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15探究串并联电路中电流电压规律一、实验探究题（共12题）1.用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。（1）闭合开关，发现亮，而不亮。小易认为不亮的原因是短路，你认为他的判断是________(填“正确”或“错误”)的。（2）小易将电路中右侧的导线与电流表“”接线柱相连的那一端改接到“”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测________的电流(填“干路”或“”)，请评价其可行性并说明理由：________；（3）小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据。可得出的结论是：________；电流表的测量对象电流表的示数I/AL1所在的支路0.30L2所在的支路0.20干路0.50（4）根据上表信息，若灯泡的电阻大小为，则电路的总电阻为________2.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如下．把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图1所示电路中，分别测量A、B、C流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系．下表是两次测量的记录数据：A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.3A0.3A0.3A第二次测量0.2A0.2A0.2A分析和论证：（1）在拆接电路时，开关S必须处于________状态；（2）结论：串联电路中电流________．（3）有些同学在测量时出现了一些问题：小海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图2甲所示，产生这种现象的原因是________小军同学测量时，则发现指针偏转如图2乙所示，产生这种现象的原因是________3.在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路．（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________的（选填“相同”或“不相同”）．（2）甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是________．（3）确定了电路连接正确以后，下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是________．电流表位置ABC电路/A0.30.31.5（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（）A.通过两个灯泡的电流大小不同B.发光微弱的灯泡的灯丝断了C.灯泡的规格不同D.发光微弱的灯泡被短接了．4.小鹏和小明一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。（3）移动后电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（4）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论________。小明指出：应当进行多次实验，操作方法是：________。位置ABC电流I/A0.300.240.545.在“探究串联电路中电压的规律”活动中。（1）如图所示，连接电路时，开关应________；（2）小明用两节干电池实验，在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是________（写出一种即可）；找出问题后，小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论是________；（可用公式表示）UAB/VUBC/VUAC/V1.21.83.0（3）小夏对小明做的实验提出建议：应该再多做几组实验，才能得出结论，因为_____（选填符号）。A.多次测量求平均值B.多次测量，避免结论的偶然性6.小强同学为探究“并联电路中的电流关系”，设计了如图所示的电路．（1）小强同学的电路有一处错误，请你指出这处错误（请在图1上错误处打“×”）．（2）连接电路时，开关必须要________，电流表读数前，明确电流表的________和________．（3）在改正错误后，把电流表分别放在a、b、c三处测电流，其读数分别如图2中甲、乙、丙所示，请你帮小强并将数据填入表格中．电流表的位置abc电流I/A________________________（4）分别用Ia、Ib、Ic表示a、b、c处的电流值，分析实验数据，你得到的结论是________．7.小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】①按图所示的电路图连接电路．2闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．3在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．4测出AC间的电压，得出结论．【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须________（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或________．（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？________，为什么？________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是________．改进方法________．UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.88.某实验小组探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示．把电流表分别接入到电路中的ABC处，测出它们的电流，填入如表：次数Ia/AIb/AIc/A10.100.201.5020.200.400.6030.250.500.70（1）在某次接入电流表试触时，电流表的指针偏向如图2所示的位置，你认为原因可能是________．（2）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察灯L2________（填“发光”或“不发光”），通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是________．（3）如表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是________．（4）测量三次的目的是：________，在实验中可以采用________的方法改变ABC处电流的大小从而进行多次实验；（5）改正数据后，综合分析可以得出结论是：________；（6）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，第三次实验中应注意________，并提出一条对本实验的改进意见：________．9.按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示．（1）现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯泡L2中的电流，开关控制整个电路．请你用笔画线表示导线，在图乙中帮他们完成电路连接，以符合要求．（2）把电流表分别接入到电路中的A，B，C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55根据表中的数据，分析可以得出是________；（3）测量三次的目的是：________，在实验中我们可以采用________的方法改变电流的大小从而进行三次实验．10.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”、“B”或“C”）处的电流．（2）要测量B处的电流，只需要在图乙中移动一根导线，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．（3）小海利用原有的实验器材，添加一个开关、导线若干，又设计了一个电路，如图丙．要用电流表测量干路电流，应闭合开关________，电流表示数如图丁所示，可知干路电流I=________A．（4）接着他分别测出通过L1的电流I1、通过L2的电流I2，记录数据如下表所示，由此可得出初步结论：________（用表格中的物理量写出表达式）．物理量I1I2I电流I/A0.300.20（5）下一步应该做的是．A.整理器材，结束实验B.换不同规格的小灯泡再测几组电流值C.互换小灯泡的位置再测几组电流值D.换电流表的另一量程再测几组电流值．11.九（1）班的同学们一起用电流表来研究“串联电路的电流规律”，实验电路如图甲所示，请你完成下列问题：（1）小明先将电流表接在A点后，闭合开关，发现电流表指针如图乙所示，则可能发生的错误是________．（2）小亮同学连接电路后，闭合开关，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在如表一中空格填写“可行”或“不可行”：表一法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联________方法2把其中一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联________（3）小刚三次实验数据记录如表二，指出他所记录的数据中，明显错误的数值是________（填A，B，C），造成错误的原因是________．表二电流表位置ABC电流I/A0.30.31.512.一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路图1．要求：L1和L2串联，电压表测量灯L1的电压．（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应________．（3）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0﹣3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是________．（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是．A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路（5）如图2，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？________，为什么？________．（6）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应________．UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8（7）实验得出串联电路的电压关系为：________．答案解析部分一、实验探究题1.【答案】（1）错误（2）；电流表的正负接线柱接反了（3）并联电路中干路电流等于各支路电流的和（4）6【解析】【解答】(1)闭合开关,发现L1亮,而L2不亮，原因是L2断路了，因为两灯是并联关系，如果是L2短路，则L1、电源都同时被短路，L1也不会亮，所以他的判断是错误的。(2)小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上.其它都不动。这样连接，L2的电流通过电流表，而L1的电流不通过电流表，所以这样连接目的是测L2的电流；但这样连接时，电源的正极连接到了电流表的负接线柱，所以电流表的正负接线柱是反的，不能正确测量电流，故方法是不可行的。(3)小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据：，即结论为：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。(4)根据上表信息，若灯泡L1的电阻大小为10Ω，则电源电压为：干路电路为0.5A，所以总电阻为：。【分析】（1）在并联电路中，若一个支路短路，则电源短路；（2）电流表连接时，接线柱要正入负出，否则指针反向偏转；（3）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；（4）根据电源电压和总电流的比值计算并联电路的总电阻。2.【答案】（1）断开（2）处处相等（3）电流表选用的量程偏小；电流表正负接线柱接反了【解析】【解答】解：（1）在拆接电路时，为保护电路，开关S必须处于断开状态；（2）由数据可以看出，两次测量中，A、B、C三点的电流始终相等，因此得出的结论是串联电路中处处电流相等；（3）图甲指针显示在刻度盘的右边，且超出刻度线，说明电流表选用的量程偏小；电流从电