搜索
组合强化练10语用+文言文+诗歌+名句(时间:40分钟赋分:48分)一、语言文字运用(14分)阅读下面的文字,完成第1~3题。宇宙大爆炸理论认为,宇宙是一百多亿年前的一个时空奇点大爆炸而产生的。在这个时空奇点,所知的物理理论都不适用。但这个理论产生了一些很难解决的问题,并非无懈可击。为了解决这些问题,科学家,提出了一个新的宇宙模型——火劫模型。在这个模型中,宇宙创生是周期性的。从一开始对大爆炸时空奇点到提出周而复始的火劫模型,科学家取得了不小的理论进展。但这个模型面临着很多问题。为了回答这些问题,科学家又提出了反弹学说。这个理论可以解决宇宙大爆炸理论所面临的初始条件的疑难。不仅反弹学说很好地解决了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避免了会让所有物理理论失效的时空奇点问题不再发生。科学家发现,真正要揭开宇宙形成之谜,就要找到宇宙开端大爆炸产生的原始引力波,遗憾的是,原始引力波至今没有被观测到。为了填补这个空白,中国科学家当仁不让。中国科学院提出了“阿里计划”,即阿里原始引力波探测。人类一直在探索宇宙起源的奥秘,提出了很多假说。()。作为其中的一员,我国的物理学家将贡献自己的力量。而我们也相信,宇宙起源之谜终将被解开。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.日前苦思冥想捉襟见肘试验B.目前思前想后捉襟见肘试验C.目前苦思冥想一筹莫展实验D.日前思前想后一筹莫展实验2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.反弹学说不仅很好地继承了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避开了会让所有物理理论失效的时空奇点问题。B.不仅反弹学说很好地吸收了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避开了会让所有物理理论失效的时空奇点问题不再发生。C.反弹学说不仅很好地解决了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避免产生会让所有物理理论失效的时空奇点问题。D.不仅反弹学说很好地吸收了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避免产生会让所有物理理论失效的时空奇点问题。3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.这个过程充满艰辛和曲折,世界科学家一直在努力,但理论预言需要经历漫长的科学实证B.理论预言需要经历漫长的科学实证,世界科学家一直在努力,但这个过程充满艰辛和曲折C.世界科学家一直在努力,理论预言需要经历漫长的科学实证,但这个过程充满艰辛和曲折D.理论预言需要经历漫长的科学实证,这个过程充满艰辛和曲折,但世界科学家一直在努力4.阅读下面一段文字,概述布鞋的发展历史。要求:①要点全面;②语言简明,不超过50字。(5分)布鞋,在我国有着3000多年的悠久历史。据考证,最早的手工布鞋是在山西侯马出土的西周武士跪像所穿的布鞋。1949年之前的布鞋,主要是传统的手工布鞋。由于是手工纳底,布鞋具有柔软舒适、透气吸湿的特性,深受我国百姓喜爱。1949年后,我国各地开办了很多布鞋厂,这是布鞋发展的鼎盛时期。改革开放以后,布鞋逐渐淡出了鞋类市场的主要舞台,但依旧保持着强大的生命力。进入21世纪后,人们的生活观念趋向自然和健康,而怀旧也成了现代人心底的一份纯情。穿上一双舒适的布鞋,成为现代很多青年男女追赶的时尚潮流。二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成第5~8题。嗣立,字延构,与承庆异母。少友悌,母遇承庆严,每笞,辄解衣求代,母不听,即遣奴自捶,母感寤,为均爱。第．进士,累调双流令,政为二川最。承庆解凤阁舍人,武后召嗣立谓曰:“尔父尝称二子忠且孝,堪事朕。比兄弟称职,如而父言,今使卿兄弟自相代。”即拜凤阁舍人。时学校废,刑滥及善人,乃上书极陈:“永淳后,庠序．．隳散,胄子衰缺,儒学之官轻,章句之选弛。贵阀后生以侥幸升,寒族平流以替业去。垂拱间,仕入弥多,公行私谒,选补逾滥;经术．．不闻,猛暴相夸。陛下诚下明诏,追三馆生徒,敕王公以下子弟一入太学,尊尚师儒,发扬劝奖,海内知向。