2020年高考历史二轮复习“12+2+3”专项练 第35题专练——二战后的世界发展与演变(1945年

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第35题专练——二战后的世界发展与演变(1945年以后)1.(2019安徽蚌埠一模,23)1945年4月,美驻苏大使哈里曼认为,苏联同时执行两个政策,一个是“与美、英合作的政策”,一个是“对邻国扩展苏联控制的政策”。他还认为,战后苏联重建需要美国,因而美国在重要问题上可以坚持,而不致碰到严重的危险。在此,哈里曼()A.强调美苏意识形态的差异较大B.意在加强美苏之间的合作关系C.希望美国对苏联进行适度遏制D.说明美苏关系走向破裂的边缘2.(2019河北唐山一模,35)1956年7月第二次中东战争期间,沙特曾对英国和法国实施石油禁运,波及甚广,伦敦还出现了马拉汽车的奇观(下图)。这在一定程度上说明()A.石油是现代经济的命脉B.第三世界力量迅速崛起C.“滞胀”局面源于石油危机D.工业化进程面临新挑战3.(2019福建宁德二模,35)从1959年起,法国采取一系列步骤逐步脱离北约军事一体化机构,先是将海军撤出北约组织,并拒绝美国在其领土储存核武器。1966年,法国最终退出北约组织。这表明()A.欧洲一体化进程遭遇挫折B.法国奉行相对独立的对外政策C.西欧与美国关系初现裂痕D.法国谋求欧洲大陆的霸主地位4.(2019天一大联考“顶尖计划”第二次考试,35)1931年,苏联集体农庄开始实行按劳动日计酬制,庄员报酬到年度结束时才能得到。1956年改行预付款制,年初以卢布对劳动日单价进行估算,按月预支报酬,年终结算。这一改变()A.推动了农业改革的完成B.调动了庄员劳动的积极性C.增强了政治改革的信心D.解决了庄员报酬的不稳定5.(2019博雅闻道第三次质量测评,35)美国人的研究认为,勃列日涅夫后,苏联在第三世界政策上出现新动向,降低了对第三世界的义务、减少对东欧盟国的承诺,要盟国提髙自力更生程度等。这种动向的出现()A.源于苏联实力的相对下降B.体现了第三世界的崛起C.表明世界政治多极化趋势D.彰显了苏联的大国战略6.(2019新疆三模,35)1980年代,法国密特朗执政时,密特朗所代表的法国社会党是欧洲社会主义流派之一,以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。这从侧面反映了法国()A.实行混合经济体制B.中央集权制度松动C.国家干预经济增强D.福利国家道路受挫7.(2019安徽“皖南八校”第二次联考,35)就苏联解体的原因,史学界观点不一,经济体制禁锢说、西方和平演变说、戈氏改革变异说等,一时间莫衷一是。上述观点()A.失于历史研究的阶段性B.忽视了历史研究的联系性C.缺乏历史研究的沟通性D.违背了历史研究的客观性8.(2019广东百校联考,35)美国的国家安全顾问布列津斯基说:“美国体系的大多数内容是在冷战期间出现的,并成为美国遏制全球性对手苏联的努力的一部分。一旦那个对手倒下,而美国成了第一个也是唯一的全球性大国,美国体系就可以成为现成的东西在全球应用。”布列津斯基意在说明()A.美国具备建立单极世界的能力B.单极世界比两极世界更加稳定C.世界政治多极化趋势日益明显D.世界格局应从整体的角度考虑9.(2019福建厦门二模,35)20世纪末,全世界仍有12亿人每天收入不足1美元,一些地区贫困人口数量还在上升。为此,世界银行改变了援助方向,主要关注识字率、健康、妇女儿童等问题,以改善受援地区人民的生活。这表明()A.全球化加剧了贫富分化B.世界银行的性质发生了改变C.国际援助更加注重实效D.和平与发展成为世界的主流10.(2019内蒙古鄂尔多斯一模,35)2002年欧元成为欧元区唯一合法货币。跨主权货币从此由思想变成了实践,“口袋里的欧洲”使欧洲人找到一种休戚与共、做真正欧洲人的感觉。材料主要说明()A.西欧联系更加紧密B.欧洲政治一体化加快C.欧洲实现主权统一D.西欧摆脱了美国控制11.(2019湖北武汉调研,35)下图为《中国财经报》公布的2016年金砖五国数据,下列说法正确的是()A.发达国家仍居世界经济主导地位B.金砖国家成为多极化格局的一极C.世界经济的区域集团化趋势加强D.世界经济力量对比发生显著变化12.(2019甘肃二模,35)20世纪90年代以来,经济全球化趋势大大加强。在现代化进程中出现了一系列重大问题,如资源与环境问题、战争与和平问题等。这些问题如果不能得到很好的解决,将威胁到全人类的生存和发展。这说明()A.全球化发展具有两重性B.资源环境战争已威胁人类生存C.人类已形成了共同利益D.经济全球化趋势进一步加强答案与解析第35题专练——二战后的世界发展与演变(1945年以后)1.C解析根据材料“他还认为,战后苏联重建需要美国,因而美国在重要问题上可以坚持,而不致碰到严重的危险”可知,哈里曼认为美国不必对苏联采取战争手段或者强硬政策,适度的遏制即可达到战略目的,故C项正确;材料中并没有提及美苏意识形态,故A项错误;哈里曼的真正意图是遏制而非强调美苏之间的合作,故B项错误;这一时期美苏两国还是同盟,美苏合作关系并未破裂,故D项错误。