搜索
分析考情：图文转换考查2题型题型一图文转换客观题1.(2018·全国卷Ⅱ)材料二2011—2016年遭遇过专利侵权的比例(单位：%)(摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心《2017年中国专利调查报告》)下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A．2011年到2013年，科研单位遭遇侵权的比例由25.3%下降到13.4%，降幅较为明显，但2014年有微小回升，2015年则回落至8.4%。B．2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高，总体侵权比例也略有反弹；而2016年各项侵权比例均呈下降态势，总体遭遇侵权比例为10.7%。C．2012年至2016年间，比例一直下降的仅有个人遭遇侵权这一项，企业、高校、科研单位以及总体这四项数据，均有回升的现象发生。D．专利侵权总体比例的下降，一定程度上体现了我国知识产权保护工作所取得的成效，当然，我国专利数量的快速增长也可能在一定程度上拉低专利侵权的比例。解析B项，“2015年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往四年有所提高”不正确，图片显示2015年与2011、2012年相比是下降的。答案B2．(2018·江苏高考)下列选项中，对下面漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分)()A．过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。B．在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C．对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。D．懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。解析画面是一只兔子拔萝卜，它已经拔出了一些小萝卜，正在奋力拔一个大萝卜。地面下的是大萝卜，不是“困难”，所以排除B、D两项，大萝卜还在地里，并未拔出来，所以还不属于“挣得的东西”，排除C项。所以选A。答案A题型二图文转换主观题3.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)答：________________________________________________________________________________________解析一般从左到右，从上到下或从下到上。关注各环节、各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案要在整体把握图表、全面厘清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进行作答。答案示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。4．(2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)答：________________________________________________________________________________________解析必须注意的是，题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架”，要求“把这个构思框架写成一段话”，因此答案除了必须符合题干明确提出的要求之外，在内容上还必须包括四种反应及其应对方式。答案示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。真|题|微|探考查内容考纲要求“图文转换”非单独考点，但近几年全国卷年年设题考查。考查形式①“图文转换”题型热度很高。虽然近三年全国卷选材年年变，但是考查形式一直保持稳定，仍是考查把漫画、徽标、图表等转化为文字，考查方向也一直集中在描述图案内容、揭示图案寓意等方面。②在实用类文本阅读中进行了考查，设题为客观题。考查趋势高考语文要求考查学生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究的能力，“图文转换”则是把这六种能力综合起来考查，其载体为“表格”“图画”，核心为“转换”。这类题目综合性、技巧性强，具有创新特色。