然后审畀铨总,各程所能。以之临人,则官无旷,民乐业矣。”长安中,拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。时州县非其人,后以为忧。李峤、唐休璟曰:“今朝廷重内官,轻外职,每除牧守．．,皆诉不行,非过累不得遣。请选台阁贤者分典大州,自近臣始。”后曰:“谁为朕行?”嗣立曰:“内典机要,非臣所堪,请先行以示群臣。”后悦,以本官检校汴州刺史,由是左肃政大夫杨再思等十八人悉补外。嗣立与韦后属疏,帝特诏附属籍,顾待甚渥。营别第骊山鹦鹉谷帝临幸命从官赋诗制序冠篇赐况优备因封嗣立逍遥公名所居曰清虚原幽栖谷。韦后败,几死于乱,宁王为救免。出为许州刺史,以定策立睿宗,赐封百户,徙汝州。开元中卒,年六十六,赠兵部尚书,谥曰孝。(选自《新唐书·韦嗣立传》,有删改)5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.营别第骊山鹦鹉谷/帝临幸/命从官赋诗/制序冠篇/赐况优备/因封嗣立逍遥公/名所居曰清虚原幽栖谷B.营别第骊山鹦鹉谷/帝临幸/命从官赋诗制序/冠篇/赐况优备/因封嗣立逍遥公/名所居曰清虚原幽栖谷C.营别第/骊山鹦鹉谷帝临幸/命从官赋诗/制序冠篇/赐况优备/因封嗣立/逍遥公名所居曰/清虚原幽栖谷D.营别第骊山鹦鹉谷/帝临幸/命从官赋诗制序/冠篇/赐况优备/因封嗣立/逍遥公名所居曰/清虚原幽栖谷6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.第,科举考试及格的等次。没考中称为落第。第进士,即考中进士。B.庠序,指古代的地方学校。商代称学校为庠,周代称学校为序。C.经术,指经学,是解释儒家经典字面意义、阐明其蕴含义理的学问。D.牧守,守护,治理。后用来指州郡的长官,州官称牧,郡官称守。7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.韦嗣立心地善良,请求替承庆受罚。韦嗣立与韦承庆是同父异母兄弟,嗣立生母常责罚韦承庆,嗣立请求代承庆受罚,母亲不听从,他就让奴仆鞭打自己,终于感化母亲。B.韦嗣立政绩卓著,受武后赏识。韦嗣立任双流令,政绩在二川地区最为优秀;武则天赞扬了嗣立的能力,让他接替兄长的官职。C.韦嗣立针砭时弊,提倡尊师重教。当时学校废弛,士子求官公然请托,韦嗣立谏言令王公以下的子弟全都进入太学,提倡重视儒学。D.韦嗣立请求外调,为朝廷分忧。很多人不愿出京做官,皇帝心忧,韦嗣立以才能有限不堪执内为由,与十八京官主动请求外调。8.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)尔父尝称二子忠且孝,堪事朕。比兄弟称职,如而父言,今使卿兄弟自相代。(5分)(2)然后审畀铨总,各程所能。以之临人,则官无旷,民乐业矣。(5分)三、古代诗歌鉴赏(9分)阅读下面的宋诗,完成第9~10题。月夜泛舟刘著①浮世浑如出岫云,南朝词客北朝臣。传邮②扰扰无虚日,吏俗区区③老却人。入眼青山看不厌,傍船白鹭自相亲。举杯更欲邀明月,暂向尧封④作逸民。注①刘著:安徽皖城人,北宋遗民,后仕于金。②传邮:上传下达的文件、书牍。③区区:庸庸碌碌。④尧封:相传尧划天下为十二州,每州表封一山,以作祭祀。后以“尧封”称中国的疆域或故国。9.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()(3分)A.首句取陶渊明笔下无心以出岫的云的意象,寄寓作者遭逢宋金易代的感慨:世事变迁,人世浮沉就如白云苍狗变幻无定。B.第二句使用典故,以出使北朝被扣留、终生不能南归的南朝诗人庾信自比,“南朝”“北朝”两词对举起到了强化情感的作用。C.颔联描述作者的公务活动状况和内心感受,“扰扰”“区区”的使用不仅有叠词的音韵效果,更收描述真切、表意强烈之功。D.诗人像李白、苏轼等古来许多文人那样在月夜泛舟、独酌,是因为置身月下就似“到了另一世界了”(朱自清《荷塘月色》)。10.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请结合诗句具体分析。(6分)四、名篇名句默写(6分)11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《论语》中,孔子感叹时光流逝时说:“,。”(2)范仲淹在《岳阳楼记》中表达其忧君忧民之情的名句是:“,。”