(贵阳专版)2019年中考化学总复习 第1编 主题复习 模块1 身边的化学物质 课时3 自然界的水(

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1课时3自然界的水命题规律近五年贵阳中考考情分析2019年中考预测年份考点题型题号分值“自然界的水”是贵阳中考的必考内容,分值为0.5~3.5分,均在选择题和填空题中考查,考试内容贴近生活实际及时事热点。预计2019年中考以水的净化为考查重点,也不排除对爱护水资源、电解水实验的考查,且以选择题、填空题或简答题的形式出现的可能性很大2018水资源保护,水的净化,区别硬水和软水选择题1C;4D;5C1.52017水资源保护,电解水的化学计算选择题、非选择题1B;360.5+32016水的组成选择题5A0.52015水的化学式非选择题30(1)12014硬水转化非选择题30(3)1知识清单爱护水资源1.人类拥有的水资源地球上的总水储量虽然很大,但淡水__很少__,只约占全球水储量的__2.53%__,能被人类利用的淡水只约占其中的__30.4%__,即可被利用的淡水还不到全球总水量的1%。2.爱护水资源爱护水资源,一方面要__节约用水__,另一方面要__防治水体污染__。(1)节约用水的措施①使用新技术、改革工艺、制造更多的节水设备和节水产品,提高水的利用效率。②改变生活习惯和生活方式,可以大量节约农业用水和生活用水。如农业上水循环利用,改大水漫灌为滴灌,生活中用淘米水__浇花__、洗衣水__拖地板(其他合理也可以)__等。特别提醒节约用水标识(2)水体污染与防治污染源防治措施工业污染:工业生产中产生的“三废”(__废水、废气、废渣__)任意排放应用新技术、新工艺减少污染物产生,对产生的“三废”要__处理达标后再排放__农业污染:农业上不合理使用__农药__和__化肥__提倡大量使用__农家肥__,农药和化肥要__合理施用__生活污染:__生活污水__的任意排放生活污水,要__处理达标后再排放__水的净化2纯水是__无色__、__无臭__、__清澈透明__的液体,是__纯净物__。湖水、__海水__、__河水__、井水、矿泉水等都含有许多杂质,是__混合物__。1.水的净化方法和作用方法作用静置法将浑浊的水装入容器中静置不动,使水中__大颗粒__杂质自然沉降(生活中常用)沉淀法需加入__絮凝剂__(明矾),使大颗粒杂质进行__沉降__过滤法除去水中所有的__不溶性杂质__吸附法加入__吸附剂__(活性炭)除去水中的__色素__和__异味__蒸馏法除去水中所有的__可溶性__和__不溶性__杂质静置法→沉淀法→过滤法→吸附法→蒸馏法,净化程度依次升高。2.硬水和软水(1)硬水:含有较多可溶性__钙__、__镁__化合物的水,如井水。软水:不含或含__钙__、__镁__可溶性的水。(2)区分硬水和软水的方法加肥皂水搅拌产生泡沫多、浮渣少(或无浮渣)是软水产生泡沫少(或不产生泡沫)、浮渣多,是硬水3.硬水的危害(1)生活中用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣服,时间长了还会使衣物变硬。(2)生产中用硬水:锅炉内结垢后不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸。4.硬水转化:生活中用__煮沸__的方法转化,实验室用__蒸馏__的方法转化。特别提醒煮沸和蒸馏都能使硬水转化,但有区别,煮沸只能去除部分钙、镁离子,在日常生活中适用,而蒸馏能将水中钙、镁离子去除干净,在实验室适用,在日常生活中不适用。水的组成实验突破:电解水实验(1)实验原理:2H2O=====通电2H2↑+O2↑(2)实验装置:如图(3)实验现象:与正极相连的玻璃管内产生的气体体积小,与负极相连的玻璃管内产生的气体体积大,体积比约为1∶2。3(4)检验气体:待两支玻璃管内收集到一定量的气体后,开始检验。①b管(正极相连的玻璃管)旋转活塞,用带火星的木条伸入到管口,带火星的木条复燃,说明是氧气。②a管(负极相连的玻璃管)旋转活塞,用燃着的木条伸到管口,气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,说明是氢气。(5)实验结论①正极生成的是氧气,负极生成的是氢气。体积比:O2∶H2=__1∶2__。②水是由氢元素和氧元素组成的。特别提醒由电解水实验得出探究水的组成结论,应用了推理法。②电解水属于化学变化。③电解水时,要在水中加适量的NaOH溶液(或稀H2SO4),是为了增强水的导电性。④电解水是电能转化为化学能。体验中考水资源的保护1.(2018贵阳第1题2分)2018年5月18日,习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列做法不符合这一要求的是(C)A.开发利用清洁能源B.改进汽车尾气净化技术C.直接排放工业废水D.研发易降解的农药和塑料2.(2017贵阳第1题2分)2017年6月18日为首个“贵州生态日”,同期举行的生态文明贵阳国际研讨会,以“走向生态文明新时代:共享绿色红利”为主题。下列做法不符合这一主题的是(B)A.选择公共交通绿色出行B.工厂废酸液直接排放C.自带布袋购物减少白色污染D.少用一次性餐具节约资源水的净化3.[2014贵阳第30(3)题1分]化学与生活联系密切,生活中处处有化学。请你根据下列所给的情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题。用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂也洗不净衣服。可把硬水软化成软水的方法是__蒸馏或煮沸__。电解水实验4.(2017贵阳第36题3分)某工厂需要20kg氢气作原料。若用电解水的方法制取这些氢气,同时生成氧气的质量是多少?解:设生成氧气的质量为x。