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1实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制01实验报告【实验目的】1．练习配制一定溶质质量分数的溶液。2．加深对溶质质量分数概念的理解。【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、药匙、胶头滴管、细口试剂瓶。氯化钠、水。【实验步骤】1．配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液(1)计算：所需氯化钠的质量为__3__g；水的体积为__47__mL。(2)称量、量取：用天平称取所需的氯化钠，并放入烧杯中；用50mL__量筒__量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。(3)溶解：用__玻璃棒__搅拌，使氯化钠全部溶解。(4)装瓶贴标签：把配制好的溶液装入试剂瓶，并在试剂瓶上贴上标签(标签上注明试剂的__名称__和__溶质质量分数__)。2．用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液(1)计算：所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为__25__g(体积为__24__mL)，水的质量为__25__g(体积为__25__mL)。(2)量取：用50mL__量筒__量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。(3)混匀：用__玻璃棒__搅拌，使溶液混合均匀。(4)装瓶贴上标签。(同上)【问题与交流】1．在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么？解：搅拌，加快氯化钠的溶解速率。2．本次实验中，如果出现配制的溶液溶质质量分数小于6%，你认为可能是什么原因造成的？解：(1)在称量的过程中，药品和砝码放反了(用了游码)；(2)用量筒量取水时，仰视读数；(3)烧杯中有水；(4)氯化钠中有杂质；(5)氯化钠倒入烧杯时没有完全倒出等(合理即可)。【反思、拓展与评价】1．准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明？解：例如在给农作物或树木喷洒农药溶液时，农药溶液太稀不能杀死害虫和病菌，但农药溶液太浓又会毒害农作物或树木。2．教师或小组评价：________________________________________________________________________。02实验习题考点1实验仪器1．在实验室配制6%的氯化钠溶液，现已有仪器：烧杯、托盘天平、胶头滴管、玻璃棒和药匙，还需要的仪器是(B)A．酒精灯B．量筒C．试管D．锥形瓶2．(河南中招)用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是(D)A．烧杯B．量筒C．托盘天平D．蒸发皿3．(2018·濮阳二模)小明用一定量6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液。(1)需要6%的氯化钠溶液的质量是__25__g；(2)在配制过程中需要的主要玻璃仪器有__量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管__。2考点2实验步骤和操作4．(2017·福建)欲配制10.0%的NaCl溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是(D)A．取固体B．称固体C．量取水D．写标签5．(2017·海南)用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是(C)A．称量：用天平称量硝酸钾5gB．量取：用量筒量取蒸馏水45mLC．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶6．实验室用蔗糖配制50.0g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是(B)A．用托盘天平称取5.0g蔗糖B．用量程为10mL的量筒量取所需的水C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签7．下图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是(C)A．该实验操作顺序为③②④⑤①B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100mL水D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解8．实验室欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：(1)配制该溶液时，需称取氯化钠__6__g，用量筒量取所需水时，若俯视读数，所得溶液中溶质的质量分数____(填“”“”或“＝”)6%。(2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是__加快溶解速率__。(3)将配制好的溶液转移到细口瓶中时，不慎洒落少许，所得溶液中溶质的质量分数__不变__(填“变大”“不变”或“变小”)。考点3误差分析9．(2017·江西)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是(D)A．氯化钠放在右盘B．氯化钠洒出C．俯视读数D．配好的溶液装瓶时溅出10．(2017·河南)配制质量分数为5%的氯化钠溶液，若量取水时俯视量筒刻度读数(其他操作正确)，溶液的质3量分数__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)5%。11．(河南中招)生产、生活中常需配制溶液。氯化钠注射液【成分】氯化钠、水【规格】100mL质量分数0.9%【密度】1.0g/cm3(1)配制一瓶如图所示溶液需氯化钠__0.9__g。(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因。①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。答：①和③会导致溶液的质量分数偏小；原因是：操作①使溶剂的质量偏大；操作③使溶质的质量偏小。12．(2017·邵阳)某同学配制50g6%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：①②③④⑤(1)配制溶液的操作中，操作错误的是__①__。(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是__广口瓶__，需称取氯化钠__3__g。(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是__C__(填序号)，读数时视线要与量筒内__液体凹面的最低处__保持水平。A．10mLB．25mLC．50mLD．100mL(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是__AD__(填序号)。A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量C．装瓶时有少量溶液洒出D．溶解时烧杯内壁有水珠