2020年医院新冠疫情防控和救治应急演练方案为进一步做好新型冠状病毒感染预防与控制工作,有效降低新型冠状病毒在医疗机构内的传播风险,规范医务人员行为,结合我院实际,开展新型冠状病毒肺炎疑似病例防控应急预案演练。我院感管部严格按照新冠肺炎疫情相关文件进行演练脚本编写,主要包括,疑似病例的发现、预检分诊接诊、发热门诊接诊、患者标本采集、CT检查、检查结果报告、院内会诊、隔离留观室管理、环境消杀等。演练开始前,感管部主任组织医务部、门诊部、影像科、感染科主任及护士长,作演练的动员部署工作。2020年xx月xx日,我院如期开展门诊就诊发热患者为疑似新冠肺炎患者的应急预案演练。分管院长xxx亲临现场指导并宣布演练正式开始。场景一:预检与发热门诊接诊患者入院扫健康码、测体温,体温为38.4℃,嘱患者戴好口罩,询问患者诉10天前去往青岛旅游刚返回本地,现出现发热、咳嗽症状。预检分诊护士及时为发热患者发放一次性医用外科口罩并协助其佩戴,并将患者引导至南院发热门诊。二次预检分诊测量患者体温为38.5℃,医生询问患者主要不适、是否到过青岛、有无接触青岛返回人员,家属是否有外出史。确认为可疑新冠肺炎感染患者后,安排患者至隔离留观室,行物理降温,接诊医生开具血常规、生化、胸部CT及核酸检测等有关检查。随后护士采集各标本,并通知CT室有“疑似新冠肺炎”患者需做CT检查,请做好防护准备。场景二:CT检查预检分诊护士引导患者按照指定路线到达发热患者专用CT检查室。CT室技师通过对讲设备指导患者摆放体位。检查结束后,CT室护士按照医疗废物管理处置医废,规范进行空气、环境表面、物体表面的消毒。预检分诊护士引导患者按照指定路线回到发热门诊,与发热门诊护士交接后,将患者安置于留观室。场景三:报告、会诊半小时后,CT室电话通知该患者胸部CT显示双肺多发磨玻璃影、浸润影。接诊医生立即报告科主任,由科主任电话报告医务部主任。医务部主任组织院内专家急会诊,电话通知感管部主任、呼吸科主任、感染科主任等人。场景四:发热门诊及隔离留观室管理诊疗结束后,感染科护士对空气、环境表面、物体表面与医患双方用后物品进行规范处置。一次性诊疗物品按新冠肺炎医疗废物分类处置,可重复使用的诊疗用品严格“双消毒”。患者大小便规范处置。拖洗工具使用后严格“双消毒”。整个演练过程紧张有序,规范有效,在规定时间内圆满完成演练任务。医务部主任、感管部主任、门诊部主任、感染科主任及护士长分别对演练过程中发现的问题进行汇报、具体分析,各个环节逐一进行点评,提出相应的改进建议。通过本次应急预案演练,我院将不断强化预检分诊,环境消毒,职业防护防控知识培训等工作,不断优化工作流程,完善院感防控方案及应急预案,确保达到预检分诊“零漏诊”、医护人员“零感染”的目标。也希望通过演练提升医务人员对新型冠状病毒肺炎疫情处置实战能力,加强各部门之间协调配合,最大限度地降低医院感染对患者造成的危害,切实的做好疫情防控工作。