2H2O=====通电2H2↑+O2↑43220kgx420kg=32xx=160kg4答:生成氧气的质量为160kg。重难突破爱护水资源例1(2018长沙中考)“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是(D)A.工业废水处理达标后再排放B.农业上合理使用化肥和农药C.生活污水实现集中处理和排放D.固体垃圾直接倒入江河【解题思路】工业废水处理达标后再排放、农业生产中合理使用化肥可以减少环境污染、生活污水实现集中处理和排放,才能保护水资源。固体垃圾直接倒入江河,会造成水体的污染,不利于留住“绿水青山”。水的净化例2今年南方长时间降雨,许多地区发生了火灾,特别是一些乡村,井水长期呈浑浊状,居民饮水受到影响,如果你生活在这些地区,如何将浑浊的井水净化,主要净化过程为____________,检验这些水的硬度要用到________,降低这些水的硬度,生活中最简便的方法为________。【解题思路】自然界的水一般含有可溶性杂质和不溶性杂质,加入絮凝剂使悬浮物沉降,再进行沉淀,使颗粒大的先沉淀,然后过滤,将不溶物除去,最后通入氯气进行消毒杀菌。检验这些水的硬度要用肥皂水,生活中常用的煮沸方法既能降低水的硬度,又能杀菌消毒。电解水例3(2018北京中考)电解水实验如图。下列说法正确的是()A.试管2中得到H2B.产生H2与O2的体积比约为1∶2C.该实验说明水是由H2和O2组成D.可用带火星的木条检验生成的O2【解题思路】由正氧负氢,氢二氧一可知电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2∶1。氧气能使带火星的木条,可用带火星的木条检验O2。1.(2018襄阳中考)襄阳市正在创建国家级文明城市。下列做法错误的是(D)A.加大空气监测力度,改善环境状况B.有效防治水体污染,保护水资源C.分类回收生活垃圾,垃圾资源化D.过度使用农药化肥,提高粮食产量2.(2018宜昌中考)2018年4月24日,国家主席习近平来宜昌考察了长江沿岸的生态环境修复工作。下列做法不利于生态修复的是(D)5A.生活污水——集中处理B.农药化肥——合理施用C.工业废气——净化排放D.废旧电池——随手丢弃3.(2018绥化中考)十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水,让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。(1)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的__吸附__性。(2)有些村民用地下水作生活用水,人们常用__肥皂水__检验地下水是硬水还是软水,生活中可用__煮沸__的方法降低水的硬度。(3)下列做法会造成水体污染的是__②③__。①不向河中扔垃圾②生活污水直接排放③工业废水直接排放④农业上合理使用农药、化肥4.阿伏伽德罗曾经总结出一条定律:在同温同压下,同体积的任何气体里都含有相同的分子数。如图所示是电解水的简易装置。看图回答问题:与电源正极相连的试管中产生的气体能__支持燃烧__,是__氧气__,与电源负极相连的试管里产生的气体能__燃烧__,是__氢气__,它们的体积比是__1∶2__。由此可知,水是由__氢元素__和__氧元素__组成的。课堂评价1.减少大气和水污染,保护我市“碧水蓝天”,下列措施不可行的是(A)A.农业上禁止使用化肥、农药B.少用或不用含磷洗涤剂C.植树造林,扩大绿化面积D.推广使用清洁燃料2.(2018衡阳中考)自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化,下列净化程度最高的是(D)A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏3.(2018铜仁中考)下列物质属于单质的是(D)A.水B.空气C.泥土D.氢气4.由电解水的实验得出结论错误的是(D)A.水是化合物B.水能分解6C.水由氢氧元素组成D.水不稳定5.(2018营口中考)习近平总书记多次强调“绿水青山就是金山银山”。水是生命之源。(1)生活中采用__煮沸__的方法,将硬水转化为软水。(2)常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等,其中净水程度最高的是__蒸馏__;能够除去水中异味的物质是__活性炭__(填名称)。(3)请写出一条防治水体污染的措施:__工业废水经过处理后再排放(或应用新技术、新工艺减少污染物的产生)__。(4)请写出在生活中节约用水的一种做法:__用洗菜水冲洗厕所(或使用节水龙头)__。6.小群同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:(1)加明矾的作用是__吸附水中的悬浮杂质而使之沉降__。图中还缺少的一种仪器是__玻璃棒__,其作用是__引流__。漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了__防止液体飞溅__。(2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生这种现象的原因可能是__滤纸和漏斗间有气泡__。(3)过滤后他发现滤液仍然有些浑浊,产生这种现象的原因可能是__滤纸破损(或液面高于滤纸边缘)__。(4)小群对装置改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:“我终于制得了纯水!”对此,你有无不同看法?__有__(填“有”或“无”),理由是__透明的水中常含有一些可溶性的杂质__,若要制取纯水,还需采用的净化方法是__蒸馏__。请完成精练本第8~9页作业

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