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走进化学世界一．选择题（共20小题）1．取用固体药品的操作正确的是（）A．B．C．D．2．下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A．石灰石用作建筑材料B．锰钢用作钢轨C．干冰用于人工降雨D．熟石灰用于改良酸性土壤3．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A．原子结构模型B．物质的构成模型C．物质分类模型D．空气组成模型4．下列基本实验操作正确的是（）A．装固体药品B．点燃酒精灯C．滴加液体D．闻气体5．小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的，小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的（）A．猜想与假设B．设计实验C．操作实验D．得出结论6．2019年春节期间大家做的下列事情中蕴含化学变化的是（）A．包饺子B．看春晚C．放烟火D．贴窗花7．曹旭同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．提出假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论8．下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（）A．无水酒精洗手机屏幕B．汽油洗涤衣服上的油迹C．清水洗涤衣服上的食盐D．食醋洗去水壶内的水垢9．2019年4月将在中国北京举办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁10．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于““设计实验方案””的是（）选项问题对问题的回答A火焰不同部位温度高低如何比较？用一火柴梗平放入火焰中，观察火柴梗不同部位的灼烧情况B火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D吹灭蜡烛时产生的白烟是什么主要成分是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体小颗粒A．AB．BC．CD．D11．描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是（）A．②③④⑤⑥⑦B．④⑤⑥⑦⑨C．①③④⑤⑧⑨D．②④⑥⑦⑨12．诗词是中华民族文化的瑰宝，下列诗句描述中涉及化学变化的是（）A．千里冰封，万里雪飘B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开13．下列实验操作中，不正确的是（）A．点燃酒精灯B．取用固体药品C．加热液体D．倾倒液体14．研究和学习化学，有许多重要的方法。下列方法中所举示例错误的是（）选项方法示例A实验法用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的物质种类，将物质分为纯净物和混合物C归纳法水、二氧化碳是分子构成的，归纳出所有物质都是由分子构成的D类比法用等体积的水和空气进行压缩，得出气体与液体微粒间的空隙不同A．A、B．B、C．C、D．D、15．小东同学在试管中加入两块石灰石，向其中滴加少量的稀盐酸，反应产生了大量气泡他认为“可能生成了二氧化碳”，小华说“可以通入到澄清石灰水中检验”。对于“可以通入到澄清石灰水中检验”应属于科学探究中的（）A．猜想与假设B．反思与评价C．设计实验方案D．进行实验16．下列化学实验基本操作正确的是（）A．闻气体气味B．加热液体C．量取液体D．滴加液体17．化学实验的过程中经常会用到各种药品。下列药品在取用的过程中会用到药匙的是（）A．稀硫酸B．氧化铜粉末C．石灰石D．石蕊试液18．若在试管中加入少量碳铵（NH4HCO3）再加热，正确的操作顺序是（）①点燃酒精灯进行加热②取少量碳铵放入纸槽，缓慢放入试管；③用试管夹夹持在试管的中上部；④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。A．②④③①B．②③④①C．③②④①D．③②①④19．下列操作以及解释均正确的是（）A．加热固体时试管口略向上倾斜﹣﹣防止冷凝水回流使试管炸裂B．无腐蚀性的药品可以用手直接拿﹣﹣取用方便C．对试管中的物质加热先预热﹣﹣防止试管受热不均而炸裂D．加热时用酒精灯的内焰加热﹣﹣充分利用燃料20．如图所示的实验操作规范的是（）A．贮存呼出的气体B．吸取液体C．两人合作滴加液体D．处理废弃固体药品二．填空题（共6小题）21．下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？请将正确的答案序号填横线上。①纸张燃烧②水通电生成氢气和氧气③石蜡熔化④酒精挥发⑤水变成水蒸气⑥胆矾研碎⑦下雪后天气晴暖，雪融化⑧在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾⑨以粮食为原料酿酒⑩石灰石（或大理石）遇到盐酸后会生成二氧化碳和水其中属于化学变化的是水的化学符号是22．化学实验基本操作在化学学习中具有重要作用，错误操作会产生不良后果。分析下列操作可能造成的后果：（1）加热固体药品时，试管口向上倾斜，后果：。（2）水平放置吸液后的胶头滴管，后果：。（3）实验室用剩的药品放回原瓶，后果：。23．把下列实验操作的理由填在横线上。（1）加热试管里的液体时，试管口不能对着人；（2）往试管里加入固体药品时，先将试管横放；（3）取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上。24．指出下列各实验操作图中错误之处．图A：；；；．图B：；；．25．化学是一门以实验为基础的学科请根据学过的内容填空。（1）用试管加热液体时，有如下数据，用对应的序号填空。A.45°B.90°C.23D.13E.12给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不超过试管容积的，试管要与桌面成约角。（2）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。①用坩埚钳夹持燃着的镁条，移到（填仪器名称）上方，观察燃烧现象。②用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是。26．