2.A解析第二次中东战争造成石油资源匮乏,故出现马拉汽车,故A项正确;材料主要体现的是石油在现代工业中的重要地位,而不是第三世界力量的崛起,故B项错误;西方经济“滞胀”出现于20世纪70年代,与材料时间不符,故C项错误;D项与材料主旨不符,故错误。3.B解析欧洲一体化是欧洲的联合,而北约是美国遏制苏联、控制西欧的军事组织,故A项错误;法国退出北约组织的原因在于维护国家独立自主和恢复法国的大国地位,摆脱美国的控制,故B项正确;法国的态度不能代表西欧的态度,故C项错误;材料反映的是法国退出北约而不是谋求欧洲大陆的霸主地位,故D项错误。4.B解析材料中预付报酬的做法可以调动劳动者的生产积极性,推动农业经济的恢复和发展,但不能推动农业改革的完成,故A项错误,B项正确;1956年,苏联并未进行政治改革,所以不会增强政治改革的信心,故C项错误;材料反映的是工资发放的方式的变化,不能解决庄员报酬的不稳定,故D项错误。5.A解析勃列日涅夫后苏联在美苏争霸中处于守势,原因就在于军备竞赛消耗了大量资源,苏联实力下降承担不起更多的义务与承诺,故A项正确;材料没有体现第三世界的崛起问题,故B项错误;材料没涉及世界政治多极化趋势问题,故C项错误;材料“降低了对第三世界的义务、减少对东欧盟国的承诺”体现的是苏联的霸权衰落,故D项错误。6.A解析根据材料“以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱”可知法国实行混合经济体制,故A项正确;材料主旨为经济体制,未涉及中央与地方关系,故B项错误;根据材料“以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱”可知法国实行混合经济体制,国家干预减少,故C项错误;材料主旨为经济体制,未涉及社会保障,故D项错误。7.B解析“苏联解体的原因”阶段性十分明确,故A项错误;“经济体制禁锢说、西方和平演变说、戈氏改革变异说”不是单独成立,是共同导致了苏联的解体,故B项正确;由“史学界观点不一,经济体制禁锢说、西方和平演变说、戈氏改革变异说等,一时间莫衷一是”不能说明研究者之间相互封闭,故C项错误;由“史学界观点不一,经济体制禁锢说、西方和平演变说、戈氏改革变异说等,一时间莫衷一是”不能说明违背了历史研究的客观性,故D项错误。8.A解析由材料分析可知布列津斯基认为苏联解体后,美国具备建立单极世界的能力,故A项正确;材料主要反映了布列津斯基认为苏联解体后,美国具备建立单极世界的能力,没有涉及单极世界与两极世界的比较,故B项错误;材料强调的是美国想要建立单极化世界而非涉及世界多极化趋势,故C项错误;材料中布列津斯基认为世界格局应从美国的单方角度考虑,故D项错误。9.C解析题干的主旨在于世界银行的援助方向发生了变化,并非全球化加剧了贫富分化,故A项错误;世界银行的宗旨仍然是促进世界经济发展,故B项错误;在20世纪末,“世界银行改变了援助方向,主要关注识字率、健康、妇女儿童等问题,以改善受援地区人民的生活”,说明其援助更加注重实效,故C项正确;题干涉及的是全球的经济问题,并非政治问题,故D项错误。10.A解析欧元的诞生是欧洲一体化深入的表现,有利于欧洲经济的发展,而且欧元具有欧洲身份的象征,从而加强了民众的认同感,故A项正确;欧元使欧洲经济一体化进程加快,而不是政治一体化,故B项错误;货币是国家主权的重要象征,欧元的诞生是欧盟各国出让部分国家主权的结果,不能说欧洲实现主权统一,故C项错误;材料没有涉及西欧摆脱美国控制的问题,并且西欧摆脱了美国的控制说法错误(军事上依赖美国等),故D项错误。11.D解析题图中其他国家不能简单等同于发达国家,故A项错误;当今世界,两极格局瓦解,世界政治格局朝多极化趋势方向发展,但没有形成多极化格局,金砖国家主要侧重于经济领域,故B项错误;金砖五国在地域上并不毗邻,不属于区域集团,故C项错误;《中国财经报》公布的2016年金砖五国数据中的人口总量、GDP总量、互联网零售额等均在世界范围内占据重要地位,表明世界经济力量对比发生显著变化,故D项正确。12.C解析题干中只提及了全球化进程中的问题,未提及其积极影响,故A项错误;题干中提及的是这些问题没有得到解决,“将威胁”而不是“已威胁”人类生存,故B项错误;由材料“资源与环境问题、战争与和平问题等……如果不能得到很好的解决,将威胁到全人类的生存和发展”可知,全球要携手解决这些重大问题才能生存和发展,故C项正确;题干中强调的是经济全球化进程中的问题需人类携手解决,不是告知其趋势,故D项错误。

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