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题型二填空题填空题不是物理概念的关键字、词、句的填写,而是把所学的知识放在某些环境和背景材料中,灵活运用物理知识,运用科学的原理或规律、方法,创造性地解决问题,得出相应的填空内容。填空题不要求书写思考过程或计算过程,但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。试题特别重视联系科技新成果,联系生产、生活实际,可能涉及社会热点,或者有关科技、生产、自然的重大事件、典型事例、有关现象等。类型一类型二类型三类型一直接记忆型填空主要是概念、规律、常数、单位等的填空。例1(2015江苏南京)跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的产生的,是通过传入人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在处减弱噪声。解析:所有声音都是物体振动产生的,同样优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的振动产生的,并通过空气传入人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在声源处减弱噪声。答案:振动空气声源方法点拨直接记忆型填空答题时要确切、简练,注意易错字的正确书写等。类型一类型二类型三类型二分析型填空根据实验现象、数据的分析,物理规律的分析,物理图形、函数图象的分析等,完成填空。类型一类型二类型三例2(2015江苏南京)取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,如图所示。两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲m乙;两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是V甲V乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲F乙;两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲p乙。解析:牙膏袋的形状发生变化,但质量不变,所以m甲=m乙;甲下沉,F浮G,乙漂浮,F浮=G,所以F甲F乙;由F浮=ρ水gV排可得,V排甲V排乙;所以h甲h乙,由p=ρ水gh得p甲p乙。答案:=类型一类型二类型三例3有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。例如:温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的。请你也举出一个例子:。解析:所谓转换法,主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象,将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题,将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法;初中物理在研究概念规律和实验中多处应用了这种方法。如:弹簧测力计是利用弹簧形变的大小来显示力的大小,通过电磁铁吸引大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱,奥斯特实验可证明电流周围存在着磁场,指南针指南北可证明地磁场的存在等。答案:弹簧测力计是利用弹簧长度的变化来显示力的大小（答案合理即可）方法点拨对规律性的问题回答,要求用词简练、到位,要用科学、规范的物理术语进行表述。类型一类型二类型三类型三计算型填空例4(2015四川宜宾)我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器,总质量为22t,在下潜实验中成功突破7000m水深大关。随着下潜深度的增加,“蛟龙号”所受水的压强将(选填“变大”“不变”或“变小”)。当“蛟龙号”悬浮在深海某处时,受到的浮力为N。(g取10m/s2)解析:(1)由液体压强公式p=ρgh可知,海水密度不变时,对“蛟龙号”产生的压强随深度的增加而增大,所以“蛟龙号”下潜过程中所受海水的压强变大;(2)“蛟龙号”在水中悬浮时,所受浮力等于自身重力,故浮力F浮=G=mg,代入数据可得F浮=2.2×105N。答案:变大2.2×105类型一类型二类型三例5(2015四川德阳)如图甲所示,相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为N,如图乙所示,若将A、B物块紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2=N。类型一类型二类型三解析:在题图甲中,物体A、B在20N的水平拉力F1作用下,一起做匀速直线运动,AB没有发生相对运动或相对运动的趋势,所以物体B不受摩擦力,即摩擦力为0;以AB组成的整体为研究对象,AB做匀速直线运动,所以受到地面的摩擦力与拉力平衡,则摩擦力大小等于拉力的大小,为20N;在题图乙中,若将A、B紧靠着放在水平桌面上,接触面的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,使它们一起匀速运动,因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力,推力的大小也为20N。答案:020方法点拨对于计算型填空题,回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等,对比例性的计算不要前后颠倒;选择型填空注意一定要从题目提供的选项中选出相应的内容填空,不能按自己的习惯填写。