SCT 2079-2015 毛蚶 亲贝和苗种

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资源描述

【问卷模板】赏识教育问卷调查(教师适用)1.您从事教育行业多少年3年3-5年5-10年10年以上2.1.您对赏识教育了解吗?十分了解一般不了解3.平等对待每位学生,不单看成绩和背景高低来定论完全符合比较符合基本符合不符合4.2.您非常了解赏识教育这种理念在教学中的具体应用完全符合比较符合基本符合不符合5.宽容对待学生的错误,允许学生犯错完全符合比较符合基本符合不符合6.给予孩子信任和尊重,孩子也会同样尊重老师完全符合比较符合基本符合不符合7.您在课上使用教师激励性语言的次数多吗?多比较多一般少没有8.赏识教育运用在教学上,您认为作用很大有帮助,但作用甚微没有作用其他9.在您看来,孩子是一个独立的个体吗是否10.、你对学生赏识方式是方式多样,但没针对性方式较为单一方式多样,并有针对性不清楚11.学生成绩进步时或者表现好的时候,您主要以哪种方式进行赏识教育物质奖励精神奖励12.在您看来,赏识教育的作用有哪些增强自信促进主动学习发挥学习主体作用让孩子骄傲其他13.当学生成绩进步时或者表现好的时候,您采用过哪些方式进行赏识教育摸摸学生的头投以微笑口头称赞给以赞赏的目光

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