,回首身后的脚印,他心存一丝后悔又有一丝庆幸。是的,关键时候,是母爱的博大与深沉,让他重精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜回正途。(五)中年,不时望望身后的脚印,这其中,不知浸润着多少艰难困苦和幸福快乐!这时,他不免想和母亲说些什么,然而望着身后不知何时消失的脚印,只能泪流满面。这时,一条属于自己的伴着泥泞与坎坷,但也日渐稳健的脚印,以及另外一排歪歪斜斜的小脚印,又让他拥有些许安慰!尾声当略小的脚印成长起来时老人的脚印却已沉睡,像千年的岁月躺在线装的史册里。当年的脚印已不复存在,有的只是一黄土和留在后人心中的记忆。【简评】从孩提时代到成年后,作者穿越人生的长河,阅读其间的脚印,讲述着人生轮回的故事。在歪歪斜斜、深深浅浅、大大小小的脚印中诠释成长路上的正误曲直;从这些生动的脚印中演绎着大爱与苛责;脚印是年轻的,年轻中跳跃着成长的迷惘与全新的希望;脚印是苍老的,苍老中重复着相似的故事;但无论如何,脚印就是脚印,我们从远古走来,并且将一直走下去。预测二：阅读下面的文字，按要求作文。许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号??随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。【多维解读】北京是一个古老与现代结合十分紧密的城市，有古老的符号，也有正在形成的新的符号。从这个意义上来讲，北京的符号是多元的，也是在不断变化和形成的，这就要考验考生对北京的认识程度以及观察的角度和能力了。一看到这个题目，大多数人首先想到的就是故宫、胡同、四合院、红墙绿瓦这些老北京特有的符号和色彩。但这些都是我们熟知的老北京的符号，毕竟北京也是一个现代文化的中心，考生应该将思路再打开点，将北京现代的符号挖掘出来。6月10日是“全国的非物质文化遗产保护日”，考生应该由此想到，比如京剧、脸谱、老北京天桥上的杂耍，这些都属于非物质文化遗产的部分，都属于各种艺术符号，从艺术角度来讲，就是能代表北京的艺术符号。还有北京百姓的吃穿住行等，这些可以算是北京百姓的生活符号，也可以写。符号很多，考生可以随意发挥自己的想象。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜在行文操作上，考生可以只写自己心中最能代表北京的一种符号，这是一种思路；或者考生完全可以写一组符号，将所有代表北京的符号用一条线串联起来，但是难度较大，需要考生有丰富的背景知识和写作能力。但在我看来，考生如果能纵观古今，将北京的古老符号和现代符号结合起来，那是最好不过，不仅显示出自己对北京文化的独特认识，从整个文章感觉上来看，显得视野广阔，更加大气，有一种以小见大的感觉，更易获得考官的青睐。“北京的符号”这个题目模糊了这两者之间的界限，但有悟性的考生还是可以比较容易地找到落脚点，用自己擅长的方式表达。比如擅长感性写作的考生，他可以写北京的建筑物、时尚、民俗，甚至可以具体到庙会、抖空竹这样特别细小的地方。擅长理性写作的考生则可以写北京经济和文化的能动力、时代的脉搏；他甚至可以说，他说不出北京的符号在哪里，但是可以感觉得到它无处不在。北京的作文题目很有地方特色。要解读北京的“符号”，需抓住一点去写，要写出自己的感悟和理解。中学课本入选的《胡同文化》可以说是解读北京“符号”的典范文章。话题材料，其实已为我们提供了很多的写作思路。历史文化、民俗风景、发展前景、生活意识等都可以入文。可以写实在的东西也可以写精神的东西。【经典范例】精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜北京的符号——老舍与北京我看见祥子手里拨弄着现洋，心中盘算着买车，嘴里念叨着自己的小九九，身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈，闪着光；我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人，手里拎着老北京的大茶壶，壶嘴徐徐吐着水雾；我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红，天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸，老太爷微笑点头；我看见沙子龙直视徒众一言不发，心中暗道:“不传！不传！”堂前老北京那支镖局长枪，静静倚立墙角，与主人遥相呼应??读老舍先生的书，仿佛被书中人物引领着，游览北京的街巷，呼吸北京的气息，欣赏北京的色彩，聆听北京的节奏，感受北京的心情??老舍先生的作品，就是老北京的符号啊！那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语，激越铿锵，余韵悠长；如一壶茉莉花茶，馥郁芬芳，回味无穷。忘不了老舍先生品北京饮食――“良乡的肥大的栗子，过了砂糖在锅里‘唰唰’地炒着，连锅下的茶烟都是香的”，“高粱红的河蟹，用竹篓装着，沿街高声叫卖；而会享受的人们，会在酒楼里，用小小的木锤，轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”――只有老北京才会有如此诱人的风味；也只有老舍先生，才能领略得如此动情传神！老舍先生虽然祖籍山东，可他却生在北京，长在北京，更无精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜比地爱着北京。他爱老北京的一切，正如旧历年张贴的年画:喜庆、稚拙，又不失王者的大气；细致、精巧，更传达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔，用自己的心，以自己对北京的无比热爱，描绘出一个真实而又理想的北京，一个现实而又诗意的北京。于是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符号。老舍先生出过国，留过洋，他自然懂得时代终究会推动“老北京”变成“新北京”，这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感也常常在他的作品中流露出来。――《四世同堂》的主人公瑞宣，喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂，可他也惋叹“在不久的将来，这些店铺都会消失”。正因如此，老舍先生在新时代北京的舞台上，努力创造着新北京的语言和形象，创造着新北京的符号。于是，作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生，也成为了北京历史与现实的，北京人眼里与心中的，一座永恒的丰碑。点评：“北京的符号”是个实体，首先反映在脑海中的，无外乎故宫、长城、圆明园、天安门、人民大会堂、中华世纪坛、北大、清华等，它们是北京的代表，是北京的象征，当然可以算作北京的典型符号。可是实体宜虚作，北京还有老舍，有汪曾祺，有京剧，有北京话，有篇二：2021年高考语文作文时事热点分析精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜语文高考作文高考时政热点1.习近平最近又用了哪些古典名句（一）“志合者，不以山海为远。”【出处】“志合者，不以山海为远。”中国和澳大利亚虽然远隔重洋，但历史和现实的纽带将我们紧紧连在一起。建交42年来，中澳关系走过了不平凡的历程，两国成为好朋友和战略伙伴，两国人民从中受益良多。—2021年11月14日习近平在澳大利亚《澳金融评论报》发表署名文章《开创中澳关系更加精彩新篇章》【原典】志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。—（晋）葛洪《抱朴子·博喻》【释义】志同道合的人，即使隔山隔水也不觉得遥远；志趣相悖的人，即使近在眼前也不觉得亲近。（二）“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”【出处】“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”中澳分别地处北半球和南半球，分属东西方文化，两国关系能达到今天的高度，最重要的经验是双方遵循相互尊重和平等互利的原则，以对话增进互信，以合作实现共赢，以交流筑牢友谊。—2021年11月14日习近平在澳大利亚《澳