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组合强化练1语用+论述类+诗歌(时间:40分钟赋分:38分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成第1~3题。滴滴涕的化学名称是双对氯苯基三氯乙烷,1874年由奥地利化学家蔡德勒在拜耳教授指导下合成。此后便,整整尘封了65年。它神奇的杀虫功效直到1939年才被瑞士盖基公司的化学家穆勒发现。作为二战的中立国,瑞士于1942年8月把滴滴涕的标本和配方同时提供给交战双方。纳粹德国并未予以足够重视,美国却,组织大批科学家在佛罗里达州奥兰多紧急攻关。1943年10月1日,盟军解放了意大利那不勒斯,这座城市因纳粹对供水排水系统的破坏,正陷于伤寒大流行的灭顶之灾。艾森豪威尔将军紧急向华盛顿求援,美国辛辛那提盖基公司和杜邦公司首批生产的60吨滴滴涕火速运达。1944年1月,那不勒斯的营房、街区和130万军民普遍接受滴滴涕喷洒,(),三个星期内了伤寒流行。在南太平洋战场上,瓜达尔卡纳尔岛战役中阵亡的美军人数不及因被蚊虫叮咬而死的疟疾人数,自从司令部决定增设专门喷洒滴滴涕的建制后,美军完全了疟疾和热带病的威胁。此外,从菲律宾、缅甸、中国前线到纳粹监狱、集中营,到处传来滴滴涕的佳音捷报。由于功能强大、制造简易、价格低廉、广谱持久、储运方便等优良品质,滴滴涕在所有杀虫剂中一枝独秀,战后达到了辉煌的巅峰。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.束之高阁如获至宝摆脱控制B.置之度外如获至宝战胜遏制C.束之高阁爱不忍释摆脱控制D.置之度外爱不忍释战胜遏制2.下列在文中括号内外补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.一举消灭了传播伤寒的元凶,竟然是虱子B.竟然一举发现了虱子——传播伤寒的元凶C.竟然一举消灭了传播伤寒的元凶——虱子D.经过反复筛查,最终发现传播伤寒的元凶——虱子3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.瓜达尔卡纳尔岛战役中阵亡的美军人数不及因蚊虫叮咬疟疾而死的人数B.瓜达尔卡纳尔岛战役中因疟疾而死于蚊虫叮咬的人数超过阵亡的美军人数C.瓜达尔卡纳尔岛战役中被蚊虫叮咬却因疟疾而死的人数超过阵亡的美军人数D.瓜达尔卡纳尔岛战役中阵亡的美军人数不及因被蚊虫叮咬而死于疟疾的人数4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处最多不超过20字。(6分)在通信领域,“互联网+传统通信”有了即时通信,互联网的出现不仅没有颠覆传统通信行业,①;在金融领域,“互联网+传统通信”有了支付宝,互联网金融正在有序推进;在传统零售、集市、百货卖场等商业领域,“互联网+”促进其加速升级换代,迅猛发展。事实上,②,而且正在向第一和第二产业渗透,工业、农业的“互联网+”正在全面推动其传统生产方式的转变。因此,③。①②③5.请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写“分时度假”的定义。要求语言简明,条理清楚,60字左右。(5分)分时度假作为一种休闲度假方式,起源于20世纪60年代的法国阿尔卑斯地区。它需要有关机构先与当地酒店或度假村签订协议,将客房使用权每年按周划成52份,用锁定且优惠的价格按份销售给顾客。这样,顾客就拥有了在一定的期限内在这一住所部分时段的一周产权,同时还享有转让、馈赠、继承等系列权益。顾客通过交换系统与世界各地类似产权的拥有人进行交换,就可以前往世界各地住宿,从而实现了低成本旅游度假的目的。二、论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成第6~8题。南宋诗人陆游在诗中谆谆告诫其子曰:“我初学诗日,但欲工藻绘。中年始少悟,渐若窥宏大。