搜索
限时小卷(十六)一、基础知识阅读下面的文字，完成1－3题。我看到了不屈不挠．．．．、生命飞扬的自然景象！______________，______________，______________。______________，______________。刹．那间，我感动不已。我在(琢磨/捉摸)中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿阴以及翱翔．．在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与．者。因为塔内堆积的鸟粪给盘根错结．．．．的根蔓提供了(必要/必须)的养分，使宛若蛇虬．的根茎不断(延伸/延续)。而且推而远之，这存活塔顶的绿色华盖．．，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守．．、依存，难分难舍，最终在天地之间顶托了一道秾．丽的风景与和谐统一的煌煌气象．．．．。这是天意？这是缘分？我按捺．．不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔顶礼模拜．．．．了。1．下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是()A．刹．(shà)厮守不屈不挠B．与．(yú)华盖盘根错结C．虬．(qiú)翱翔煌煌气象D．秾．(nónɡ)按捺顶礼模拜2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()A．琢磨必须延续[B．捉摸必须延伸C．捉摸必要延续D．琢磨必要延伸3．在文中横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()①这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下②你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来③终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着④感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈⑤假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔A．⑤①④③②B．③①②⑤④C．④③②⑤①D．②⑤③④①4．下列各句中的标点符号，使用正确的一项是()A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。C．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。D．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。5．下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是()A．能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。B．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。C．通过四年的不懈努力，使我终于考上了理想的高中。D．世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问题的严重性。6．下列关于文化、文学常识的表述，不正确的一项是()A．“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之间的排序。“谥号”是古代王侯、名臣、将相高级官吏、文士等死后，朝廷根据他们生前的德行给予的称号。B．新闻结构的五部分，分别是标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、主体、结语是必不可少的三部分。C．科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫“进学”，也就是中了秀才，秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为“举人”。D．《最后一课》《昆虫记》《我的叔叔于勒》都是法国作家的作品。二、诗文默写7．名篇名句填空。(任选四题作答)(1)，寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)，白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)老骥伏枥，。(曹操《龟虽寿》)(3)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》)，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(4)《论语》中阐述学与思关系的句子是，。(5)《生于忧患，死于安乐》中揭示国家灭亡原因的句子是，。参考答案一、基础知识1．C【解析】A．刹—chà；B与—yǔ，盘根错结—盘根错节；D.顶礼模拜—顶礼膜拜。2．D【解析】捉摸：猜测，预料，多用于否定，如“不可捉摸”。琢磨：思索，考虑。表示反复思考，应用“琢磨”。必须：副词，表示事理上和情理上必要，强调“一定要”，多作状语。必要：形容词，强调不可缺少，多作定语。此处用“必要”更合适。延伸：延长，伸展。延续：照原样子继续下去，延长下去。“延伸”更合语境。3．C【解析】注意联系上下文，把握语境，④由所观景象而产生“感叹”，从而绕塔观察，③②发现古塔与树根的关系，最后，⑤①反面假设。4．C【解析】A．“说”字后面的冒号应为逗号；B.“攀得越起劲”后面的逗号应为分号；D.应去掉双引号。5．B【解析】A．两面对一面，应去掉“能否”；C.成分残缺，应去掉“通过”或“使”；D.语序不当，应改为“世界上许多国家已认识到这一问题的严重性，并开始采取相应的措施”。6．B【解析】“标题、主体、结语是必不可少的三部分”说法错误。标题、导语、主体是新闻必不可少的三部分。二、诗文默写7．(1)拣尽寒枝不肯栖瀚海阑干百丈冰(2)黑云翻墨未遮山志在千里(3)浅草才能没马蹄无可奈何花落去(4)学而不思则罔思而不学则殆(5)入则无法家拂士出则无敌国外患者