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小题组合保分练40(时间：20分钟满分：26分)一、语言文字运用(15分)1．依次填入下列一段文字横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()孙犁在给贾平凹的散文集《月痕》作的序中，更是________地指出：“文艺之途正如人生之途，过早的金榜、骏马、高官、高楼，过多的花红热闹、鼓噪喧腾，并不一定是好事。人之一生，或是作家一生，要能经受得________和寂寞，忍受得污蔑和凌辱。要知，在这条道路上，冷也能安得，热也能处得，风里也来得，雨里也去得。在历史上，到头来退却的，或者说是________的，常常不是坚定的战士，而是那些跳梁的小丑。”这样的文字，不啻为人为文的至理名言。A．一语破的清贫偃旗息鼓B．一针见血清苦销声匿迹C．一语破的清苦偃旗息鼓D．一针见血清贫销声匿迹解析：选B一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。一语破的：一句话就说中要害。一般不带宾语。清苦：贫苦。清贫：贫穷。清苦的范围比清贫广，更符合语境。偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察；现比喻事情终止或声势减弱。意思与前面的“退却”重复。销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。这与“退却”构成递进关系，符合语境。2．根据诗中人物形象，下列诗句分类恰当的一项是(3分)()甲：怀才不遇型乙：田园隐逸型丙：羁旅漂泊型①随意春芳歇，王孙自可留。②片云天共远，永夜月同孤。③报道山中去，归来每日斜。④坐观垂钓者，徒有羡鱼情。⑤别路追孙楚，维舟吊屈平。⑥飘飘何所似，天地一沙鸥。A．甲：①④乙：③⑥丙：②⑤B．甲：③⑥乙：②④丙：①⑤C．甲：④⑤乙：①③丙：②⑥D．甲：⑤⑥乙：①②丙：③④解析：选C①出自王维的《山居秋暝》，表达的是隐逸情怀；②中“天共远”“月同孤”表明羁旅漂泊；③中“山中去”“归来每日斜”表达的是隐逸情怀；④中“徒有”“羡”两词暗示怀才不遇；⑤中“屈平”是指屈原，屈原怀才不遇，诗人往往通过吊屈原表现自己的怀才不遇；⑥中“飘飘”“沙鸥”表现的是羁旅漂泊。3．下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是(3分)()《七月》是一份集体的，或曰“大我”的回忆。因为是回忆，所以思绪是流动的，叙述是跳荡的。一根或起或伏、若明若暗的线，牵绾起活泼的思绪、跳荡的旋律。________。《七月》追述春夏秋冬的故事，却不是记录春夏秋冬的《礼记·月令》；铺叙一岁耕桑的苦乐，却不是安排耕种与收获的农书。________。因为是“大我”，所以它可以包容无数的“小我”。________。它是阳刚的，却不妨阳刚中有阴柔。它尽可以在一个大结构中，细心经营一个一个的小结构。《七月》为平平常常的劳作注入了生命，________。①它是鲜活的诗，也是永久的史②它可以散漫开，又可以归拢来③它是写实的，却不为“实”所缚④它是粗放的，却不妨粗放中有细腻A．①②③④B．②①④③C．①③④②D．②③④①解析：选D解答此类题，应把握语段中心并根据语境、前后语句句式等进行分析判断。语段是对《七月》这首诗的评赏。第一处，前面说“因为是回忆，所以思绪是流动的，叙述是跳荡的”“活泼的思绪、跳荡的旋律”，这是说《七月》的灵动性，“一根……的线，牵绾起……”是说《七月》的归拢性。这与第②句内容相合，故②应放在第一处。第二处，前面说“追述春夏秋冬的故事”“铺叙一岁耕桑的苦乐”，这是说《七月》的写实；“却不是记录春夏秋冬的《礼记·月令》”“却不是安排耕种与收获的农书”，这是说《七月》不为“实”所缚。故③应放在第二处。第三处，后面说“它是阳刚的，却不妨阳刚中有阴柔”，从句式的对称角度来看，第④句“它是粗放的，却不妨粗放中有细腻”与其结构完全一致，故④放在第三处。语段最后一句为总结句，把①放进第四处最恰当。据此可得出答案为D。4．下列楹联与场所不匹配的一组是(3分)()A．泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷。(文庙)B．胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。(书房)C．追摹古人得高趣，别出新意成一家。(宗祠)D．法云广荫无遮会，慧日高悬有相天。(寺院)解析：选CA项，孔子曾在泗水边为学生讲水之德；杏坛相传是孔子讲学处，后以“杏坛”代指教育界。故此联适合文庙。B项，说的是心中藏有万事万物，且笔力千钧，方能凭吞吐，任开合，臻于妙境。此联适合书房。C项，这两句是说在对古人的追摹中体会到高雅的志趣，别出新意然后自成一家，这与“宗祠”的追忆先祖和祭祀不合。D项，“法云”，以云比喻佛法涵盖一切，“慧日”为佛教用语，与寺院相匹配。故选C。5．为下面的公益广告图拟个标题，恰当的一项是(3分)()A．美德点亮生活B．携手创造光明C．节能人人有责D．科技驱散黑暗解析：选A首先仔细观察图上的内容，黑色的画幅上是一个明亮的灯泡，灯泡上面有两个人，其中一人伸出双手搀扶另一个弯腰驼背、拄着拐杖的人。然后结合题干中的“公益广告”分析，漫画的主旨为：人们善意的举动、助人的美德照亮了生活，让生活有了光明。A项，符合公益广告图片的旨意；B项，把画面上的“搀扶”看作“携手”，理解有偏差；C项，完全忽视了图中一人对老人帮扶的内容，偏离图片主旨；D项，只看灯泡不顾人物，未读懂图片。二、古诗文小题(11分)6．下列对文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()A．“大兴府”中的“府”是唐代至清代的行政区域名，比县高一级，相当于汉朝的郡，府的长官称知府。B．“御史台”，古代官署的名称，长官为御史，在历史上御史的职责一直是监察中央及地方官吏。C．“罪己诏”是帝王在国家遭受天灾、政权危难时，自省或检讨自己过失、过错的一种口谕或文书。D．“萧国公”中的“公”是爵位名，我国古代爵位一般分为五等，“公”居首位，其余依次是侯、伯、子、男。解析：选B错在“一直”。先秦时期，御史是史官，如《廉颇蔺相如列传》中“相如顾召赵御史书曰”，从秦朝开始成为监察官员。御史台的长官为御史大夫。7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)会当凌绝顶，。(杜甫《望岳》)(2)沙鸥翔集，。(范仲淹《岳阳楼记》)(3)诵明月之诗，。(苏轼《赤壁赋》)(4)可堪回首，，一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)，初为《霓裳》后《绿腰》。(白居易《琵琶行》)(6)，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)(7)纸上得来终觉浅，。(陆游《冬夜读书示子聿》)(8)曾子曰：“君子以文会友，。”(《论语·颜渊》)答案：(1)一览众山小(2)锦鳞游泳(3)歌窈窕之章(4)佛狸祠下(5)轻拢慢捻抹复挑(6)奈何取之尽锱铢(7)绝知此事要躬行(8)以友辅仁