仔细分析以下几个过程：①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气；②木炭用于取暖；③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气；④白云变成了雨滴或雪花降落到地面；⑤钢铁可能会变成铁锈；⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬；⑦水蒸气可以变成天空中的白云；⑧铁矿石冶炼成钢铁；⑨酒精（乙醇）常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑩在16.6℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精．请分析上述描述中属于物理性质的是（填序号），属于化学性质的是，属于物理变化的是，属于化学变化的是．三．解答题（共3小题）27．化学实验要严格按操作要求进行，在横线上填写以下错误操作造成的后果：（1）实验室用剩的药品放回原瓶：。（2）用量筒量取20mL水仰视读数，量取水的体积会（填“偏大”或“偏小”）。（3）加热固体药品时，试管口向上倾斜：。（4）将锌粒直接投入瓶口朝上且直立的试管中：。（5）滴管取用试剂后平放或倒置：。（6）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心：。（7）用试管刷刷洗试管时，用力过猛：。（8）给试管里的液体加热时，试管口对着人：。28．下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要，细口瓶的瓶塞要在桌面上。（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述不正确的一项是[填序号）A．平衡气压，方便取下灯帽B．挥发水分，利于点燃酒精灯C．减少挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：①试管里的液体不应超过试管容积的。②先对试管进行，然后用酒精灯的对准药品所在部位加热。③若试管外壁有水，加热时会有后果。[4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，倒放在试管架上晒干，实验室里玻璃仪器洗净的标准是。29．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究。（Ⅰ）定性研究甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，说明焰心温度最（填“高”或“低”）。（1）写出碳完全燃烧的反应方程式，属于（填基本反应类型）。（Ⅱ）定量研究乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体（如图1），利用氧气传感器测量氧气的体积分数（见下表），丙同学利用高温传感器（如图2）测定酒精灯灯芯和焰心交界处温度（见下表）。测量次数第一次第二次第三次灯芯和焰心交界处氧气体积分数5.93%5.29%6.53%灯芯和焰心交界处温度/℃236243240（2）乙、丙同学多次进行测量的目的是。（3）火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%，着火点是270℃，结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识。（4）如果考虑抽气时空气的影响，则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度（填“高”或“低”）：另外乙同学所测氧气的体积分数产生差异的原因可能是①；②。四．实验探究题（共1小题）30．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究：【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？【猜想与假设】一、都是化学变化；二：【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：a烧杯内壁出现；b手摸烧杯壁有感觉；c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到。分析：蜡烛燃烧产生的新物质是，蜡烛燃烧为变化。（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：通电前通电中通电后灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡感觉灯丝为银白色固体分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于变化。【获得结论】猜想（填“一”或“二”）正确。答案一．选择题（共20小题）1．取用固体药品的操作正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】A、取用固体药品氢氧化钠时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误。B、向试管中锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。C、向试管中氯酸钾颗粒时，先将试管横放，用镊子把氯酸钾颗粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。故选：D。2．下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A．石灰石用作建筑材料B．锰钢用作钢轨C．干冰用于人工降雨D．熟石灰用于改良酸性土壤【答案】D【解析】A、石灰石用作建筑材料，是利用石灰石的硬度大，属于物理性质，故A错；B、锰钢用作钢轨是利用锰钢的硬度大，属于物理性质，故B错；C、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，利用了物理性质，故C错；D、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰与酸发生反应，利用了化学性质，故D正确。故选：D。3．建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A．原子结构模型B．物质的构成模型C．物质分类模型D．空气组成模型【答案】D【解析】A、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，故错误；B、原子可以通过得失电子形成阴阳离子，离子能通过得失电子形成原子，模型描述与事实不符，故错误。C、纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，故错误；D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，故正确。故选：D。4．下列基本实验操作正确的是（）A．装固体药品B．点燃酒精灯C．滴加液体D．闻气体【答案】D【解析】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。故选：D。5．