怪奇亦间出,如石漱湍濑。数仞李杜墙,常恨欠领会。元白才倚门,温李真自郐。正令笔扛鼎,亦未造三昧。诗为六艺一,岂用资狡狯?汝果欲学诗,功夫在诗外。”他自言年轻时写诗,只知在辞藻、技巧上下功夫,到了中年才领悟到,诗为六艺之一,肩负着治国安邦之使命,岂可等同于文字游戏?如果要立志做个诗人,那就务必懂得,声韵偶对、字斟句酌只是雕虫小技,仅仅在这上面劳心费神、花样翻新,是因小失大、本末倒置,重要的是要在“诗外”——即在“道”上下功夫。那么,艺术创作之“道”,当如何体察、如何感悟?“道”蕴藏于广阔的社会生活。要深入体察民生民情,努力开阔视野与胸襟。胸中有丘壑,下笔才能满纸云烟,作品才会有深刻的内涵,字里行间才会洋溢着蓬勃的生命力。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”生活,是创作取之不尽、用之不竭的“源头活水”。有了它,才情方能如“万斛泉涌,不择地而出”。一代有一代之文艺,无论形式,还是内涵,都会随时代的发展而更新、嬗变,只有投身于时代洪流,真真切切地感受时代的风云变幻,体悟社会中的美与丑、清与浊、正与邪、真与伪,才能产生充沛、澎湃的激情,才能创作出有血有肉的动人篇章。“诗文随世运,无日不趋新。”文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。在当今这样一个阔步走向民族复兴的新时代,文艺工作者要成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者,就要通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品,书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求,彰显信仰之美、崇高之美,弘扬中国精神,凝聚中国力量。“道”蕴藏于博大精深的优秀文化遗产。要多读多学,从中汲取丰厚的营养。一切文学艺术都离不开孕育它的文化传统。歌德曾经说过:“每逢看到一位艺术大师,你总可以看出他汲取了前人的精华,正是这种精华培育出他的伟大。”一个人的品格和操守、修养与情怀、才思与识见,都离不开前人作品的潜移默化和启发。庄子曰:“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。”诸葛亮曰:“才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”只有善于不断从前人留下的精神财富中汲取营养,才能强大自己的心灵、高尚自己的品格、丰沛自己的才情、敏锐自己的艺术感受力与表现力,才能在创作时,文思泉涌,得心应手,“寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里。吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色”,才能拥有一种“天马行空的大精神”,创造出与伟大时代相匹配的“大艺术”。文艺创作,离不开“技术”的训练,但更得益于“道”的体悟。(节选自赵海菱《文艺的“技”与“道”》)6.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.陆游写诗不只在辞藻、技巧上下功夫,因为他领悟到,诗歌不等同于文字游戏。B.如果想成为诗人,不应只讲求声韵偶对,字斟句酌,更应讲求在“道”上下功夫。C.每一篇有血有肉的动人篇章,都是作者投身时代并真切感受、体悟社会后完成的。D.成功的文艺创作,必然既有“技术”的训练,又有对“道”的体察与感悟。7.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.文章结构严谨。开头结尾均强调论点,即“文艺创作的‘道’比‘技’更重要”。B.文章论证充分。综合运用道理论证、比喻论证等论证方法,有理有据。C.文章思路清晰。文章先提出如何体察感悟“道”的问题,再以并列结构的方式进行论证。D.