2020年中考物理 第16课时《电路、电流、电压、电阻》课时训练

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电路电流电压电阻(限时:35分钟)一、选择题1.[2019·泰州]某智能家政机器人有三种识别启动方式:人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3),只要其中一种方式识别成功,则相应开关闭合,机器人启动,图K19-1中的电路设计符合要求的是(机器人用表示)()图K19-12.[2019·自贡]如图K19-2甲所示电路中,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为()图K19-2A.8V2VB.10V2VC.2V8VD.2V10V3.[2019·自贡]小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图K19-3所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮。接下来的操作,在以下步骤中最合理的是()图K19-3A.断开开关S,更换灯泡重新实验B.断开开关S,增加电池的节数重新实验C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路4.[2019·孝感]如图K19-4所示,通过开关的通断来探究电路连接和电路故障等问题时,下列说法正确的是()图K19-4A.断开S1和S3,闭合S2时,R1和R2并联B.断开S1和S3,闭合S2时,电压表测电源电压C.断开S2,闭合S1和S3时,R1和R2串联D.断开S1,闭合S2和S3时,R2被短路5.[2018·嘉兴]如图K19-5所示是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮。则下列接法符合要求的是()图K19-5A.M接A,N接DB.M接B,N接CC.M接A,N接BD.M接C,N接D二、填空题6.[2019·巴中]如图K19-6所示的电路中,要使R1、R2串联,应闭合的开关是;要使R1、R2并联,应闭合的开关是,该电路中干电池供电时将能转化为电能。图K19-67.如图K19-7甲所示电位器,是通过改变电阻丝的来改变电阻大小;若将图乙中的A、C两个接线柱连入电路,则连入电路的电阻丝是(选填“AP”“PB”或“AB”)段。图K19-78.[2019·毕节]如图K19-8甲所示电路,当开关S1、S2闭合后,电流表A2与R2是(选填“串”或“并”)联的,电流表A1测量的是通过(选填“干路”“R1”或“R2”)的电流,电流表的指针偏转如图乙所示,则电流表的示数为A。图K19-89.[2019·鄂州]如图K19-9所示,在“探究串联电路电压关系”的实验中,小磊同学先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V,然后保持电压表接A点不动,将接B点的那段导线改接到C点,电压表的示数为3V。已知R1=5Ω,则电阻R2两端的电压为V,通过R2的电流为A。如果他保持电压表接B点不动,将电压表接A点的那段导线改接到C点,这种接法是错误的,理由是。图K19-9三、作图题10.如图K19-10甲所示,通过L1的电流为0.48A,通过L2的电流为0.71A,请用笔画线代替导线把实物连接起来(导线不能交叉),并根据连接的实物图在图乙所示虚线框内画出对应的电路图。要求:两灯并联,电流表A1测量通过L1的电流,电流表A2测量干路电流。图K19-1011.[2019·湘西]如图K19-11所示是测量小灯泡电阻的实物图,用笔画代替导线把电路图补充完整,导线不能交叉。图K19-11四、实验探究题12.[2019·淄博]在“探究并联电路中的电流关系”实验中:(1)小明想测量干路电流,连接的电路如图K19-12甲所示,检查电路发现有一根导线接错了。请在这根导线上打“×”并改正。图K19-12(2)连接正确的电路后,闭合开关,电流表的示数为0.46A,请在图乙中画出指针的位置。(O为指针转轴)(3)小明换用不同规格的灯泡,多次改变电流表位置,将测量数据记录在下表中。分析数据得出结论:在并联电路中,。实验次数支路电流I1/A支路电流I2/A干路电流I总/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58(4)第1次实验发现,灯泡L1比L2亮,则灯泡L1的电阻灯泡L2的电阻;若两灯泡灯丝长度相同,的灯丝更细。13.[2019·成都]在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图K19-13甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。图K19-13(1)她先把电流表接在a处,闭合开关S后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,则故障的原因可能是。A.某段导线断开B.某接线柱处接触不良C.某灯泡被短路D.电流表被烧坏(2)她排除故障后,重新闭合开关S,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为A。(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是。Ia/AIb/AIc/A0.160.150.14A.可能是由测量误差造成的B.是因为没有对电流表调零造成的C.串联电路中各处的电流本来就不相等D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小14.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”,小明先按图K19-14甲所示电路图连成图乙所示的实物图。(电压表尚未连接)(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现(选填“断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成滑动变阻器或损坏。图K19-14(2)小亮把电路改正后,接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示,则电压表V的示数是V。(3)他们在电路中串联滑动变阻器的作用是,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最(选填“左”或“右”)端。15.在“探究串联电路电压的特点”活动中:(1)如图K19-15所示,连接电路时,至少需要根导线;实验中应选择规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。图K19-15(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是。(写出一种即可)(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?,理由是。(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:,改进方法是。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8【参考答案】1.C[解析]智能家政机器人有三种识别启动方式,只要其中一种方式识别成功,则相应开关闭合,机器人启动,说明三种识别方式各自可独立运行且互不影响,所以该机器人的三种启动方式为并联关系,只有C选项中的电路图符合题意,故选C。2.A3.D4.D5.A[解析]灯泡变亮,表明通过灯泡的电流变大,即电路中的电阻减小,故滑动变阻器的滑片P向左移动时,其接入电路的电阻减小,则滑片左侧的A接线柱应接入电路,滑动变阻器采用“一上一下”的接法,故M接A,N接D或C。故选A。6.S2S1、S3化学7.长度AP8.串干路0.289.20.2会导致电压表正、负接线柱接反[解析]电路中电阻R1和R2串联,先用电压表测量了电阻R1两端的电压,U1=1V,然后保持电压表接A点不动,将接B点的那段导线改接到C点,电压表测量的是串联电路的总电压,U=3V,则电阻R2两端的电压U2=U-U1=3V-1V=2V。已知R1=5Ω,通过R2的电流I2=I1=𝑈1𝑈1=1V5Ω=0.2A。只把电压表与A点连接的那段导线改接到C点,会导致电压表的正、负接线柱接反,不能测出R2两端的电压。10.如图所示11.如图所示12.(1)如图所示(2)如图所示(3)干路中的电流等于各个支路的电流之和(4)小于灯泡L2[解析](4)并联电路中,各个支路两端的电压相等,灯泡的亮度是由实际功率决定的,根据P=𝑈2𝑈可知,灯泡越亮,实际功率越大,在电压一定时,灯丝的电阻越小,所以灯泡L1的电阻小于灯泡L2的电阻;灯丝的电阻与材料、长度和横截面积有关,在长度和材料相同时,横截面积越小,灯丝的电阻越大,所以灯泡L2的灯丝更细。13.(1)B(2)0.22(3)A14.(1)短路电源(2)2.5(3)保护电路以及改变灯泡两端的电压左15.(1)6不同(2)L2断路(3)不能电压表正负接线柱接反了(4)一次实验具有偶然性更换规格不同的灯泡进行多次实验

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