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.1页2018小学美术教师工作计划xx小学美术教师工作计划：一、学生现状剖析：各年级学生从绘画的本质上看千差万别，有先天要素，有后天原因，有因地域不同而不同，形成他们对美术课爱好的不同，所以，在讲堂上的接受才能便有所不同。每个班的学生绘画水平良莠不齐，优异的可以作为较差的教师。年级不同发生的距离也很大，如年岁、特性等方面都要因其特色加以操控、掌握，去耐性引导、调集其潜认识及思维的活跃性，努力使横向、纵向所形成的距离缩短，进步每个学生对美术课的爱好。二、教育方针：(一)低年级段1、可以对颜色有进一步的知道，并能运用彩笔画出赋有儿童特色的著作。2、学会简略的手艺制造，培育其着手制造的爱好。3、可以从优异的儿童著作中吸收一些养分以弥补自己，让学生自己自动了解著作的体裁及内容的组织，训练其赏识才能及水平。4、可以测验运用不同的绘画东西进行绘画发明，从中感触.2页不同的美。5、让学生可以测验进行比较喜爱的主题发明画。训练学生的幻想才能及发明才能，给学生一个自在幻想的空间。(二)中高年级段1、让学生自行赏识中外名作，进步学生的赏识才能，审美水平，学习优异绘画技巧及绘画方式。2、经过各种方式的绘画，训练学生的绘画、技术、体现才能、掌握多种方式的绘画技巧。3、掌握国画根底用笔并能描绘简略的小品画，让学生愈加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。4、对美术字有必定的知道，对其效果有必定的了解，可以独立规划出合适必定主题的板报，训练学生的自主性及发明性、参加认识。5、发明出更多的时机让学生直接触摸日子，改造日子，让美术真实的与实际日子联系起来。(三)无论是低年级还中高年级，在讲堂教育中都要大力提倡学生自动参加，甩手给学生，充沛调集学生的活跃性，让学生自觉地去思维、质疑，可以学会发现问题、处理问题，发挥学生自在思维的空间。教师真实的成为学生开展的帮手，顾问与引导者，与学生一起参加教育进程，一起研究、探究、处理疑问。三、教育办法：.3页1、差异年级不同，掌握学生的审美特色进行引导，对症下药，按部就班，注要点、面相结合，以点带面，一起进步。2、不断创设新的教育情境，营建合适学生生长的讲堂空气，激起他们用画笔来描绘出发自内心的慨叹，激活他们的思维，充沛表达学生对美的神往与寻求。3、每堂课前依据新课改的要求规划好教育环节，正确断定教育要点难点，要点杰出教材中的美感要素，教法灵敏，层次明晰，妥当，结合各年级的学生特色加以掌握讲堂，让讲堂真实成为学生自在生长的六合。4、在新课改方式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，体会课改精力，重视每一位学生，让学生经过美术课的学习得以身心健康的开展，一起完成教师与新课程的一起生长。5、重视美术课程与日子经验紧密联系，使学生在活跃的情感体会中进步幻想力、发明力，进步审美认识、才能，增强学生对大天然和人类社会的酷爱及责任感，开展学生发明美好日子的情愿与才能。6、留意美术与其他学科的浸透，结合语文教育，让学生为课文插图，为日记作文配图;结合天然、社会、劳作等课程进行描绘、手艺制造，安置美术园地。.4页