(3)苏轼在《赤壁赋》中写驾一叶小舟泛游在茫茫江面上的名句是:“,。”答案与解析组合强化练10语用+文言文+诗歌+名句1.C解析“目前”指说话的时候;“日前”指几天前。应选“目前”。“苦思冥想”,深沉地思索。“思前想后”,形容前前后后反复思考。“思前想后”强调反思,与语境不合,应选“苦思冥想”。“一筹莫展”,一点计策也施展不出,一点办法也想不出。“捉襟见肘”,形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,应付不过来。语境强调没有计策、办法,应选“一筹莫展”。“实验”,为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。“试验”,为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。据语境,应选“实验”。2.A解析B项,语序不当,把“不仅”移到“反弹学说”后面;句式杂糅,删去“不再发生”。C项,搭配不当,“解决”与“成果”不搭配。D项,语序不当,把“不仅”移到“反弹学说”后面。3.D解析“理论预言”紧接上文“假说”,“世界科学家”与下文“作为其中的一员,我国的物理学家”衔接紧密。“经历漫长的科学实证”与“这个过程充满艰辛和曲折”衔接紧密。4.参考答案在西周出现后一直深受百姓喜爱,1949年后达到鼎盛,改革开放后淡出主要舞台,进入21世纪后成为时尚潮流。解析首先可根据时间词的提示筛选出与“布鞋的发展历史”相关的信息,如“最早的手工布鞋是……西周武士跪像所穿的布鞋”“1949年后……是布鞋发展的鼎盛时期”“改革开放以后,布鞋逐渐淡出了鞋类市场的主要舞台”“进入21世纪后……成为现代很多青年男女追赶的时尚潮流”等;然后用简明的语言归纳概括。5.A解析画波浪线部分,可根据名动词组断句。“营别第骊山鹦鹉谷”是“在骊山鹦鹉谷修建别墅”的意思,中间不能断开,排除C项;“命从官赋诗,制序冠篇”的意思是“命令近臣赋诗,亲自作序加在篇首”的意思,排除B、D两项;“因封嗣立逍遥公”是一个完整的语句,意思是“趁此封韦嗣立为逍遥公”,断开意思不完整。6.B解析商代称学校为序,周代称学校为庠。7.D解析根据原文“由是左肃政大夫杨再思等十八人悉补外”可知,杨再思等十八人并非主动请求外调,而是迫于命令接受外调。8.参考答案(1)你父亲曾经称赞两个儿子忠孝双全,能侍奉朕。以往你们兄弟称职,像你父亲说的一样。如今就让你们兄弟自相替代。(2)然后审查衡量挑选汇总,考核各人的才能。用他们治理百姓,那么官吏无不称职,百姓安居乐业了。解析这两句话翻译的重点是文言实词、虚词的含义。“堪”,能够;“比”在这里要和下文“今”相照应,翻译为“先前”“以往”;“相代”,相互替代;“铨总”,古代选拔官吏;“临人”应是“临民”,治理百姓;“旷”,荒废。参考译文韦嗣立,字延构,和韦承庆同父异母兄弟。年少时能与兄弟友爱,他的生母对待韦承庆很严厉,每当(母亲)鞭打(承庆)时,(韦嗣立)就脱下衣服请求代替(挨打),母亲不答应,(韦嗣立)就让奴仆鞭打自己,母亲感悟,对他们一样慈爱。考中进士,多次调动后任双流令,政绩在二川地区最为优秀。韦承庆解除了凤阁舍人的官职,武则天召见韦嗣立对他说:“你父亲曾经称赞两个儿子忠孝双全,能侍奉朕。以往你们兄弟称职,像你父亲说的一样。如今就让你们兄弟自相替代。”随即拜授凤阁舍人。当时学校废弛,刑法酷滥,伤及好人,于是他上书直言进谏:“永淳年以后,国学衰落凋零,学生缺少,儒学官员受人轻视,古籍注释之选废弛。权贵之后依赖侥幸升迁,寒族平民因学业废弃而离去。垂拱年间,入仕更多。公行请托,选补官职越来越滥;不知经术,只以凶暴相夸。陛下如果能下达明诏,追召三馆的学生,命令王公以下的子弟全部进入太学,尊尚儒学之师,发扬儒学奖劝道德,使天下得知并且向往。然后审查衡量挑选汇总,考核各人的才能。用他们治理百姓,那么官吏无不称职,百姓安居乐业了。”长安年间,被任命为凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。当时州县官大都不称职,武后为此感到不安。李峤、唐休璟说:“如今朝廷重视内官,轻视外官,每当任命刺史,都是推托不愿赴任,不是犯了过错就不得派遣。请挑选台阁中的贤能之人分别掌管大州,从近要之臣开始选任。”武后说:“谁替朕出行?”韦嗣立说:“在内执掌机要,非臣所能,请让我先出行给众臣示范。”武后高兴,(韦