文章内容充实。引用陆游、庄子、杜甫的文字来说明应从优秀文化遗产中汲取营养。8.根据原文内容,下列说法正确的一项是()(3分)A.只有胸中有丘壑,作品有了深刻的内涵,才情方能如“万斛泉涌,不择地而出”。B.在当今这样一个走向复兴的新时代,文艺工作者是时代风气的先觉者、先行者、先倡者。C.广阔的社会生活,博大精深的优秀文化遗产之中都蕴藏着艺术创作之“道”。D.歌德认为,艺术大师的伟大,除了他们善于汲取前人的精华,还在于他们的人格魅力。三、古代诗歌鉴赏(9分)阅读下面这首宋诗,完成第9~10题。送祝熙载之东阳主簿①欧阳修吴江通海浦,画舸候潮归。叠鼓山间响,高帆鸟外飞。孤城秋枕水,千室夜鸣机。试问远家客,辽东今是非②。注①祝熙载:辽东人,欧阳修的朋友。东阳,古县名,在今浙江中部。②是非:指年成及状况是好还是坏。9.下列对这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是()(3分)A.首联扣住诗题中“之东阳”,交代诗人的朋友祝熙载到了吴江后,又乘船从海上去东阳。B.颔联写叠鼓喧天,海天相接,近处的鸟仿佛在海面上漂,而远处的帆则好像在天上游。C.颈联实写东阳情状,描写了东阳遭遇秋汛,周围被洪水包围,然而千家万户深夜还在辛苦劳作,纺织衣服的情景。D.尾联落在了对朋友关心与问候上。“试问远家客,辽东今是非”,意思是说:你远离了家乡辽东,家里的人是不是安居乐业?10.诗的最后两联从东阳说到辽东,诗人这样写表达了怎样的思想情感?(6分)答案与解析组合强化练1语用+论述类+诗歌1.A解析束之高阁:把东西捆起来,放在高高的架子上面,指扔在一边,不去用它或管它。置之度外:放在考虑之外,指不把生死、利害等放在心上。语境与“个人的生死、利害”无关,故第一空应填“束之高阁”。如获至宝:好像得到了最珍贵的宝物,形容非常珍视所得到的东西。爱不忍释:喜欢得不愿放开手,形容十分喜爱。语境是“美国对标本和配方十分重视”,故第二空应填“如获至宝”。摆脱:冲破束缚和障碍而获得自由。战胜:在战争或比赛中取得胜利。根据语境,故第三空应填“摆脱”。控制:掌握住不使任意活动或越出范围。遏制:指制止、阻止。根据语境,第四空应填“控制”。2.C解析A项,“竟然是虱子”与上半句的“消灭”语意不连贯,衔接不当。B项,“发现了虱子”与上下文“接受滴滴涕喷洒”“三个星期内控制了伤寒的流行”语意不连贯。D项,“经过反复筛查”“发现”与上下文语意不连贯。3.D解析原句主要的语病是语序不当,即与“阵亡的美军人数”对应的应是“死于疟疾的人数”,而非“疟疾人数”。4.①反而促进了传统通信行业的换代升级②“互联网+”不仅正在全面应用到第三产业③“互联网+”对传统通信产业不是颠覆,而是换代升级5.分时度假是指人们以优惠的价格购买当地某酒店或度假村部分时段的产权,通过交换系统与各地类似产权的拥有人进行交换,从而达到前往各地旅游住宿的目的的休闲度假方式。6.A解析A项强加因果。原文是“他自言年轻时写诗,只知在辞藻、技巧上下功夫,到了中年才领悟到,诗为六艺之一,肩负着治国安邦之使命,岂可等同于文字游戏?”7.D解析D项张冠李戴。文章第一段引用陆游的诗句,目的是说明应从“道”上下功夫,引用庄子、诸葛亮和杜甫的文句是为了说明应从优秀文化遗产中汲取营养。8.C解析A项,张冠李戴,从文中来看,使才情如“万斛泉涌,不择地而出”的应该是“生活”,而不是“作品深刻的内涵”;B项混淆已然未然,原文说的是“文艺工作者要成为……”;D项,“还在于他们的人格魅力”错误,该信息属于无中生有。9.C解析C项“实写东阳情状”不对。这首诗的颈联是想象之景,并非实写。10.参考答案①颈联想象秋天洪水围困东阳,城内千家万户夜里纺织的情景,尾联突然探问朋友家乡的百姓的情况,委婉地告诫友人:你家里也有父母,为官要多为东阳老百姓的生活着想。②表达了诗人关心百姓生活、体恤民众疾苦的思想感情。解析尾联落在关心朋友上:“试问远家客,辽东今是非”,你远离了家乡辽东,家里的人是不是安居乐业?实际是提醒朋友,你家人也是老百姓,当然要为老百姓多着想。