搜索
1第一讲成长的节拍友谊的天空考纲引领1．保持乐观、积极的心态，培养正确的学习观念和成就动机。2．了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。3．了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。4．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。合理使用网络、慎重网上交友。知识框架考点速查中学序曲1．中学时代对个人的成长有什么意义？(P4)2(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2．怎样认识中学生活？(P5～7)(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。少年有梦3．什么是梦想？它有什么意义？(P9)(1)含义：梦想是对未来美好生活的愿望。(2)意义：①它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②梦想能使我们不断地进步和发展。4．少年的梦想有何特点？(P9～10)(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。5．如何正确认识努力？(P11～13)(1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(3)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(4)努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。(5)努力，需要方法。学习伴成长6．如何正确看待学习？(P15～17)(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。(3)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。(4)学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。(5)学习伴随着我们的成长。(6)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。7．为什么要学习？(学习的意义、学习点亮生命)(P18～19)(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。3享受学习8．怎样认识学习中的苦与乐？(P20～21)(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。9．怎样学会学习？(P22～23)(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。10．学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？(P22)学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。认识自己11．正确认识自己有何意义？(P27)(1)正确认识自己，可以促进自我发展。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。12．认识自己的途径有哪些？(P28～29)(1)可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)通过自我评价来认识自己。(3)通过他人评价来认识自己。13．自我评价的方法。(P29)①自我观察和分析。②与他人比较。14．怎样正确对待他人的评价？(P30)要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。做更好的自己15．怎样学会接纳自己？(P33)(1)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。16．怎样欣赏自己？(P33～34)(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。17．我们如何才能做更好的自己？(P34～36)(1)做更好的自己，就要扬长避短。4(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。18．怎样激发自己的潜能？(P35)(1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。(2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。(3)通过积极合作，与他人共同完成任务等。和朋友在一起19．进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？(P40)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。20．朋友对我们有什么影响？(P41～43)(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。深深浅浅话友谊21．友谊的特质。(P44～46)(1)友谊是一种亲密的关系。(2)友谊是平等的、双向的。(3)友谊是一种心灵的相遇。22．友谊需要澄清哪些方面的误区？(P46～48)(1)友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。让友谊之树常青23．如何建立友谊？(P49～50)(1)建立友谊，需要开放自己。(2)建立友谊，需要持续的行动。24．有助于建立友谊的方法有哪些？(P50)(1)面带微笑。5(2)记住对方的名字。(3)真诚夸赞。(4)寻找共同之处。(5)做一个耐心的倾听者。(6)保持好奇心。25．如何呵护友谊？(P51～53)(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。(2)呵护友谊，需要学会尊重对方。(3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。(4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。26．处理冲突的基本策略有哪些？(P52)①保持冷静。②坦诚交流。③及时处理。④勇担责任。⑤换位思考。网上交友新时空27．网上交往有什么特点？(P55)(1)网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道。(2)互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。28．我们如何做到慎重结交网友？(P56～57)(1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。(2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。29．网上交往的利与弊。(P55～58)(1)利：网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。(2)弊：①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。开放设问1.什么是中国梦？其基本内涵是什么？怎样实现中国梦？(1)实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。(2)基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。2．新的学习方式有哪些？(1)自主学习：①自主学习是相对于被动学习而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。②自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我。6(2)合作学习：①合作学习相对的是个体学习，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确分工的互助性学习。②每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造世界。(3)探究学习：是相对于接受学习而言的，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。它要求：①要善于发现问题。因为问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。②要尝试解决问题。因为在生活中，我们只有勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功。3．为什么要在青少年中播种梦想、点燃梦想？(1)(个人)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(2)(人类社会)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。少年有梦想，国家有希望。4．圆梦需要不懈努力，你打算怎样为实现梦想而努力？(1)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(2)努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。(3)努力也要有方法：①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。⑤珍视团队合作。5．花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？不能，友谊不能用功利来衡量。因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。6．网上交友，应如何自我保护？①对陌生人的邀请，不轻易接受。②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。③遇到问题时，要学会求助。活动点拨活动一如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？(P8)【点拨】有意义。①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。活动二在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？(P13)【点拨】树