1专题复习三(课时2)习题一、(2017·菏泽)阅读下面文言文,完成问题。(6分)宋有兰子①者,以.技干②宋元③。宋元召而使见。其技以双枝,长倍其身,属④其胫,并趋并驰,弄七剑迭而跃之.,五剑常在空中。元君大惊,立赐金帛。又有兰子又能燕戏者。闻之,复以干元君。元君大怒曰:“昔有异技干寡人者,技无庸⑤,适值寡人有欢心,故赐金帛。彼必闻此而进,复望吾赏。”拘而.拟戮之,经月乃.放。(选自《列子·说符》)【注释】①兰子:以杂耍技艺走江湖的人。②干:求见。③宋元:这里指宋元君。④属:联结。⑤庸:用。1.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)A.以.技干宋元何以.战B.弄七剑迭而跃之.花之.君子者也C.拘而.拟戮之学而.不思则罔D.经月乃.放乃.不知有汉2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)彼必闻此而进,复望吾赏。_________________________________________________________________3.你是否赞同宋元君的做法?为什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________二、(2016·菏泽)阅读下面文言文,完成问题。(6分)温公独乐园①之读书堂,文史万余卷,而公晨夕所常阅者,虽累数十年,皆新若手未触者。尝谓其子公休曰:“贾竖②藏货贝,儒家惟此耳,然当知宝惜。吾每岁以上伏及重阳间,视天气晴明日,即设几案于.当日所,侧群书其上以暴其脑③,所以年月虽深,终不损动。至于启卷,必先视几案洁净,藉以茵褥,然后端坐看之。或欲行看,即承以方板,未尝敢空手捧之,非惟手汗渍及,亦虑触动其脑。每至看竟一板,即侧右手大指面衬其沿,而覆以次指捻而挟过,故得不至揉熟④其纸。每见汝辈多以指爪撮起,甚非吾意。今浮图、老氏⑤犹知尊敬其书,岂以吾儒反不如乎?汝当志之。”(叶昌炽《藏书纪事诗》)1.下列句中的“于”与“即设几案于当日所”中的“于”意思相同的一项是()(2分)A.泻出于.两峰之间者2B.种植之利有大于.此者乎C.此所谓战胜于.朝廷D.未尝不叹息痛恨于.桓、灵也2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)每见汝辈多以指爪撮起,甚非吾意。_________________________________________________________________3.司马光对儿子说这番话的目的是什么?(2分)_________________________________________________________________三、(2014·菏泽)阅读下面文言文,完成问题。(6分)书黄筌画雀黄筌画飞鸟,颈足皆展。或曰:飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。验之信然。乃知观物不审者,虽画师且不能,况其大者乎?君子是以务学而好问也。1.上文作者是宋代文学家苏轼,我们曾学过他一首咏月词。(2分)2.下列各组加点词的意义和用法不同的一项是()(2分)A.验之信然..惟颍川徐庶与崔州平谓为信然..B.虽.画师且不能虽.乘奔御风,不以疾也C.乃.知观物不审者乃.不知有汉D.君子是以..务学而好问也是以..先帝简拔以遗陛下3.本文揭示了一个艺术创作规律,那就是。(2分)3参考答案一、1.A【解析】本题考查文言虚词。A.凭借/凭借;B.代词,代指剑/结构助词“的”;C.连词,表顺承/连词,表转折;D.才/却。2.这个人一定是听说了这件事才请求觐见,又希望得到我的奖赏。3.示例:不赞同。宋元君作为一国之君喜怒无常,高兴时赏赐艺人金帛,不高兴时就随便关押百姓,处以极刑,不是一位贤明的君主。二、1.C【解析】例句与C项中的“于”都是“在”的意思。A.从;B.比;D.对。2.我常看到你们翻书时直接用手指撮起书页,这很不合我的意思。3.教育儿子要爱惜书籍,应当像珍惜宝贝一样珍惜它们。三、1.宋《水调歌头中秋》2.B【解析】A.确实这样/确实这样;B.即使/即使;C.于是(才)/竟然;D.因此/因此。3.要深入观察,要勤学好问